小学四年级作文

时间：2023-12-02 14:43:39 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　坐在窗前，每次抬头，都有会看到一群大雁在空中盘旋。虽有时只看到一只轻轻掠过房尖，但可以想像前方等待它的是大部队。我好像看不出它们排的是什么队列，不论是“一”还是“人”，这只预示着——秋天来了呢

　　耳过萦绕着河图的.《华胥引》，“撑着一把青伞泠泠雨落下”。虽然描写的不是秋日，但也人景合情了。叶子没黄，但是却掉光了，我家院中的小树应着这句话，想起《红楼梦》里说啥来着“红颜薄命脉”，用在这棵小树上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到处散发着树叶的气味。

　　车道旁边，梵语为“曼珠沙华”石蒜开了大片，红艳艳的。只可惜没有连成一条街，在图片上看到过一大片一大片的曼珠沙华，华丽而鲜红，就像血一样。以前不断地有听到这样的传说：“千年叶一千年、花叶永不相见”。这样看起来，还真悲惨呢。

　　愿下一个初秋，世界依旧如此……

小学四年级作文篇2

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝；童年似暴风雨后的彩虹，长曲蓝空；童年又似晚霞后的余光。风儿不可能将这温馨的回忆吹掉，雨儿不可能将这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的`阳光将它照射，将它保存……

　　记得在我五岁时，我和好朋友于多多在一起玩。一会儿的功夫，我们两个人都玩累了，就开始嚼起了泡泡糖，就在我们被精彩的电视节目所吸引，禁不住哈哈大笑。一不小心，一块泡泡糖紧紧地“亲吻”着遥控器，好像是一对密不可分的情侣，拥抱在一起。这可坏了，遥控器拿在手里粘糊糊的，若让妈妈发现了，一定会狠狠地批评我的。我先把上面一层的泡泡糖拿下去，可底下一层泡泡糖却死死地贴在遥控器上怎么也弄不下来。我和于多多两个人费劲了九牛二虎之力，可是始终品没能把泡泡糖从遥控器上弄下来。于是，我们做出了一个大胆的决定：将两节五号电池取出，给遥控器“洗个澡”，我们相信，泡泡糖一定会掉的。

　　说干就干，我们两个人先打了满满一盆水，并且把遥控器的电池取了出来。我又拿了一把小刷子。准备工作做完了，我便迫不及待地把遥控器一下扔入水中，用力地刷起来。不一会儿，就把这顽固的泡泡糖刷了下去。我心里高兴极了，可安上电池后却发现遥控器不好使了。妈妈了解了事情的来龙去脉就乐了，不仅没有说我，还告诉我家电用品是不能用水来洗的。看来我做了一件傻事呀！

　　童年一去不复返，只有回忆永驻心田，童年的回忆一切都会让我觉得美好。

小学四年级作文篇3

　　送走了骄阳似火的夏天，迎来了硕果累累的秋天，也盼来了一年一度的秋游。

　　一路上，放眼望去，就能看到天空的流云在千姿百态的变化着。一会儿变成雪白的兔子，一会儿变成洁白的`绵羊，一会儿变成香甜的棉花糖，真是形态各异、变化多端。

　　到了香炉山，真是风景如画，秋色宜人。那火红的枫叶，在阳光的照耀下，犹如一团团的火焰在燃烧，好一番“飞焰欲横天”的景象。一阵秋风吹来，枫叶发出“哗啦啦”的响声，好像在欢迎我们的到来。

　　山路两旁的小溪清澈见底，这里的水时而宽，时而窄，时而快，时而缓，不停地变着调子，像一支乡村的小曲。

　　伴随着一路美景，不知不觉中我们已经走到了山顶，虽然不是最高峰，但已将整个秋色尽收眼底。

　　我尽情地呼吸着山顶的清新空气，整个人顿时觉得神清气爽，心情无比的舒畅。

　　秋游，让城市中的人们放松了心情，放松了脚步，享受大自然赋予人类的青山绿水，更让我们珍惜今天幸福美好的生活。

小学四年级作文篇4

　　乡村的每一天都是那么的迷人。

　　早晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就喔喔喔地叫起来，把那些还在睡梦中的人们唤醒。过了一会，人们已经背着工具到田里干活了，太阳公公也从东边慢慢的爬了上来。从远处看，一望无际的田野跟蓝蓝的天空相连。看那朵朵白云，有的像绵羊，有的像小狗……从近处看，田野里尽是人们忙禄的身影。

　　中午，孩子们都回家了，家家都在烧火做饭了，知了在树上一个劲的叫着知了知了。好像在说热死了，热死了。小鸟也在树上睡觉了。过了一会，出去干活的人们回来了，他们有的赤着脚，有的牵着牛，有的背着工具……现在，一望无际的田野里一个人都没有，远远望去，只剩下碧绿的麦穗和金黄的油菜花。

　　夜晚，是乡村最美的时候，星星妹妹和月亮姐姐都出来了。他们一起在空中嬉戏，夜深人静的时候，寄居在棚架上的'纺织娘唱起歌来，随后，蟋蟀，青蛙它们也唱起歌来，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

　　乡村不管什么时候，什么季节，永远都是那么的迷人，我爱这美丽的乡村。

小学四年级作文篇5

　　我长大后想做一名厨师，一名精通全部菜肴的厨师，我要看遍全世界的菜谱，为我亲爱的人做出一顿丰盛的、充满爱的饭，让他们吃了后会感到无比幸福。

　　首先，我要给老师做一顿饭，因为是老师教会了我知识，而且，老师每次都来的最早，然后就开始站在讲台上，来了有十几个人的时侯就开始领着我们读书，把嗓子都累哑了，但老师还在领读。下课的时侯，还得处理事情，同学发生矛盾了，老师还得急忙处理。有的同学有问题了，还得找老师处理。上课了老师用他那沙哑的声音为我们讲题，一遍又一遍的重述着，为那些不会的学生讲题，一直讲到会。老师要站四十分钟才可以休息，我们是坐着的，有时看见老师累，我真想把我的'椅子让给老师坐。中午，老师还不一定回家，有时回到家还得备课，没时间跟自己的孩子相处，来到学校有时还得帮值日的同学打扫卫生，然后像上午一样站着为我们讲课，到了放学时，全校都静静的，可办公室里是老师用红笔改作业和按键盘、按鼠标的声音，忙完后已经是七点左右了，老师才能回家和亲人团聚。其次，我想给家人做一顿香喷喷的饭，因为我觉得他们一直把我当成他们手中的宝，去爱我，去疼我，我的爷爷每天都接我送我，无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，他总会准时叫我，生怕我迟到。爸爸、妈妈工作也很忙，每天早起晚归，不过只要有一点时间，就会给我讲做人的道理，知识。

　　因此，我才想给他们做一顿美味可口的饭。我的梦想就是做一名厨师，我还要做一名有爱心的厨师，我要开很多家饭店，只要有困难，吃不到饭的，都可以来这免费吃，怎么样，我的梦够伟大吧。

小学四年级作文篇6

　　我家有一幅画，名叫《骏马奔腾》，是妈妈买回来的，因为她希望我像匹骏马一样，永远向前飞奔。

　　这幅画的背景是巍峨的山，被烟云笼罩着，若隐若现。还有一棵挺拔的松树，屹立在山边。下面是六匹骏马在奔驰着，像一阵风一样飞驰而过，给人第一的感觉就是飞翔。

　　奔在前头的是一匹周身雪白的马，没有一点儿瑕疵。它飞奔着把别的马都甩在了后面。它浑身雪白，仰天长嘶，白色的毛高高竖起，全身健美有力。它腾空跃起，连柔软而又雪白的马尾也飞跃了起来。我想，这匹马一定连《三国演义》里关羽的坐骑赤兔马也比不上它了。看着看着，我仿佛就坐在马上，奔驰在一望无际的碧绿草原里。我越看越着迷，似乎听见了“震耳欲聋的马蹄声，仿佛看见了它们升身后卷起的`尘土，仿佛看见了它们激烈的比赛场面。它们正自由自在的飞驰在宽广的原野上。我看着看着好像这个世界只有我和骏马了，我和它一起飞奔在这里，奔向一个自由光明无忧无虑的国度。

　　这匹骏马后面是一匹黑色的骏马，紧跟着黑马的是一匹棕色的马等。它们也不甘示弱，也飞奔着想超越远远在第一的白马，可是怎么也追不上。

　　它们就像在比赛似的，不愿意自己落后别的马。

　　这就是我家的一幅画《骏马奔腾》。

小学四年级作文篇7

　　我要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

　　我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的'，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。

　　之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

　　为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。

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