四年级的作文常用【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我的弟弟叫朱笑言，昵称笑笑，这是因为他特别爱笑。他现在才一岁五个月，可他十个月就会走路了。
他有着一双浓眉大眼，而且还很雪亮。因为只要是我们放东西的时候给他瞄上一眼，下次他准能又快又准地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有着灵敏的鼻子，只要一闻到饭菜香，他就迫不及待地到厨房去拿碗和勺。笑笑吃饱的时候肚子挺着像个大西瓜，你要是问他西瓜在哪里，他准会指指自己的小肚子。
记得上次在麦香村总店，我和妈妈正在买面包，笑笑突然不见了。这可急坏了我和妈妈，我们连篮子也没放下，就去找他，可找了好几遍，也还是没找到，真是急死人了。正在这时候，笑笑鬼头鬼脑的从门背后出来，突然大叫一声，我们看到他那滑稽的样子，真是又生气又好笑。
笑笑最爱喝牛奶了，我们每次上超市，总要买上几包给他。笑笑还爱喝果珍，天天闹着要外婆泡。笑笑的模仿能力很强。那次我用毯子披到身上甩了一下，就把笑笑弄跌了。笑笑便照着我的模样甩了一下，还把许多东西给刮倒了。笑笑也非常滑稽，有时做着搞笑的`动作，有时大摇大摆地走路，整个一个大男孩。笑笑的记忆力也非常好，要是他自己放的东西，过五、六天还找得找。
四年级的作文 篇2
一天早晨，小猫在院子里的大木箱上睡懒觉，小狗拍着最心爱的皮球跑了过来，说“小猫，起床啦！我们一起去玩吧！”小猫打了一个大大的哈欠，说：“好啊！”它们兴高采烈地玩了起来，玩了一会儿，小猫觉得口渴了，就对小狗说：“我们下次再玩吧！”小狗说：“再见，小猫。”小猫说：“再见，小狗。”
然后，它就在院子里四处看看有没有水池，终于，它看到了一个水池。它轻轻地拧开了水龙头，一滴水滴到了它的舌头上，小猫说：“这里的'水真甜啊！”于是，它把水开大了一点，咕咚咕咚喝了起来。
喝足了水，它自言自语：“我喝饱了，要去公园散散步。”走进公园大门，它看见一只蝴蝶在空中飞来飞去，小猫摇摇尾巴，对它说：“我们一起玩吧！”蝴蝶说：“好啊！我们玩一个游戏，我飞到前面，你来追我。”小猫同意了。蝴蝶飞到前面去了，小猫怎么也追不到，蝴蝶飞走了。小猫心想：“原来蝴蝶在骗我呀！”咕噜、咕噜，小猫的肚子又开始抗议了，它飞快地回到了院子拿起水桶，鱼竿，跑到鱼塘边。鱼在水里游来游去，它专心致志地钓起鱼来，心里想：“如果我能钓到一条很大的鱼，该多好啊！”不一会儿，它就钓到了一条大鱼。小猫心里美滋滋的，高高兴兴地回家了。
四年级的作文 篇3
今天，潘老师和我们开了一次别开生面的汇报会，我们收集了各种各样的资料。内容丰富多彩。
首先，上台的是陈宇航，他介绍的是由水母发明了风暴预测仪。在风暴来临之前，从水中传来的次生波早已警告水母了，次生波是由空气和海洋剧烈摩擦而产生的8～13赫的声波，它在水中传播的.速度是每秒1450米，比风暴和海洋的运动速度快得多。这种次生波是我们无法听到的，因为人耳能听到的声波范围在20～20000赫之间。
为什么水母能听到次生波呢？回答这个问题，我们就必须研究一下水母的结构：水母是一种伞状的漂浮体，在伞的边缘生有触角，并有8个缺刻，每个缺刻中有一个感受器，也称触手囊。在水母的触手丛中，还有一个细柄，细柄上长有小球，这就是水母能听到次生波的耳朵，在水母的内耳，还有一个小小的石头，叫听石，次生波正是振动了这块听石，听石再把振动传给水母耳壁内的神经感受器，水母就听到了次声波传来的风暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，寻找安全的地方去了。还有许多同学举手发言，不过已下课了。真希望下次还能开这样的汇报会。
四年级的作文 篇4
走进我的房间，一眼就可以看到放在书柜正中间一个精致的小布象，那是舅舅从泰国带来的我的十岁生日礼物。
这只布象小巧玲珑，高约15厘米左右，全身由五彩布拼接缝制而成，红底白花的身子饱满结实，摸上去又软又有弹性，因为里面塞满了又白又软的棉花。
它的`鼻子又粗又长，呈S形；眼睛是两颗乌黑光亮的塑料珠子，像是两颗黑珍珠；耳朵像两把蒲扇，下垂到背上。背上披着一张精美的大红毯，红毯上还缝着三个“福”字，似乎正等着尊贵的客人骑上来呢。最有趣的是它的小尾巴，那是用五彩绒线编制而成的，下面挂着两个小铃铛，一个紫色，一个粉红色，轻轻拨动还会发出叮当叮当的响声呢！
哦，就在尾巴旁，我还发现了一个英文商标，妈妈告诉我那是“泰国制造”的意思，泰国被称“万象之国”，象是泰国的国宝，在泰国，象代表着高尚、勇敢。
我爱这头来自泰国的小布象，还希望能亲自去泰国看看可爱的大象呢！
四年级的作文 篇5
我舅姥家有一只土黄色的大狗，身上黄的没有一根杂毛。它被一根铁条拴住，所以跑不远。它站直的时候，真像一位勇敢的好士兵。
记得有一次，我初到舅姥家玩，那只土黄色的.狗正在看门。走近门前，那只狗突然对我狂叫。我怕的没处躲。这时，舅姥来了，这只狗立马不叫了。舅姥把我带进了屋里，让我和哥哥、弟弟一起玩。我进了屋里，和他们一起看电视。可我没把注意力放在电视上，连忙跑到窗前看那只狗。那只狗还一直蹲在家门口，我想：真是一只尽职的狗。
舅姥喊吃饭了，我连忙跑到餐桌旁，和姑姑、舅姥、哥弟们开始吃了。我吃了差不多起身，本想回屋里，却看到哥哥拿了一大碗肉骨头跑出门外。我看见了连跑过去问：“哥，你拿那一碗肉骨头跑出去干嘛？”哥哥说：“是给狗吃的。”我们一边说一边走，不一会儿就到了狗那。我对哥说：“让我试一试吧。”“好的。”哥再三叮嘱我小心点。我拿了根肉骨头轻轻地放在狗旁边，它又朝我一声吼叫。我把骨头拿了回来，它就不叫了，又用那会说话的眼睛凝视着我。我仁慈了，就把骨头给了它。这时，妈妈来接我了。
我走出舅姥家，那只狗好像目视着对我说：“拜拜。”我也期盼下次再见到你。
四年级的作文 篇6
我有一个非常要好的朋友，她叫汤雅婷，她可是“动如脱兔，静如处子”，活泼起来总能给我们带来欢笑和快乐的魔力，所以大家都叫她“开心果”！可安静起来总能用她的“作品”给我们无限的惊喜呢！
记得一次课间十分钟，我和汤雅婷还有几个好朋友一起玩写“王”字的游戏。游戏开始了，首先由汤雅婷开始写王字，写完一半，她转过身来，而我们仍坚持定在那里。她像是走猫步似的一扭一扭向我们走来，还不时甩着头发，眼睛一眨一眨的，真像变戏法的小丑呢！我们憋住笑还是保持原地不动，她可不甘心了，双手叉腰，学起老师的样子说道：“你们几个小鬼，这么半天了，怎么还不动了呢？是要把我给气死吗！”我们几个立刻就招架不住了，笑得前仰后合！
她不仅是一个小小开心果，而且还是一个心灵手巧的小姑娘哦！
有一次中午休息的时候，我看见她坐在位置上，一动也不动，我跑过去一看，原来她正在专心致志的折纸。课桌上放满了她折的小玩意，有兔子鞋、宝剑、盒子……看到这么多有趣的东西，我立刻缠着她让她教我，她拿出一张正方形的纸，先对折，从反面再对折，然后把四个角往中间翻过去，再把四个小角翻成正方形，最后再把正方形翻出来，纸张在她手里像一个听话的乖宝宝一样，很快，一个东南西北的小玩具就做好了！我们缠着她不放，她又拿出了好多她的“宝贝”，像变戏法一样，变出了好多令我们啧啧称奇的'小动物，指间在各色的纸张中灵活地穿梭，我们都说她这是在纸上弹钢琴呢！
我的好朋友汤雅婷，她不仅是我们的开心果，还是一个心灵手巧的小女孩，她永远是我最好的朋友！
四年级的作文 篇7
我的偶像就是我的爸爸，他身材高高的，长得胖胖的，他的大肚子里好像装有无穷无尽的，使我感到骄傲。
一到周六，爸爸把大部分时间都花在了看书上，一大早，就捧着一大叠书进书房，拉上门，把书柜里的书端详一遍，用手指迅速地在一本本书上掠过，拉把椅子端坐在书桌前，泡上一壶茶，全神贯注地看起来，一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一个半小时过去了……
我蹑手蹑脚地来到了书房，下准备叫爸爸陪我玩，当我快要喊出声时，又不禁收住了涌到嘴边的话。只见爸爸满头大汗，握笔的那只手直冒汗。有时眼睛直视天花板，不时皱皱眉，突然间又好象豁然通达，嘴里在自言自语，仿佛在思考书中的不懂的语句；有时在书上画线，做些批注，并在事先准备好的.笔记本上记录精彩的段、句、词，连泡好的茶都忘记喝了。
爸爸不仅会看书，也会“搬书”。每周日上午9点半，他就兴冲冲地准时出发，直到吃午饭时才回来。原来，爸爸看书的兴致太高了，去图书馆借书之前，还要挑一本看，结果看着看着就忘记了时间。
等爸爸睡觉后，我悄悄地来到书房，打开书房的灯，翻开爸爸的笔记本一看，里面全是工整而密密的小字，再看看我的笔记本，只有没几面的记过的，这时我想起了爸爸对我说过的一句话：“只有坚持不懈地学习，才能学到更多的知识。你光画下好词好句没用，还要记下来，了解意思；你光把不会认的字圈出来也没用，还要及时查字典并注音，在记笔记时就把它当作练字，宁可多花点时间。”
这么多年来，爸爸仍旧坚持他的好习惯。他的品质影响着我。爸爸是我学习的楷模，是我的偶像。
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