四年级的作文
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四年级的作文

时间:2023-12-03 07:36:25 四年级 我要投稿

四年级的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  今天中午,我趁昼寝时间帮妈妈打扫了一下整个大家庭。我先整理我那个十分脏乱的房间,我站在房间门口,看着被妈妈称为小狗屋的房间束手无策,先在哪里入手呢?我把眼光投向床头柜,十分灵敏地把书放成整齐的`一摞,放到书房的书架上。然后,我拿来扫把认认真真地打扫起来,一根头发丝都没有。接着又用拖把把房间拖得一尘不染,光亮照人。我直起腰,随手擦了几下汗,跑到阳台拿起一块抹布,开始给房间洗澡。

  我打来一桶水,滴了几滴花露水,把抹布浸湿,拧干后擦拭房门,还好,不是很脏,因而床头柜,床沿,衣架,我全都上上下下擦干净,擦得我腿脚发软,一屁股瘫坐在地板上,抬头看见窗户还没擦,心中一片哀嚎。可转眼一想:做事怎样能中途而废呢?因而我一咕噜的爬起来,又开始奋斗等我的房间弄定好后,我又去三楼帮助姐姐。等所有房间打扫好,就剩楼梯了!希望就在眼前了,我像打鸡血似的,浑身上下布满了气力。我俩各拿一块小抹布,右手在上,左手在下,把扶手珠子上的一颗颗大水晶擦得璀璨夺目。妈妈从三楼开始拖地,中间她拿起拖把,往返拖了好几遍,才拖下一级楼梯。不知不觉半天过去了!物质已被我们打扫得亮堂堂了!望着没有一丝灰尘的屋子,我开心肠笑了。

四年级的作文 篇2

  《给予是快乐的》课文中有这样一句话:“他们三个人在一起度过了一个难忘的夜晚。”这一叙述看似平常,实则意义深刻,准确地揭示了课文的中心:给予是快乐的。

  保罗在圣诞之夜和一个小男孩的相遇纯属偶然,为什么他们在一起度过的是一个“难忘的夜晚”呢?联系上下文我们就能很深刻的感知。

  保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车作为礼物,当小男孩得知这份礼物是他哥哥送给他时表现得很惊讶。保罗以为他也希望有这样一个哥哥,但他猜错了;当小男孩提出请保罗把车开到他家门口时,保罗以为小男孩想在邻居面前炫耀一下,但他“又错了”。小男孩真正的'希望是当一个能给自己弟弟一辆新车的哥哥。保罗从自己两次猜错中看到小男孩的境界竟然这样高尚,思想上受到深刻的教育,让他真正懂得了“给予是快乐的”,自然觉得这是一个“难忘的夜晚”。

  小男孩是一个一心想给弟弟带来快乐的人。因为保罗的帮助,他在圣诞之夜给弟弟带来一次意外的欢乐,并且给弟弟许下美好的诺言:“有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”“给予是快乐的”,小男孩又怎么能忘记这么一个“难忘的夜晚”呢?

  而文中以极少的语言提到的小弟弟是一个脚有残疾的人,这也许是他第一次这样欢度圣诞之夜。因为哥哥的给予,保罗的帮助,他也许看到了“圣诞橱窗里的那些好东西”。

  “从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。”

  从这篇课文中,我们也深深懂得了“给予是快乐的”。

四年级的作文 篇3

  每当我看到篮球场时,脑海中就会想到我最爱看的动画片《灌篮高手》中的人物:冷酷的流川枫,高大的赤木刚宪,冷静的宫城良田,执着的三井寿和进步惊人的樱木花道!组成了一个强大的湘北队!他们灌篮的英姿,传球的速度,跳跃力和敏捷度。都让我羡慕。脑海中回想出那一幕幕的.比赛场景。

  我那小小的心灵总是默默地期盼着我们的篮球队将也会有那么一天……

  我始终相信:我们是最强的!

四年级的作文 篇4

  一早,阿姨来到我们家,妈妈说,下午阿姨要和我们一起去松山湖骑单车,还要看松山湖里的花儿,听说特别美。我开心极了,生命在于运动,还可以欣赏美丽的花儿,真是一举两得呀!

  我们到租车处租了单车后,就出发了。

  我们边骑边聊天,吹着凉凉的春风,很舒服。大约过了一个多钟,我们到了松湖花海。由于花开得特别美,所以吸引了不少游客,真是人山人海呀!看!那树上的粉色精灵是什么?咦!原来是美丽的桃花呀!桃花一朵朵绽放,把整棵树都染成了粉红色。风一吹,粉红色的枝条随风摇动,就像一位穿着粉红色裙子的仙女,在草丛中跳舞。听说桃花是幸运花儿,遇见它能好运连连,哈哈!希望能带给我们好运吧!

  看!那一片金黄的'是什么啊?太漂亮啦!我们加快速度,远远地,我们就闻到了淡淡的香味。不久,我们来到了如诗如画的黄花风铃木中,金黄的花朵开满枝头,仿佛在丛中笑,远近各不同,像画师精心着笔的水彩画。无论闻还是看,都让人觉得赏心悦目。再仔细一看,花瓣外面是黄的,而里面就渐渐变成白色了,好神奇哦。听说黄花风铃木是一种比较神奇的树,会随着四季变化而变换风貌。地上落下的的黄花风铃,我把它编制成一个心的形状,美美地拍了张照。

  湖两旁的柳树也披上了绿衣,身旁不时有骑着自行车的游客,他们时而停下来看风景,时而在拍照留念。

  时间过得可真快啊,转眼到了六点了,虽然满身大汗,却丝毫不感觉到累,心情仍然很兴奋,松山湖可真美啊,我一定会再来的!

四年级的作文 篇5

  今年暑假,天气闷热,爸爸妈妈带我去北方避暑。我们去了草原和沙漠,还去了位于呼和浩特市的蒙牛乳业。

  在去蒙牛乳业的路上,我对妈妈说:“我们家天天喝的牛奶就是蒙牛乳业生产的,姥爷姥姥喝的是高钙低脂奶,我喝的是纯牛奶……。”话刚说到一半时就到了蒙牛乳业的乳品研发中心,我激动地跳了起来。

  走进乳品研发中心,我感觉既兴奋又高兴。我们穿上布鞋套来到了乳品研发中心大厅,一位美丽的阿姨走了过来,说:“我是你们这次参观的导游,请跟我来参观。”我们跟着阿姨走进了厂区,巨大的厂区有许多机械设备,可只有几个工人叔叔和阿姨在工作,这太让我吃惊了!现代化的.牛奶加工流水线使我大开眼界,一盒盒真果粒、一瓶瓶纯牛奶像一条条小溪自动流进了箱子里。五颜六色的小溪流向箱子,很快箱子就装满了,机器就会自动进行包装,然后一箱箱牛奶箱子就会沿着轨道慢慢滑到台上,凑够八箱,机器手臂就会用它的大爪子把箱子抓到推车里。仓库的货架有三层楼高,所有的牛奶箱子都不是人工搬上去的,而是由机器来搬的。

  最后我们来到了挤奶车间,我看见一个大大的转盘,转盘上站了几十头奶牛。工人叔叔把奶牛的奶头消毒后,就给奶头上套上自动挤奶管,挤完奶后,奶牛就会自己把管子踢下来,然后从转盘上走下来,太神奇了!

  这次参观让我印象最深刻的是一个用800张废牛奶包装纸做成的长条椅子,好环保哦!

  我想:别看小小的牛奶挺不起眼,可它生产的过程却蕴含着工人叔叔阿姨的智慧和高科技呢!蒙牛牛奶真不简单。