四年级作文
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
我家买了一辆新车,是黄颜色的,外形看似很霸气,坐上去也很舒服,我超喜欢。
我家这辆车买了10万,买这辆车一直是我梦寐以求的,我还记得当时的情景,真是让我难以忘怀。一开始,我爸妈怎么也不肯购买,妈妈说:“要这车有什么用,咱们又不会开!”爸爸说:“也不是没这可能,要是你这次期中考试考到的总分在280分以上,我倒是可以考虑你的要求,然后我去学车。”当时我心想:我一定要用功,取得优秀的成绩。
从那以后,只要老师一讲课,我定会心无旁骛,回到家,我就把老师讲的内容再复习一遍,这样过了好几个月,我的成绩有所提高,记得有一次背书,我没有背出,回家爸妈把我给训了一顿,第二天清早,我又把课文给重背了一遍,终于背上了,我总在想:距离考试还有一个月了,我要抓紧时间,为了目标而奋斗!
终于到了考试的这一天了,我紧张地等待试卷,考试开始了,我一条条细心答题,可是在考试的`过程中,我有一条题不会做,我想啊想啊,还是不会做,只好空在那,考试时间到了,监考老师收卷了,我心里万分火急,空了一条,不知扣多少分,接下来的几天,剩下的几门也考好了,我焦急地等待分数。终于分数下来了,想不到我每门都有九十五分,达到了要求,我欣喜若狂,急切地盼着放学,爸爸知道后,咱们家就决定买车了……
自从买车之后,我明白了一个道理:若要有所收获,必须要有所付出;我今后一定会更加努力地学习,让自己变得更出色!
四年级作文 篇2
在我成长的过程中,我遇到过许多好老师。其中,印象最为深刻的要数我的班主任兼语文老师——李老师。
李老师不事雕饰,常常扎着马尾辫,整个人看上去清爽干练。她还有一双会说话的眼睛,脸上时常挂着笑容,这让她看起来非常的和蔼、平易近人。
她从来不摆老师的架子,因此下课时会有很多同学围在她的身边。她会把自己听过的故事和有趣的事情跟我们分享,让我们从中能学到一些做人的道理。我们也会跟她分享我们的小秘密,一起玩耍、嬉戏。
李老师的上课方式很特别。她会用一个小故事开始我们有趣的课程,用“开小火车”的'方式引导我们跟上她的思路,吸引我们的注意力。她喜欢用发散的思维方式拓展我们的知识面并鼓励我们回答问题。我最享受李老师朗读课文时的光景,每每听到她那抑扬顿挫、清新甜美的读书声,总让我有种如沐春风、如痴如醉的感觉。回家后我会极尽所能的模仿老师的声音和神态,常常能引起父母的注意,获得父母的赞许。
老师不仅关心我们的学习,她还十分重视我们习惯的培养。她时常在课堂上强调读书的重要性,还不断提醒家长们重视和支持我们读书。老师说,多读书读好书不仅能让孩子们学到课本中没有的知识,扩展我们的知识面,还能让我们懂得很多的道理,养成积极向上的人生态度。
让我印象最深的是李老师在生活中对我们的照顾。记得有一次,我打饭时被一个同学不小心碰到了,饭洒了一地。老师看见后,二话不说就把自己的饭菜给了我,她不仅没有责骂我们还默默地帮我清扫了洒在地上的饭菜。平时老师也常常把她的午饭分给我们,我偶尔还能分到一块心仪的鸡翅……
生活中,像这样的事例有很多,从这些小事中,我们看到的是一个为了学生孜孜不倦、无私奉献的好老师。面对这样的好老师,我们能不更加努力地学习吗?
四年级作文 篇3
面对诱惑,我们能做的就是把心态摆正,去接受诱惑。
有人把诱惑说成恶魔、毒蛇、认为它会将人一点一点地拉向万劫不复的深渊,让人一点一点地堕落。总之,诱惑是一个不能靠近,不能为友的恶魔。
但是,如果没有诱惑,很多人将失去前进的动力和目标,而诱惑则恰恰是动力,是目标,引导人们前进。
记得刚上初中时,爸就告诉我,如果我初一上能够进入前十名的话,就奖励我。这对我来说,算是一个比较大的'诱惑,整个学期都在努力学习,努力地去背那些文章,公式等等;期末排名下来后,很遗憾,差一点点就进入前十了,排在第十一名,但是爸爸说:“努力了就好,下次争取进前十名!礼物照买,”当时我好高兴,信心满满。
前不久,我成为创网的一份子时,老爸答应我,如果我发表文章6篇之后,其中哪怕有一篇点击率超过50时,就为我充值,这引发了我极大的兴趣,这个诱惑让我兴奋了不久呢!
当然,我们也不能抹杀掉诱惑地不好之处,当金钱在诱惑一个商人之时,他可能会做出违法乱纪的事情来;当高职位在诱惑一个时,他可能作出法律不允许发生的事情来;当高分在诱惑一个学生时,他可能在考试中作出违反考试规定的事情。
因此,在看待诱惑时请摘下你的有色眼镜。
四年级作文 篇4
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。
今天下午,我们五年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了,冯老师喊一声:预备————''同学们立即入场,双手象一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开一大步,作好了准备。
老师哨子一吹,同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,在一齐用力,费了九牛二虎之力,在场参赛的同学个子都是高大的,个个精神振奋,斗志昂扬,只有一个人例外,他就是————五(2)班的小明,别看他又矮又瘦,可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:加油——加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的'小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。过了一会儿,也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争,不甘示弱。拔呀,拔呀!绳子慢慢的移到我们这边了,我们又加了把劲。终于,我们赢得了第二局的胜利,一转眼,第三局又开始了,我们交换地方,我们信心十足,不急不燥,齐心协力地拔呀,拔呀!结果,第三局又是我们赢了。
这真是一个令人难以忘怀,永记心头的场面。
四年级作文 篇5
今天我在家里无所事事,突然想帮忙家里做点家务。妈妈正好在阳台洗衣服,就吩咐我帮忙晾衣服。
家里的晾衣杆坏了,衣服要挂到晾衣绳只能拿来椅子站到椅子上再挂。我想了想,每次晾衣服都要用到椅子,而且阳台又滑,这样是很危险的。
原先家里的晾衣杆是超市里买来的塑料加铝合金管制成的晾衣杆,用了没多久就断了,根本没质量。我心里想晾衣杆有时候要撑起湿衣服,还是需要很结实的材料才行。
经过一番思考,我决定用结实的木棍来做晾衣杆。木棍是实心的,更结实耐用。说干就干,我从家里仓库找来了一根粗细正好的棍子,然后再榔头把钉子敲入木棍一头,再拿来铝丝缠绕在钉子与木棍上,将铝丝打成晾衣杆头的'U型,这样一个木制晾衣杆就发明制作出来了。
木制晾衣杆比以往的铝合金管晾衣杆都要结实耐用,从此妈妈再也不用为晒衣服而半椅子麻烦了。这虽然是很小的一件事,但是妈妈却夸我是一个小小发明家,我也是小高兴呢!
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