实用的四年级作文3篇(精品)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
“喝彩。”别看它只有两个字。但要想得到这两个字的称赞，就必须付出很多汗水。如果你懒惰，不知道前进，它就会从你面前永远消失。
我就是一个典型的例子，以前我刚学会写作文的时候，就想抄别人的作文，我还以为轻轻松松地就能得到“喝彩”。有一次，我在作文书上抄了一篇关于鞋的`作文，心想：“我一定会让老师表扬我，我一定会赢得“喝彩”。过了几天，老师把作文发下来了，还没听见老师表扬我。我一看老师没有说些什么，我就把我的本子打开。我一看，上面写着：“你这个同学应该受到老师的批评，抄书上的……”这次倒好，没有受到老师的表扬，还被老师批评了，真不应该。
这次挫折让我决定痛改前非，用努力和汗水赢来“喝彩”。从此以后，我刻苦学习，积极阅读，巧妙构思，努力写作，做到多学、多读、多想、多写。终于功夫不负有心人，我的作文水平渐渐提高了不少。正当我沾沾自喜时，爸爸对我说：“你这点成绩算什么？比原来好点儿就开始骄傲，这样成不了大气候的。只有勤学苦练、谦虚谨慎才会有所作为。”爸爸的话深深触动了我，我觉得自己真是太经不起成功的考验了。我把爷爷的话记在心里。我终于盼到了这一天，在一次作文课上，老师讲评了我的习作。下课了，同学们都围到我身边来，看我的这一篇作文，我终于获得了喝彩。我真是太激动了。
我终于得到了“喝彩”。我忍不住大声地为自己喝起彩来。说真的，当时我真有一种“自豪感。”我的眼眶湿润了，晶莹的泪花一闪一闪地掉在地上。我仿佛看到泪花映出了五个大字：“为自己喝彩！”
四年级作文 篇2
阳光灿烂的一天，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说：“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗！”“高兴！！！”我们听后一蹦三尺高。
我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具：一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的.小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了：我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一个接着一个，真是太美了！它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。
这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天！
四年级作文 篇3
额济纳真是一个五彩斑斓的小镇啊！
蓝天、骄阳、沙漠、绿洲、红柳、服饰，以及那金灿灿的胡杨、构成了彩色的额济纳。
作为彩色之源的沙漠，反衬出骄阳的炽热、明亮。金灿灿的阳光，映照得天空格外蓝，好似透明的蓝宝石。
在额济纳，树是彩色的，胡杨叶更是五彩斑斓。春天的胡杨叶是翠绿的，好似一个个调皮的我们探头窥视奇妙的世界；夏天胡杨叶成为绿油油的大伞，又像一个个头戴绿帽的孩子；秋天胡杨叶是黄绿色、金黄色、橘黄色，半黄半绿的……更是色彩斑斓，无限耀眼；冬天胡杨叶是青黄色的，已经成为大地妈妈的彩色衣衫了。大家再看一下红柳，先是擎着绿色的`“雨伞”，然后戴着一顶红色的“太阳帽”，然后举着鲜艳的“五星红旗”，最后围上了红棕的围巾，如此的可爱的孩童去哪里找呢？。
额济纳不仅胡杨叶和红柳是彩色的，民族服装也是彩色的。因为额济纳有大部分的人都是蒙古人，大家穿各色不同的蒙古袍子，戴着红棕色的腰带。手里拿着颜色各异的哈达，绘成了一副别有风趣的彩色画卷。
啊！额济纳，我的家乡——好一个多姿多彩的世界。
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