小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2023-12-06 09:41:29 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  今天早上我回奶奶家,在奶奶的后院看见了两只小鸭子。

  它们浑身披着淡黄色的羽毛,远远地看去就像两团小绒球,在地上滚来滚去。当你走近时,它们就会发出“嘎嘎”的声音,好像在和你打招呼。瞧!它们正扬着淡黄色的小脑袋,瞪着亮晶晶的`小眼睛,觉着又扁又黄的小嘴巴,挺着胸膛,翘着小尾巴,抬着小脚丫,迈着正步在后院里转来转去,还真像国家护卫队员呢!它们肚子下面毛茸茸的,捧在手里特别舒服,一放下就可爱的跑开了,让我不由得开怀大笑。

  中午阳光洒满大地,两只“小可爱”便在院子里唱起了“空城计”。原来是饿了,我便抓了两把谷子扔给它们,这时它们也不顾什么绅士风度,摇摆着身体,一阵风似的跑了过来,争先恐后的啄着食物,虽然它们的嘴巴扁扁的,似乎挺笨拙的,可是没一会儿,那些谷子就给它们吃个精光,吃饱了,两只“小可爱”就蹲在阳光下,有的用嘴替同伴梳理羽毛,有的把头缩起来,插进翅膀小憩一会儿,慵懒的,懒懒的充分享受着阳光的抚慰。

  到了傍晚,“小可爱”们相互依偎着,好像一对形影不离的好朋友,踱着正步,走进了它们的小窝。

  快乐的一天很快过去了,“小可爱”们给我留下了深刻的印象。

小学四年级作文 篇2

  家风是什么?家风是指一个家庭的风气和长辈们传承下来的好品德,比如“孝”、“善”、“诚”、“厚”、“美”等等。

  我们家的家风是“勤”和“乐”,勤是勤快和勤劳的意思,因此,有时候我也会干些我力所能及的事情,比如洗衣服,洗碗,晒衣服,带妹妹玩等等我能做的事情。乐的.意思是乐观、阳光、开朗,不会动不动就生气,可是我经常会生气,所以我生气的时候,爸爸妈妈就会不理我,让我知道生气是没用的,因此我生气的次数少了,时间也短了。

  我们家的勤做的最好的就是外婆了,因为外婆最勤快了,每天很早起床,帮我们全家洗好衣服,然后出门买菜,这时候,天还只有一点亮。妈妈经常说“早起的鸟儿有虫吃”,我觉得放在外婆身上特别合适。买完菜后又开始烧早饭。之后的空余时间,外婆会给植物喝点水而且植物们也因为外婆每天给它们喝水而变得精神饱满,外婆还帮妈妈带下妹妹,还经常打扫卫生,把那些灰都赶走。总之,外婆的一天不会有空闲的时候。

  而我们家的乐做的最好的就是奶奶了,因为奶奶对人很和善,从不会说别人,或骂别人,只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些话语会从你的心里甜甜的流过。记得有一次我不小心打碎了花瓶,就在房间里哭,奶奶进来了,对我温和的说了句“下次注意了”,然后又给我说了好几句安慰的话语,我才停止了哭,那时候奶奶正用温暖的目光看着我,对我来说就像一股暖流从心中流过,似乎心情一下子好了许多。

  我一定要传承下去,我们家外婆和奶奶的好家风。

小学四年级作文 篇3

  爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

  星期一,我走得太匆忙,没检查书包就出发了。到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了,我当时很着急,心想:“要是妈妈能给我送书来那就好了。”上课了,妈妈还是没有来,我心里更着急了,然后我对XXX说:“我没带书,我们两个可不可以合看一本书?”XXX说:“可以呀。”我们一起读书读得可认真了。下课了,我对XXX说:“谢谢你借我书看。”XXX说:“不用谢,同学之间要互相帮助。”

  同学之间应该要互相帮助,当你有困难的.时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

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