小学四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
在未来，你会看见奇怪的景象：大街上的路是五颜六色的，车也是奇形怪状的，有的像一朵花贴着地面滑行，这是小轿车，有的根本就是一条绳子在一个特定颜色的`路面上行驶，这是火车，有的像含羞草一样触着地面的花瓣突然合起，弹向空中，然后超低空飞行……
这些其实都是经过科学家“基因工程”和变种过后的植株，这些植株的用处可大哩。比如房子，你只要种一粒变种植物的种子，然后明天再来看就会发现一座又坚固又美观的大房子，你可能会奇怪为什么没有门呢？其实你只有走近一点就会发现墙可以消失！然后你就可以大摇大摆进去了，进去之后你肯定又有疑问了怎么一件家具都没有呢？其实房子里是有无数套家具的，只是房子还没有“长”出来罢了。你饿了房子自动“长”出来一些你想吃的菜和主食“啪”的一下掉在你面前冒出来的桌子上。然后你就可以坐在从后面“长”出来的椅子上拿起桌子上长出来的餐具开动了。由此类推，你想用什么，吃什么，玩什么房子也会直接长出来的。
我再来说说车。现在的交通用一个字来形容那就是“快”，快在哪里呢？车不是机器，而是植物的一个大花盘而已，但你可不要小看它了，它的速度是每秒800米，也就是每时2880千米！怎么样，快吧！而且由于房子的墙壁能消失，所以它大多数时候都可以直线到达，还有……。什么？什么？你问现在有没有人用飞机？当然没人用了，因为飞机这种交通工具还不如现在的植物电瓶车呢。有植物自行车都能赶得上它了，而且现在植物小轿车就是家家都有了，还有还有……
哎呀，我是不是说的太多了，算了算了我还是下次跟你们讲吧。Good bey!
小学四年级作文 篇2
考完试后，翁老师让我们几个已经完成的同学去收别人的试卷，没有写完的也要强行抽走。
当我要去收陈蔷涵的试卷时，她还没写完，我正要抽她的试卷，她却咬牙切齿地对我说：“倪立杨，不许动我的试卷！
”她死死握住试卷不放，想要写完最后的一点题目。我使劲地从她的手上抽出试卷，大半张试卷已经在我的手上了，陈蔷涵一字一顿地向我怒吼：“倪、立、杨、你、给、我、不、许、动！
”她的'手居然紧紧地掐住了我的手。
最后，我终于夺到了整张试卷，可陈蔷涵还不死心，依然想要写完剩下的题目。她恶狠狠地盯着我，发出惊雷一般的声音：“不允许动我的试卷！
”吓得我的手都软了。陈蔷涵似乎拼了命要夺回试卷，我抢不过她，只好被迫将卷子还给了她。
这时，大多数同学都交上了自己的试卷，翁老师不断地催着还没交的同学。许多人来到陈蔷涵身边，想强行拿走试卷，可陈蔷涵硬是不让他们拿。她又一次向边上的同学怒吼：“不许你们动我的试卷！
”人群四散开了。
真是拿她没办法，大家的心中充满了无奈，最后只得翁老师亲自出马，陈蔷涵才乖乖交上了没有写完的卷子。
小学四年级作文 篇3
今天，我打开电脑准备玩游戏，发现了一款游戏，名叫“数学王国”。我点开游戏，嗖——我被电脑吸了进去，来到了一个陌生的地方。抬头一看，前边的大门上写着四个大字：数学王国。难不成我穿越了？我走进数学王国，看见一栋房子，名叫聪明屋。
我走进去，房子里有一位白发苍苍但精神矍铄的老爷爷。这时，我身后的门突然关上了，老爷爷说：只有做出一道题，才能出去。说罢，墙上突然出现一道有趣的题：用2、3、4、5、6这五个数字组成两位数乘三位数的算式，数字不得重复使用。我一看这道题目，就来了兴趣，接着往下看：请你写出三个这样的算式，并比较它们的`大小。这多简单啊！我立刻写出了三组算式，并算出了积：23456＝13104；24356＝13608；23465＝15210；15210》13608》13104。
接下来的一道题是：你能写出的算式，使它们的乘积更大吗？我也很快就解出了这道题。老爷爷看我连解两道题，说：“不要大意，后面两道题才是难关呢。”
然后又有一题：你能找到乘积最大的算式吗？从中你能发现什么规律？我找到了乘积最大的算式：54263＝34146，但我横看竖看，却没看出什么规律来。
最后一道题是找乘积最小的算式，我找出来的是24635＝8610。我提交了答案，没想到错了，老爷爷说：“你只有三次机会，已经浪费一次了。”顿了顿，他又说：“房间里有一个奇怪的东西，如果你能用它查到答案，就算你通过。”说着，老爷爷一挥手，房间里竟出现了一台电脑！
我想起老爷爷说的“奇怪的东西”，难道这里没有人会用电脑吗？不管三七二十一，我赶紧打开电脑查了答案，最小的原来是35624＝8544，规律是：在和一定时，两个因数越接近，积越大；反之，积越小。比如要使乘积最小：2、3在最高位，4、5在次高位，并且35-24＝11，34-25＝9，35和24隔得远，3524；最后的6放在35后面就是356-24＝332，放在24后面就是246-35＝211，选35624。
我用这个定律，又验算了乘积最大的算式，证明我找到了乘积最大的算式，我的心里就更有谱了。我提交了答案，果然对了！老爷爷笑眯眯地说：“恭喜你答对了！”我兴奋的大叫：“耶！”
老爷爷又说：“因为你会用那个奇怪的东西，所以我要给你一个惊喜！请闭上眼睛。”我闭上眼睛，感觉自己躺了下来，还有人给我还盖上了被子。
这时，耳边突然响起了妈妈的电话铃声，我猛一下睁开眼睛，去接电话。原来这是一个梦呀！
这就是我在“数学王国”聪明屋的奇遇，我想与亲们分享的是：只要你愿意动脑筋，数学真的很有趣！
小学四年级作文 篇4
今天，我和我的朋友许思颖，一起煮鸡蛋面。奶奶出去玩了，我对许思颖说：我们一起去煮面，做鸡蛋面。
说干就干，我和她一起找做鸡蛋面的材料，找到了面和一些东西，可就是找不到鸡蛋。我突然想起自己家有鸡蛋，就跑回家拿鸡蛋。材料准备好了，我们开始做鸡蛋面了，先打开煤气，再打开火，就可以开始做了。
把打好的`鸡蛋放入锅里，煎熟鸡蛋，把它放入碗里，就可以开始煮面了，把水倒入锅中，盖上锅盖，大约过了三四分钟水开了，抓一把面放在锅里，抄一下，然后看面熟了没？要是熟了一些就把抄好的鸡蛋放入面中，再抄一会儿，尝一尝味道咸还是淡，要是淡就在一些盐或酱油进去。我们煮好了面，放在碗里，我觉得有一些淡，就去放了酱油，可谁知放的太多，不过还是好吃的。
今天，我品尝了一道美味的鸡蛋面，好吃极了，下一次有机会，我们可以做给你吃哦！这可真是美好的一天啊！
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