小学四年级作文锦集（5篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
引子
6:40 我不情愿地被妈妈从温暖的被窝里揪起来，突然想起今天要到少年宫表演二胡，急忙穿好衣服去洗漱。
7:00 我在餐桌旁吃着最喜欢的三明治，平时觉得如同山珍海味般可口，今天却食之无味。妈妈问我紧张吗？我说不。虽然嘴上这么说，我心里却像有一头小鹿在乱撞，“砰！砰！砰！”已经到了嗓子眼儿，我只好用面包把它咽下去。
7:50 我和妈妈撑着伞来到车站，好不容易等到了一辆51路车，车里密不透风，异常闷热，我快窒息了。
8:20 我来到教室，和同学们说笑，缓解了一下紧张的心情。调音后，我们分班到小教室练习。
9:30 我换好了演出服。
9:50 我和赵言涵在音乐办公室合了伴奏，和其他同学去七楼演播厅后台等候。后台闷得像挤满了人的公交车，我连大气都不敢喘一下。
主旋律
10:00 “我的音乐梦——夏季音乐会二胡专场”表演正式开始，同学们一个一个上场，都表演得不错。一个姐姐拉《草原上的歌》快弓部分时，一时疏忽，拉错了，我们都为她捏了一把汗，也默默鼓励她不要心慌，要坚持。我时不时拉一下空弦，生怕音不对，影响演奏效果。
高潮
终于，报幕员说：“下面有请陈禹同小朋友给大家演奏二胡名曲《赛马》，伴奏老师请准备。”我左手提着二胡，绕过三角钢琴，来到台前，深深地鞠了一个躬，坐下，右手轻轻取下琴弓，紧握，深吸一口气，做好准备。演播厅响起了伴奏声“哒嘀、哒嘀、哒嘀......”我右手猛地发力，拉出重音头“6˙35|6˙35|......”草原上“那幕达”赛马会就要开始了，骑手们身着节日盛装，脸上洋溢着快乐的笑容。裁判哨声一响，几十匹骏马奔腾而出，场面壮观极了。我甩开大臂，欢快的音符从琴弦滑落，骑手的甩鞭声、马蹄的砸地声和观众的欢呼声交织在一起，气氛热烈极了！马儿们越跑越远，一群蒙族少女骑马追寻，在马背上唱起了《红旗歌》，我把弓贴紧琴弦，用慢弓拉出声调柔和的.民歌旋律“36˙1|5˙3|......”突然，远方传来急促的马蹄声，原来骑手们又回来了！我用连顿弓和拨弦模仿哒哒的马蹄声，比赛进入了白热化。听！两匹马儿冲在最前面，我用快弓和声音的强弱表现了马儿一前一后的追逐场景，一匹矫健的骏马抢先冲过了终点，马儿兴奋地叫起来，我用高音的颤音模仿马儿的嘶鸣声。最后，一声干净利落的拨弦，音乐戛然而止。我还沉浸在音乐中，台下已响起雷鸣般的掌声。这掌声，对我是赞赏，更是一种鼓励！
我告诉自己，可不能像去年演奏时一样急匆匆地跑下台。我轻轻地把弓挂回琴杆，站起身向观众们鞠躬致敬，从容不迫地下场，心里有一种说不出的自豪。
尾声
我在演奏时，许多小弟弟妹妹挤在台下为我录像、拍照，还有人小声嘀咕“拉得真好！”“帅哥！”回想起两年前刚学二胡时，我立志要演奏《赛马》，今天，我在这里实现了愿望，心情久久不能平静。也许，那些小弟弟小妹妹也暗下决心，一定要学会《赛马》呢！拍完集体照，到说再见的时候了，我依依不舍地看着熟悉的舞台，明年我一定会再回来，在这个舞台上演奏更动听的乐曲。
小学四年级作文 篇2
在我四年级暑假那两个月，我认识了她。
短短的两个月，便让我俩彼此的友谊飙升上了高峰。
她叫薰。
一个偶然的机会，便让我认识了她。因为我们彼此的妈妈是朋友，所以让我们在一起的机会变得很多。
记得那年七月，她在我家玩。因为我妈妈和她的妈妈出去办事了。然后我们两个在家里边看动画片边吃喝。不一会儿，零食便吃完了，于是我们便商议下楼去买。
“嗯！双手加双脚都赞同！go！go！go！”薰说。
我们到超市选购了一堆食物饮料，但钱是有限的。我们便去结账了。当我们拎着一堆零食走到家门口时，我摸摸口袋，完了！钥匙！薰说：“我记得……我记得钥匙好像在沙发上面。太馋了忘带了吧……”
啊！……完蛋！由于夏季是多雷雨的.，特别是晚上。果不出然，远处传来一声闷雷，我家门口在楼道内，见不到电，不然早就去阿姨家了。我心想：“没这么巧的事吧！手机又没带，该死！”
即便是这样，即又能怎么办呢？只能“灾中享乐”了，我们就坐在门口大吃大喝起来，聊得很开心！直到妈妈回来。
朋友啊，请将我们的友谊埋藏在心底，待到再次相遇之时，再取出来共同欣赏！
小学四年级作文 篇3
放学回家后，我一直期盼着妈妈回家，与我谈一谈。我听了妈妈对我这半学期的回顾，我也对妈妈说了我的想法和小结
首先，我先说我的长处，我的长处是写作和写话，写作对于我来说是一件快乐的事情，我会把它当作是一种抒发情感的工具。每次的大、小册上的'写话，我都十分的感兴趣，都有说不完的话要说。老师表扬的名单里，积极举手发言也少不了我。上课时我的眼睛一直看着老师，老师一有问题提出，我马上会举起手，并正确地回答。我的长处还有很多，如：平时的作业准确率很高等等。
但我还有一些不足之处：基础不扎实，在试卷中，我就因为这个原因导致失分较多。平时做作业速度也不是很快。
总之，我平时要多看一些课外书，扩大知识面，除了要学习好书本上的内容外，也要从生活中学习语文。在学习、生活中，我还要改正我拖拉的习惯。争取更上一层楼。
小学四年级作文 篇4
去年冬天的一个下午，天阴沉沉的，还刮着刺骨的西北风。因为阴天，放学后，天就已经黑了，我骑上自行车飞快地向家里奔去。真是天有不测风云，刚走到半路，链子突然断了。我心想：完了，完了，我只有推着车子回家了！冷风吹得我浑身发抖，而且越走越累，好像永远也回不了家了。手被冻青了，手指被冻僵了，此时的我多么希望能有一位好心的人帮我啊！我推着车子艰难地走着，盼着……
就在我走到十字路口准备拐弯的时候，路边修车的一位好心的爷爷叫住了我：“孩子，你的车子怎么了？快推来爷给你修修！”我看着白发苍苍的陌生爷爷，听见了他亲切的话语，就好像见到自己的亲生爷爷一样，一股暖流顿时暖遍全身，好像风也没有那么冷了。
我坐在他旁边，只见老爷爷一手拿起螺丝刀，一手抓住断裂的链子，麻利地干了起来，一看就是修自行车的能手。不一会儿，爷爷站起来说：“修好了，你可以骑上回家了，我保证你的'车链子不会再断！”“爷爷，我没有带钱，明天我给您送过来好吗？”我低着头小声地说。爷爷微微一笑说：“孩子，不用。赶紧回家吧，你的爸爸妈妈还等着你吃饭呢！”我说了一声：“谢谢爷爷！”骑上自行车就往家里赶，此时，我不再觉得冷了，还感觉有一股暖风向我吹来，好暖和啊！
我心想：做人就要做爷爷这样的人，在别人有困难的时候无私帮助别人。
啊！每个人都像那位修车的爷爷一样，世界该多么美啊！
小学四年级作文 篇5
故乡，有许多东西让我怀念：村口的小店、街头的肉铺、亲切的乡音，最让我难忘的还是故乡的水。故乡的水真多啊！外有奎湖环抱着村庄，内有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌，还有门前清澈见底的小河，小河里常年都有鱼虾在游。绿色的稻田和白色的水带纵横交措，真不愧为鱼米之乡！
故乡的水真甜啊！无论是小河里的水还是荷叶塘里的水，偿起来都有些甜丝丝的味道。夏日，干完农活的乡亲，用衣袖擦着汗，弯下腰掬一口河水，哇，真甜呀！这甜不像蜜一样令人醉，不像糖一样令人腻，这种甜味仿佛能赶走人身上的'疲劳，喝了立刻感到非常凉爽。故乡的水真清啊！你看那水清澈见底，放眼望去，水底的鱼虾，河里的水草，清晰可见。夏日，村里的伙伴们就时常去小河里捉鱼虾，只要看准鱼、虾在游，用网兜一捞一个准。平静的水面，无风时还能让人看见两岸树的倒影呢。
故乡虽不多么美丽，但那儿的水给我留下了美好的印象，我爱故乡的水！
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