四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
每个人都会进步，而这些进步都是用努力换来的，就拿我自己来说吧。
以前的我，特别依赖爸爸妈妈，走夜路一定要他们陪。爸爸妈妈为了锻炼我，常把我当成跑腿的，家里要买点小东西什么的，准是我的事。有一天晚上，外公对我说：“你去商店给我买包烟吧。”一听这话，我顿时惶惶不安起来，要知道，我家住六楼，离商店较远，一路上，中间有好几段路没有路灯。我硬着头皮，走了出去，一路上，心中充满了恐惧，我害怕路边的树影，害怕突然出现的行人，当我回到家时，由于过渡紧张，心“咚咚”地狂跳，上气不接下气。几次这样的训练之后，我克服了恐惧心理，走夜路就跟白天一个样。
以前的我，只能吃别人做的饭菜，现在，我会自己做饭了！暑假里，我学着自己做菜。刚开始的.时候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我没有放弃，不断尝试，终于，我看到爸爸妈妈吃了我做的冬瓜汤后那惊讶的表情，我知道——我成功了。
以前，我对于“尊重老人”只停留在口头上，现在的我，刚满十岁，爸爸妈妈夸我长大了，是一个懂事的孩子，因为我在行动上尊重老人，我给外公捶背，夹菜……有一次，为了给对方夹菜，菜在我和外公的碗里跑了几个来回。
我为进步感到骄傲，我要为进步喝彩。
我们一天天长大，每一天我们都在进步。让我们好好努力吧，让每一天都成为每一次进步的起点，让进步伴随着我们成长。
加油，同学们，我们的进步会让祖国的明天更辉煌。
四年级作文 篇2
我经常去奶奶家，最近我发现了一个新奇现象：小区那儿的邻居都在煮饭时将一个蛋糕盒子套在电饭煲上。让我好生奇怪！究竟是怎么回事呢？经过仔细询问，对面的老奶奶给出了答案。原来这样做是为了让能量不易散发，起到保温、聚能的作用，从而在一定程度上做到了节能减排。你相信吗？
于是，怀着将信将疑的心态，在一个阳光明媚的星期天上午，我开始了此项实验。准备的实验用具：两个同样大小电饭煲、穿了孔的蛋糕盒子和计时器。首先将两杯相同份量的米淘洗干净，浸泡15分钟后，分别放入两只电饭煲内，加入等量的'自来水后，盖上电饭煲盖。再在一只电饭煲上将蛋糕盒子小心翼翼地套在电饭煲上，插上电源，打开计时器，开始计时。与此同时，将另一只电饭煲插上电源。时间在一分一秒地过去……，时光老爷爷今天犹如背上驮千斤重物，行动特别缓慢。而此时的我异常兴奋、焦急，心想快点儿出来结果，真有度日如年的感觉。“哧、哧、哧”随着这声响，第一个电饭煲直冒白烟，我掐了一下计时器，用时刚好12分钟，约过了四分钟，第二只电饭煲也“哧、哧、哧”地响了。
实验的结果证明，加了蛋糕盒的电饭煲比没加的电饭煲煮饭用时要节省。一般冬天可节省四五分钟，夏天两三分钟。但时间的节省程度与米放入量等因素也有一定的关系。我建议做电饭煲和茶壶的生产商，在制造时把塑料等保温材料做成的外壳套在电饭煲上。我初步算了一下，按电饭煲的寿命折算的成本节省与增加套增加的成本比较，还是蛮有优势的哦。
在此我提醒大家，节能减排，从我做起！
四年级作文 篇3
《爱丽丝梦游仙境》是我最喜欢的书，书中有一位小人物特别吸引我。他没有正式的名字，我叫他“时间管理人”。别看他貌不惊人，但他拥有独一无二的魔法，可让时间忽快忽慢，忽进忽退，奇妙极了！
周末的一天，我在家里无事可做。于是，我找出《爱丽丝梦游仙境》，打算重温一遍故事。我刚一翻开这本书，一个小人从书页中跳了出来。他有着长长的胡子，身披一件金光闪闪的斗篷，一副古灵精怪的样子。我吃惊地问道：“你是谁啊？”“我就是你说的‘时间管理人’。来，跟我走吧！我带你去外面逛逛！”尽管我半信半疑，但心中充满了好奇，最后决定还是跟他一起走。
“时间管理人”念了一句咒语，我和他的背上就各自长出了一对小翅膀。小翅膀扑闪了几下，我和他飞上了蓝天。我们在白云里穿梭，小鸟在一旁欢唱，似乎在热烈欢迎我们这两位“不速之客”。这时，我们经过了一所小学，此刻正是课间休息时间。我对“时间管理人”说：“嘿！你赶紧施展下你的.魔法，让时间过得慢一点，这样孩子们就有更多的时间玩耍了。”他点了点头，轻轻挥了挥手，时间果然慢了下来。这下孩子们可以尽情地享受欢快的课间时光了，他们嬉戏打闹，好不开心。
我们一路向前，继续飞翔。经过一座大山时，我发现山脚下的小山村发生了山体滑坡，村民们都乱作一团，惊慌不已。我忍不住大叫：“赶紧让时间慢下来！慢下来！”只听“时间管理人”轻声念了一句咒语，一切都像电影里的慢镜头一样，变得慢慢悠悠。这下村民们有了充裕的时间找到逃生的路，他们成功地转移到了安全的地方。可是，人群中有一位年轻的妈妈正在伤心地大哭。原来，她找不到自己的孩子了，不知道她的宝贝是否安然无恙。我对“时间管理人”说：“你能不能想办法，让时间过得快一点？赶紧让这位妈妈找到自己的宝贝，不要再难过了。”他二话不说，再次施展魔法，时间像离弦的箭一般，转瞬即逝。不一会儿工夫，一位可爱的小姑娘从黑暗的角落中跑出来，朝她的妈妈飞奔过去。她们紧紧地拥抱在一起，脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，我和“时间管理人”在外游荡了一大圈。我对他说，“我该回家了，不然我的妈妈也会担心的。”他拉着我的手，很快把我带回了家中。不知道为什么，我的心里觉得特别快乐。突然，我明白了其中的奥秘。我对他说：“谢谢你，‘时间管理人’。你教会了我一个道理，帮助别人的同时，自己也觉得无比快乐。”他用力地点了点头，说道：“是啊，这就是你们课本里说的‘赠人玫瑰，手有余香’。我也很开心能够和你一起帮助他人，但现在我要重回我的世界里了。再见，我的朋友！”
说完，他就一溜烟地钻进书本中，无影无踪。我合上了《爱丽丝梦游仙境》这本神奇的书，陷入到久久的沉思中。
四年级作文 篇4
我们的校园有很多丰富多彩的课程，有科学课、木客课、画画课、羽毛球课等等。今天我要介绍的就是木客课；名字虽然很绕口，但是里面却很好玩，你们准备好了吗？我要开始介绍了！
木客，是一种开动大脑，发散思维的课，都是木头做出来的精致小玩意儿，让我们自己发挥想象来拼出各种各样的形状。拼出来的精致又美观，可以当屋里的摆饰，不过很容易散架哦!但是可以拼出来当玩具；例如：竹蜻蜓、飞机等等。
这些拼起来都是需要技术和技巧的。记得我第一次上木客的时候，以为木客是木头做的客人，现在想起来觉得还是很好笑的`。好了，说正题。我第一次到木客教室的时候，就像发现了新大陆一样，到处都是零件，整齐地坐在那里，等着我们打开盒子拼装它。我们调好座位后，迫不及待地打开盒子拼装起来，我一开始就手忙脚乱地拼凑起来，拼了好几个也没拼出个样子来，我就有点蒙了，经过老师的讲解我恍然大悟，木客真的是一种很神奇很有趣的课程。
经过我的介绍大家是不是也对木客产生了好奇，我觉得非常好玩有趣。“我喜欢创客”，你们呢？
四年级作文 篇5
那日，他长期在外做生意的母亲回来了。她手中提着一大袋零食，注视着眼前又削瘦了的孩子，眼中流露出心疼、关爱的情感。他似乎察觉到这点，没说什么，只是将想要报怨的话语压到心里。空气显得有些沉闷，好像自从她离开他之后，每次相遇都是这样。终于，她放下手中的零食袋，关心的说道：“最近过的好吗？”这被突如其来的话语所打破的空气，开始动荡起来。“你难道每次只会说这句话吗？你难道不知道我一个人很孤单吗？”他开始激动地大声说道。她没说什么，只是望着眼前情绪激动的孩子，泪水如断了线的珠子簌簌地流下来。他被眼前的场景影响，不再出声。只是迅速的推开房门，消失在她的眼前……
他一出门，便感到外面空气格外烦躁，使他的心情也开始躁动起来。他开始疾走，开始横冲直撞。他踢倒许多东西，也撞到许多人，仿佛这样才能发泄他的愤懑。突然，他被一块不起眼的石头绊倒，手臂和膝盖被擦伤，鲜血开始汩汩流出。同时，明媚的阳光转眼被乌云遮蔽，雷声隆隆，路上的行人纷纷寻找避雨的地方，没有一个人理会刚刚横冲直撞的疯子。不久，天下起大雨，一颗颗如黄豆般的打在他脸上。他似乎感受不到身上的痛楚，伸出手想要抓住它们，雨珠却从他的.手中滑过。就像她面对母亲的爱，想要抓住却只抓了个空。如此清晰的在眼前，却总觉得相隔万里，更是蒙上了一层不透明的纱。他开始沉思，开始回想小时候与母亲在一起的情形。那时，他只是个纯洁、爱玩的孩子。他体会不到，母亲每次在他玩耍回来前，准备晚餐的辛苦；体会不到，她为他洗衣时的酸痛；体会不到，无论是刮风还是下雨，依然站在放学门口等他的幸福。当他体会到时，他俩已相距千里，即便有通话，也化解不了他的思念和怀念儿时的愁情。只能徒叹：当时只道是寻常。
忽然，他感到一阵温暖，眼前出现了她的面孔。那张面孔早已湿透，不知是泪水还是雨水弄湿的，但它却给他如儿时常看到的熟悉感。他笑了，同时被疲倦带进了梦乡，在这之前，他好像听到她说：“孩子，再给妈一年，只要一年。一年过后，无论外面生意怎样，我都会回来陪你。”在梦中，他做了个与母亲生活在一起的温馨美梦。在雨中，他手里竟然有几颗雨珠……
就这样，他每次在下雨时，都会出现在那个地方，任凭雨儿打湿衣裳。因为那里是她给他承诺的地方，更是唯一给他心灵慰藉的地方。
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