四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。在操场上，每到周一升旗时，只见几位高年级的学生踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。
走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！参观完教学楼，再走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。每到运动会的`时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。
细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。
四年级作文 篇2
星期日中午放学的时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
我在日常生活中、学习，由于无知，做了一些错事，一种内疚之情从心里油然而生，心里感到难受极了。可是，随着岁月的流逝，这些事渐渐地淡忘了。但最令我感到难受的一件事，我永远也不会忘记的。记得，我二年级去少年宫学数学提高班，教我们的老师是张老师。她是个具有多年教龄的教师，她经常在课堂上说：“你们还有什么不懂的问题可以来问我。”于是，我和我的同桌想起一个滑稽的小玩笑。我回到家，翻箱倒柜，终于找出了以前表姐留下的.《小学奥林匹克试题》。星期日中午放学的时候，我和我同桌兴冲冲地跑张老师办公室。
张老师正准备回家，一见我们来了，又坐下了。我们说明了来意，她接过书，认真的看起来。我们在一旁偷笑。张老师说：“下午要有空，你们就来一下。”我们为我们想出的“妙计”而得意洋洋，为我们的计划成功而高兴。
下午，我们又来到张老师办公室，张老师拿着一张稿纸来到我们身边，对我们说：“这道题我解出来了。”说着，把稿纸递给我们。我们一看十分吃惊，上面密密麻麻地写满了计算过程，解得十分清楚。张老师又给我们讲解，然后，我再也听不下去了，心里热乎乎的。多好的的老师呀！她为我们费尽心血，而我们却……我抬头一望，她的眼球上有血丝，而且带着一丝倦意，她一定牺牲自己宝贵的午休时间为我们解难题，我的过错是无法挽回的。这是最令我难忘的一件事，每次想起它，我就会不断责备自己，但也是这件事让我认识自己！
四年级作文 篇3
记得在我5岁那年，妈妈带我去逛外贸商场，无意间我走出了妈妈的视线，走丢了。
和妈妈走散以后，我独自在原地徘徊，走着走着我便哇哇大哭起来，听到我的哭声后走来了不少围观的人，其中有位警察叔叔走了出来，他蹲下来对我说：“小妹妹，不要再哭了，你是不是和家人走散了，叔叔带你去找家人好吗”？我点了点头，擦干了眼泪就跟着他走了。这时，围观的人群也慢慢散开了。
那个警察叔叔带着我走进了一间屋子，屋子里面有许多的监控和话筒。那个叔叔问了我年龄和名字，我告诉了他，于是他对着话筒就说：“商场的顾客们请注意！商场的顾客们请注意！有一位五岁的小女孩，名叫朱诗雨，和妈妈在逛商场时与家人走散，现在在失物招领处等待，请家人听到广播后到失物招领处来领你的小孩……”没过多久，妈妈便匆匆忙忙地跑进来，一把抱住了我，把我带回了家。我感激地回头看了一下那位叔叔，但年幼的我不懂得说“谢谢”！
如果我还能见到那位叔叔，我一定要对他说：“叔叔感谢您在我只有五岁时丢失的`时候让我找到了我的妈妈，如果没有您，我现在很有可能在路边讨饭，如果没有您，我有可能已经不在这个世界上了。如果没有您，我也有可能……
叔叔，我对您有说不尽的感激，叔叔谢谢您！
四年级作文 篇4
“耶，Bingo……”咦？这正上课呢，教室里怎么会这么热闹呢？是老师不在，还是同学们兴奋过度？这究竟是怎么回事？就请跟着我的脚步来探个究竟吧！
哦，原来啊，同学们在玩精彩、有趣的“Bingo”游戏呢！
首先，英语老师让我们在作业本上画一个九宫格。之后把游戏规则一一告诉了我们：首先，把在本课学的单词随意打乱顺序，写在九宫格内。然后老师念单词，念一个划掉一个，只要所划掉的单词连成一条横线、竖线或是斜线，就算赢了，就要举手，大声地喊“Bingo！”。
开始做游戏了！只见同学们个个摩拳擦掌。把这个单词写在这里吧，想想，不太合适；把那个单词放在那儿吧，想想，还不合适……生怕自己到最后还没“Bingo”，岂不是太倒霉了？“哪个？到底哪个写到哪个格里……”就在这时，我抬头看了看老师，老师神秘地一笑——唉，我心里更没底儿了！
Ok，苦思冥想了半天，终于把九个单词写到了九宫格内。
“went ice-skating, rowed a boat……”老师开始读单词了。我的手颤抖着，划掉老师所读的单词。眼看只要再划掉一个“bought presents”我就可以“Bingo”了，可老师偏偏来了个“went fishing”，使我的心情一落千丈。“Bingo！Bingo……”就在这时，已经有好多同学纷纷举起手来，大声地喊了起来。可是，经过我的仔细观察发现，只要下一个单词是“saw elephants”，三个单词就连成了一个斜线，哎呀，那我岂不是就可以“Bingo”了？
我的心里敲起了小鼓，“saw elephants，saw elephants……一定要是它啊……”我在心里默默地为自己祈祷。“took pictures！”就在这时，“照相”这个单词老师脱口而出，我的一线希望又破灭了。唉，真是天算不如人算，我的“Bingo”何时才能来啊？
……
游戏仍在进行当中，眼见同学们都兴奋地喊起了“Bingo！”“Bingo！”一声接着一声，真可谓是络绎不绝。可我，还是一条直线也没有连起来，此时此刻，我还真有点小小的.失望啊……
……
“耶！Bingo！”终于，我在老师念的第七个单词时，三个单词连成了一条斜线。我兴奋地蹦了起来，经历了“失望重重”，我终于“Bingo”了一回！
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃敲响了。我们在欢声笑语中一同度过了课堂这40分钟。
下课了，“Bingo”声还是时不时传出教室……
“Bingo”游戏可真好玩，即有趣，又能有助于我们更有效、更长久地记忆单词，还可以培养我们的观察能力。如此的一箭三雕，何乐而不为呢？
四年级作文 篇5
我的家在一个不知名的小镇上，哪儿虽然没有城市那样的繁华，但却有一条壮丽的江河依靠在它身旁，那条江就叫青衣江。
青衣江坐落在小镇旁的城市里，那里的江水十分清澈。因为江离小镇不远，所以镇上的小伙伴们经常相约在江边游玩。
清晨，青衣江好像还没有从梦中苏醒，显得朦朦胧胧，十分平静。江水明净如一条透明的'带子，清澈见底，可以看见江底的沙石。岸边，停下了几只白鹭，正在饮水解渴。不远处的一片林子里，时而传来几声鸟鸣，仿佛试图把青衣江唤醒。偶尔有四五个打渔的人乘船从江面上划过，青衣江格外安详、宁静。
中午，太阳升起来了，阳光照耀在青衣江上，使得江面好像被染红了似的。青衣江沸腾起来了！巨浪翻滚，如一条条金龙高高跃出江面，一波波浪花涌向江头。沙子被淘洗得干干净净。这时候，如果你在沙滩上写字，可能刚写完就被江水带去了。
黄昏来临。江岸上，人渐渐多了起来。这时站在江边，江风会一阵阵向你吹来，十分凉爽。青衣江在夕阳下波光粼粼，浪花向你扑来，轻轻地拍打着你的双脚。岸边的芦苇，随着阵阵江风，扭动着纤细的腰身，向我们致谢呢。青衣江乘载着人们的笑声，一路奔流。
夜晚悄悄地来了，江面上的人都一一散去，只留下一排脚印。青衣江进入了梦乡，恢复了平静。月亮升起来了，月光洒在江面上，仿佛铺上了一层银白色的粉末，闪闪烁烁，是那样宁静、美好……
故乡的江，带着我儿时的回忆。