四年级的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
今天在电视上看到了一个介绍森林中蜘蛛的节目，节目上说了两种蜘蛛;第一种进化出了可以防水的绒毛使他可以漂浮在水上，这在多雨的森林中是十分必要的;另一种过着群居生活，他们合力编出一张大网，可以捕捉到一只蜘蛛无法捕获的猎物。
虽然只是两种小小的蜘蛛，可是却令我感慨万千：蜘蛛的力量自然无法与大自然抗衡，可是他们学会了一种生存本领：“适应”。
我们也是一样啊!面对即将到来的中招考试，有不少同学怀着一种抱怨的心态来学习，说起了考试制度的缺点和不平等性。但是应试教育制的.制度是我们无法改变的，我们要学会去适应，而不是对他们保持抵制的态度。若是选择适应，收益的将是自己;若是抵制，后悔的仍旧是自己。在这个是非分明的选择题中，你会选择前者还是后者?
我以前也是怀着一种怨天尤人的心态去看待中考的，但自从看到了这个节目后我突然茅塞顿开了。一切关于中考方面的怨恨一下子消失了，使我可以适应初三这紧张的气氛，投入到忙而有序的学习中去了。
适者生存，这才是这个世界上的生存技能，若积极地去适应，就会得到光辉灿烂的一生;若选择了抵制，那么终将被淘汰。
四年级的作文 篇2
在我的脑海里，那些过去的往事就像一个木匣，里面有许多记忆的贝壳，其中有有一件令我受委屈的'事，至今我还记忆犹新。
中午，我正在练习钢琴，突然，静如对我说：“我的一张100元钱不见了。”当时因为只有我和静如在琴室，所以，静如便一直盯着我看，我心想：“静如该不会怀疑我吧？”越想，我的脸就越红，静如向我走来，轻声问：“是你拿了我的钱吗？”“不是我。”我坚定的回答。“那会是谁呢？”“不然你再找找。”我诚恳的说。我和静如就在琴室仔仔细细地找了起来，找了一会儿，没有找到，静如就生气了，说：“不是你拿的，难道钱会飞吗？”“我说没有就没有。”我生气地拿起一本琴谱就往地下一扔。没想到，这一扔，就把钱扔出来了。静如见了，连忙对我说：“对不起。”“没关系，只要你不误会我就好了。”
虽然这件事真相大白了，可是我的心灵受到了创伤，这心灵的创伤什么时候才能愈合呢？
四年级的作文 篇3
我拥有许多“伙伴”都是亲人送给我的，这些都表示他们给我的关爱。我的伙伴数都要好费时间，就像天上的星星一闪一闪的，看得我眼睛都受不了。可是有一只会说话的“伙伴”那我非常疼心。
有一次，我在老家过新年非常高兴，也有许多人陪伴，玩这玩那。突然，有一只东西从天上划过，说那时快也快，说那时慢也慢，掉了下来，我们静了一会儿，爷爷一马当先把这只外来客的一部分羽毛给剪掉，好让他们不要跑。弄好这些，它的外表好看，它青蓝色的，眼睛圆溜溜转来转去，好像在看望四周。之后，我用一个杯子装了水，再拿点生米放在它眼前，它理都不理，我只好走开。只看到爷爷把一个没用的篮子很熟练地变成一个窝。我再回去又惊奇地看见它一直在喝水，它先把头低下来再不紧不慢地喝，真像一位绅士。它又叫一声，好像在说：“你在那干嘛？”
随后，我把它放在自己的窝里，把它带到地上，用一根粗壮的管子放它眼前，之后它先走上去。然后我慢慢抬高，再把管子旋转一下，那只不速之客跳了下去。我又戏耍一下它。这戏耍完了，我和那位不速之客睡觉了。第二天早上醒来，发现那位不速之客一动不动，我们认为它还没睡足，就觉得没什么事。可是到了中午它还是一动不动，表哥大胆地踫了它一下，感觉很冰凉。就知道他已经到别的地方去歌唱了，那时我们很伤心，就觉得这个不速之客是我们的'亲人，无法分割的。之后，我们无精打采把它的尸体与用过东西埋在土里。
我非常喜爱它，它用剩下一个唤上让我明白了：人要善待动植物，才可以和它们做朋友。
四年级的作文 篇4
几天前，我上街买了两只螃蟹，为了分辨它俩我特意给它们取了个名子，比较大的叫“潇洒哥”，比较小的叫“黑大帅”。
“潇洒哥”和“黑大帅”简直一摸一样，只是大小不一。它们的身体构造很特别，背上有一个圆形大壳，好似坚硬的盔甲。螃蟹依靠它的两把“板斧”——大鳌横冲直撞，凶气十足，难怪人们叫它“横行武士”。它们胸部生长着四对细长的脚，而腹部却萎缩成卷曲的尾。我非常喜欢它们，便每天喂它们吃好吃的，所以它们都很“肥”。
潇洒哥和黑大帅很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳在水里忽而上忽下，威风凛凛，神气得不像是缸中的“俘虏”倒像是凯旋而归的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹竟然打了起来。在“开战”之前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼视着对方，像在说：“快来尝尝我的厉害吧！”一碰上就用大鳌来夹，八只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的`嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。潇洒哥用自己的鳌和背甲顶着黑大帅。被顶翻的黑大帅肚皮朝天，费了九牛二虎之力才翻了过身来，黑大帅好像又充满力量的，怒气冲冲地向潇洒哥撞去，一下就把潇洒撞出了水缸，这下可撞得不轻，潇洒的钳掉了一只。潇洒很贪吃的，每次我放东西在水缸里时潇洒一下就以迅雷不及掩耳之势把东西吃的干干净净，搞了黑大帅好几次没吃到东西。唉，这俩活宝……看，我的活宝是不是很有趣？
四年级的作文 篇5
和煦的阳光照在了我的脸庞上，我从梦里慢慢醒来，当我睁开朦胧的双眼，看见了一扇光彩夺目的门。这扇门里到底会有什么呢？我带着好奇心打开了这扇门，走了进去。
这是一间充满魔力的教室。同学们都身穿魔法师的长袍，盘坐在半空中，认真地读着书。教室的后面长着很多神奇的植物：有会说话的`菱叶草——它能为大家带来快乐，同学们很高兴和它一起聊天；有带激光扫描功能的青藤花——它能很快地帮助同学们找到所需要的各种书籍；还有我最喜欢的火龙草——因为它能吐出很多好吃的东西。在教室两边的墙上，有很多的小格子，里面放满了同学们用魔法变出来的作品。它们是同学们努力学习魔法的成果。在教室的前面有一个小柜子，里面放着同学们的魔法棍，可不要小瞧这些小玩意儿呦！它们可是说什么，就能变出什么的法宝。教室的正前方就是一块大大的黑板了，它能提前把老师要讲的知识呈现出来……很棒吧！
每当下课的时候，男生们骑着扫把在走廊里到处飞行；而女生却在座位上，看着自己变出来的书。哎！男生和女生的区别实在太大了。可是一到上课的时候，当老师走进教室同学们就瞬间认真起来。
对了，我们还有一位美丽、博学的魔法老师，她就是马老师。她不仅教给我们许多的知识，还经常给我们鼓励、加油！让我们知道一直以来她都陪伴在我们的身边，这样我们会勇敢地面对困难和挫折。这就是我的神奇教室，希望你们有机会能来到这里……
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