四年级优秀作文6篇（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的四年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
这个年，我是在三亚这个烈日炎炎的地方度过的。
最难忘的，就是除夕那一天，我和爷爷、哥哥一起到大东海玩。
大东海真美啊！太阳像火球似的挂在天上，洒在海上，好像给大海换上了金衣。大海的远处有些朦胧，好像有仙女在洗澡似的。听海鸟的叫声，闻大海的气息。看那波涛汹涌的大海，又看那连绵起伏的远山，看那星星似的小船，又看岸边鳞次栉比的.高楼，欣赏起来，别有一番滋味。远离城市的喧嚣，来到这自然边缘，让人心旷神怡。
沙滩上人山人海，许许多多的脚印印在金黄的沙滩上。我觉得人生就像那洁白的脚印串起来，一步一步走，走向尽头。人们尽情玩乐，有的在建沙堡，有的在打沙仗，还有的载歌载舞… …远处有一个小孩子正在玩沙，调皮的海水突然冲过来，把他的鞋子都冲跑了，逗得我们哈哈大笑。我和哥哥也情不自禁地加入欢快的行列。我们俩冲到海水里玩水，海浪冲过来，一丝一丝凉意洒遍了全身。我朝哥哥泼了几滴海水，没等我反应过来，哥哥一把水推给我，我一下成了“落汤鸡”。哥哥大笑着转身就跑，我向他追去，海边留下了我们欢快的笑声。
这次过年，是过得最快乐的一次。最重要的是我看到了过年时快乐的大海。无论你在哪个地方过年，祝大家新年快乐！
四年级优秀作文 篇2
在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事：《杯子满了》一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。
你没看见杯子已经满了吗？他说，再也倒不进去啦！ 这倒是真的.，南因终于住了手，和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。
四年级优秀作文 篇3
今天我非常开心，为什么呢?下面我就来跟大家讲一讲今天的好消息吧!
今天是星期一，所以要升旗。当领导讲到要奖励我们四年级上册期末全镇统考进镇前50名优秀生时，我一下子兴奋极了!因为我考了全镇第5名。全级第1名。呵呵，真是太兴奋啦!领导说我们四年级有13名优秀生考进镇的前50名，四年级质检三科总分加起来排在全镇第2名。我们的.脸上立刻露出了欣慰的笑容，领导叫我们13位优秀生到领奖台领奖!”
我和冰纯、漫琪、林妍一起上领奖台，领导说：“1班和2班各站一旁，不要挤!”随后发给我们奖状和奖品(书包)，让旗台下的学生鼓掌，我们回礼一下就可以下去了。我们回礼后，领导又让我们敬礼。我们敬礼完毕，个个都满脸笑容，拿着奖状和书包下来了，旗台下的学生个个都投来羡慕的眼神，我想，以后我还要这样得到别人的羡慕和夸奖。回家后，我把这个消息带给全家人，家人都夸奖我真棒!我心里美滋滋的，妈妈对我说：“要加油、努力，争取更大的进步!”我点点头，心里却乐开了花!
今天我得了不平凡的奖，我要继续努力，争取更大的进步，更不平凡的奖，更多的夸奖和羡慕!
四年级优秀作文 篇4
在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的`小鸟，偶尔还能听到子弹声。
姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投炸弹。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了；有的受了伤；还有匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……
可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！
四年级优秀作文 篇5
“哇噻，好可爱呀！”“让我看一看！”大家挤来挤去，围了个水泄不通，争着想看那只可爱的仓鼠。这里怎么会有仓鼠呢？这件事还得从头说起。
下午上课时，老师在讲台上讲得绘声绘色，我们在下面听得津津有味，忽然听到一声尖叫：“啊！有老鼠！”是毛一梁在叫！教室里顿时一片混乱，大家抢作一团，最后是美仑将它捕获了。“不对呀，”有人在叫，“这好像是一只仓鼠！”老师仔细辨认了一下，确实是一只仓鼠。这时大家纷纷跑了过来。一瞬间，讲台前挤满了人。“仓鼠又逃跑了！”毛一梁又叫了起来。同学们开始了第二次疯狂的行动。一下子便将它“捉拿归案”。可是，仓鼠补充了体力，重新开始了新一轮的逃跑行动。这一次，是肖老师亲自捉住了它。为了防止它再次逃跑，肖老师让小仓鼠暂时“住”进了笔筒里。征得肖老师的同意后，同学们围在了笔筒旁。这时的小仓鼠两只前爪搭在筒壁上，后爪直立着，似乎想逃出去。但是筒壁又直又滑，它根本爬不上去。经过一番徒劳无功地挣扎，小仓鼠终于安静下来。这时我才注意到它的.外表。它的毛是很浅的巧克力色，两颗朱古力豆般的小眼睛在脸中闪呀闪。小小的耳朵警觉地竖着，似乎想告诉我们什么。它一会儿舔舔爪子，一会儿抓耳挠腮，我们都被它逗笑了。它太可爱了！
看到我们这么喜欢仓鼠，肖老师笑了：“我给你们一个惊喜吧！”说完，把其中一个作业改成了——写一篇日记！“啊？不要啊！”顿时，教室里一片“惨叫”声加“哀号”声……
四年级优秀作文 篇6
我的校园——二小，是一座美丽的校园。
一进校门，首先看到的是一棵老榕树，老榕树的绿叶铺天盖地，像是从空中飘下了半片绿的云雾，走进云雾中，空气特别的清凉，使人开朗。榕树右边有个校友亭，左边有个花坛，花坛里有很多花，有红的、白的、粉的很漂亮。微风一吹，花儿点头哈腰，像是在给我们招手。左边还有一个希望之星，希望之星象征着胸前飘扬着鲜红的红领巾的少先队员是祖国未来的希望。
再往里走，一座7字形的五层教学楼映入眼帘，在走廊里，常常听见从教室里传来朗朗的读书声，没见教室都是那么宽敞、明亮，随处都可以看见认真学习的同学和老师忙碌的`身影。
穿过教学大楼，便是我们宽阔、平坦、整洁的操场。我们的操场使用塑胶铺成的，白白的起跑线上，不知有多少双脚跑过。如果把同学们洒下的汗滴，可以汇成一条永远流不完的小溪。运动会上，大家呐喊助威的声音已不觉得刺耳，反而有些动听。
校园是我童年的摇篮，是我人生的必经之路。有了它才会变得快乐；有了它，我的童年才会变得更精彩。
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