小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
大街上，来往的车辆很多，然而，带来的不便也有很多。如堵车、车祸等等，可是发生过一次，为什么还要有第二次，第三次呢？谁又想过这些事情背后的原因是什么呢？
今天，是中秋节，我们带着满心的愉快和圆圆的月饼，乘着伯伯的车去奶奶家。走出门，鸟儿们就叽叽喳喳地叫起来，好像在唱歌，又好像在说：“中秋节快乐！中秋节快乐！”谁知，却正好碰上了堵车，“唉！”我不由地叹道，“真倒霉！”排在我们后面的车子，直往前面冲，把这条街堵得水泄不通，如果湘乡要评比一个“堵车王”，那冠军非他们莫属！有些排在后面的人，破口大骂起来。什么“神经病”呀、“老毛言”呀，听得我耳朵都快起茧子了。前面的一位大哥哥，一会儿上公共汽车，一会儿下来在树下避雨，可能是车里太闷太挤了吧！看到这些情景，连平日可爱的`小鸟都“夸赞”我们：“人类太没道德了，要我们才不会这样呢！”“原来人类连我们都不如！”另一只小鸟插嘴道。人类真的连一只小鸟，不，连动物都不如吗？排了很久的队，仍然没有走出这条街道。所有的车子只要看见前面有空隙，就会往前面“钻”。我想：为什么会堵车呢？难道是因为人想快一点走，而向前冲，把后面的车子都堵住，那我要反问这人，这样做对你有什么好处？难道有条不紊的走，会使你失去什么吗？如果排着顺序，不但不会堵车，还能快速到家。堵了两个小时的车，终于到家了！
通过这次事件，我想对所有人说：“这不是天意，而是人为！”
小学四年级作文 篇2
使我最难忘的就是我的好朋友谢尚谷送给我的一个水晶球。
我生日那天，谢尚谷早在一条小路上等我。(.)她手提一个礼品袋，早早地在那里等我。我跑了过去，对谢尚谷笑了笑，谢尚谷把礼物递给我，对我说：“祝你生日快乐。”我兴奋地接着她给我的礼物。
回到了家里，我把礼物拿出来，慢慢地拆开那美丽的包装纸。盒子里慢慢露出了一个水晶的小脑袋。我小心翼翼地把礼物拿了出来，顿时，我的眼睛在眼眶里打转。一个大大的水晶球，水晶球有一层水亮亮的外衣，衣服里头是两只小熊，长着一身长长的毛北靠着中间是一个爱心，它们好像是在过圣诞节。戴着圣诞帽，它们一起坐在地面上，看星空是如此的美丽。水晶球的底座是一个生日蛋糕，上面有奶油，还有钻石和糖果。
让我一看到就嘴馋。水晶球还不时地发出动听悦耳的声音。
即使我再喜欢这个水晶球，但我却没有办法保护它的安全。弟弟来我家里玩，一眼就看中了我桌子上那耀眼的水晶球。他把水晶球拿了下来，扭动低下的按钮，“啪”的一声，水晶球从他的手里滑了下来。这时，这华丽的水晶球变成了一堆碎片。
我望着地下的一堆碎片，心里难过到了极点。这可是谢尚送留给我的最后的东西，她转走了。我晶莹的泪珠，全部都涌了下来。
我蹲了下来，捡起地上残留下来的`碎片，然后一点一点的把它们拼了起来。虽然失去了原来的外衣，小熊依然完好无损，把它安在底座上。然后按下按钮，两只小熊照样可以转动，可以发出悦耳动听的声音。
看着这残留的水晶球，我很欣慰它居然能这么完好的保存下来。我也好想对谢尚谷说：“对不起，我一定会保护好水晶球，让它完好。”
小学四年级作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
这是一次相当有趣，好玩的乡村烤红薯。那一天，我们坐车来到甘宝宝的老家吃饭，那里的饭菜也非常好吃。还有几只小狗、美丽的大公鸡、绿色的大自然、蓝蓝的天空，构成一幅美丽的山水画。
下午，太阳炙烤着我们，爸爸、妈妈与甘宝宝、宋宝宝一起打牌去了。我和两个妹妹、甘耀文、菲菲姐姐一起去考红薯吃，我们带上几个圆滚滚的红薯去后山烤。
我们带上筷子和打火机。找了一个干燥、阴凉的地方安顿下来，我叫两个妹妹去找了干稻草与干枯的树枝，我去拣一大堆树叶来生火。我们一起摆了一个木堆，再从中间放一些干树枝、枯叶、干草点燃火，还用扇子来扇，不一会儿，熊熊大火燃烧起来了。我们把红薯串成一串串的放到火上烤，甘耀文说：“大家别把红薯放大火上烤，会烤黑的.”。大家听了都照着她的来烤，刚烤的来劲儿，罗菲菲姐姐说有点热，于是大家都放下手中的活，跑去河边喝水、吹风，可好玩了！玩的差不多了，我们又回去接着烤。可是燃料不够多了，估计不能把红薯烤熟了，这次大家又分工去找来燃料，生起火继续烤红薯，烤了近一个小时红薯烤熟了，闻到了一股烤红薯的清香。大家兴奋地大口大口的吃起红薯来，自己烤的红薯特别甜，大家脸上都露出了甜甜的笑容。
人生中的趣事真多，我感觉这事非常好玩、休闲、有趣。
小学四年级作文 篇4
这是一件真实的事情，讲述了一个小学二年级的小男孩和小女孩的事。小男孩经常提到那个小女孩，每当提起小女孩的种种琐事时，他就会眼睛放光，嘴角带着微笑，小男孩的父母不忍心说破，因为他们知道，不经意间的的玩笑都可能给这个年龄段的的孩子带来巨大的羞辱，甚至因此阻断了他人生中第一次对异性的那么单纯而又纯洁的思慕。
校庆会上，女孩的妈妈对男孩的妈妈说女儿常提起男孩的名字，而他们也不说破。老师的联络薄上写道：同桌的女孩感冒咳嗽，男孩就皱着眉看她，老师问是不是咳嗽声让他烦，但男孩却说：不是，她咳的好辛苦，我好想替她咳！老师最后写道自已觉得好丢脸，竟然用大人的观点xx了一个孩子善良的心意。
三年级上学期，女孩去了加拿大，和那女孩唯一的联系，只有那张女孩妈妈留下的手写的`英文地址。
在寒假前的一个冬阳温润的黄昏，小男孩捏着女孩座位下找到的几丝女孩的头发，拥进了爸爸的怀抱，大哭起来。同时，也开始了他人生中第一次对异性的思念。
小学四年级作文 篇5
夜的凄冷总是让人感怀过往。有人说，烟火，其实，有时你也和夜一样冷，让人不敢靠近又很想靠近。
放学、走在回宿舍的路上，微风轻拂着，看着路上形形色色的路人，为什么一切显得那么突兀。抬头看看那微露的月光，是透着一丝苍凉与无奈吗？那是对世人的感慨还是担忧？闭上眼，不知道是谁带过一阵刺鼻的香水味，睁开眼却再也寻不见他的.主人。这世界就是这样，匆忙地停不下脚步。每个人都在随波逐流地坚持着，可是、如果问他们在奔波什么，或许连他们自己也答不出个所以然来。是为了生活？为了孩子？为了父母？还是为了那颗已经麻木的心？不知道，在最后一秒到来之前我们谁也说不准我们到底在为什么奔波。
过往的人群总是一阵一阵的，他们迈着坚实的步伐，毅然决然地从身边擦身而过，就像是没有多余的情感，他们好像看不到那微弱的月光，也闻不到那刺鼻的香水味，看着他们匆忙的步子，再看看自己萧条的步履，似乎永远追不上他们的速度，顷刻间，我与这个背景显得如此格格不入。看着人流越来越稀疏，逐渐逐渐变成三三两两的，再回头看看教学楼门口，早已没有了人迹。忙碌的一天又过去了。
小学四年级作文 篇6
对我来说，演出是经常发生的事儿，可谁也不会知道我每次表演前的心都会怦怦直跳，象这次我们学校的才艺节，我就出了“大乱子”。
一年一度的才艺节终于到了，同学们踊跃报名。我也不例外，报了乐器类。准备演奏钢琴----一首优美动听的世界名曲。
时间一天天的过去了，才艺节就这样随着时间的脚步悄悄地来了。我表演的时间在星期三，在这之前我也看过许多同学们的精彩表演，他们表演时的沉着、冷静，十分生动有趣。可星期三来得十分快，可能只有我这样感觉吧！
星期三下午表演，中午我精心打扮了一番来到了学校，准备打一场有准备的'仗，我本以为可以很轻松的完成我的钢琴独奏，可我刚刚一踏进比赛场的门，心里就感到忐忑不安起来。坏了，肯定会影响我的正常发挥了。
就这样，我带着紧张的心情来到了阶梯教室。
我坐在准备演出的位子上，向后一看，哇---人山人海，有些同学还没有位子坐呢，只好站着观看，主持人开始报出场人的名字了，我在心里暗暗“保佑”我慢点上场。
可时间不等人，不一会，主持人那洪亮的声音说到：“四4班，潘思奇”。妈哟，还是这么快就轮到我了，我怀着紧张的心情出场了。
我笑着给大家敬了个礼，然后坐在了钢琴凳上。我虽然笑着，可心里在怦怦直跳，不过我很快调整自己的情绪，虽然没有发挥出自己的水平，但还是坚持完成了整个曲子，不过后面的一个重复我居然没有弹，真是晕呢！
真希望自己改掉这个不好的习惯！
小学四年级作文 篇7
我有一个朋友，他叫创客。因为他动手能力非常强，经常发明一些自己想象又结合现实的东西。大家都叫他“小发明家”。
这个“小发明家”发明过二层风力发电和高层楼房下水管发电等，都是用自然环境来发电的。二层风力发电可以比普通的`发电更多，有两个扇叶，一刮飞可以同时发电；高层下水管发电是利用高层楼的泄水管里的水来发电，在水管上装上水力发电，在水泄下来的时候就可以转动了。
有一次，我和创客去公园坐船，快到岸边停靠的时候，风有一点大，船没有准确的停在码头上，还差一点撞上码头，幸好有破旧轮胎缓冲。创客想：这可不行，如果风再大一些，船不就撞坏了吗？回到家，他就开始实验了：在装满水的盆子里放上玩具小船，又在船头和盆边放上磁铁。用风扇吹着小船快速行驶，很快，小船像有自动驾驶一样向放磁铁的盆边走去，水里的波浪和风扇的风并没有让小船偏离轨道。他想，如果能在船上和码头边放上电磁铁，在快到码头时候开启，先让它们同极相斥，让小船不至于和码头来个亲密接触。等船停下来后再转换开关，让他们异极相吸，紧紧贴合在一起，就是再大的风小船也会纹丝不动，不至于被风刮得到处乱跑和相互碰撞。这样该多好呀！
这就是我的朋友：创客。你们喜欢他吗？也可跟他交朋友哦！
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