【实用】四年级的老师的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级的老师的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的老师的作文 篇1
世界上有许许多多的声音：雨声、雷声、笑声、海浪声，还有小动物的叫声……在众多的声音中，我最情有独钟的是——老师的声音。
在课堂上，老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边，听得我们时而热泪盈眶，时而兴奋不已，时而开怀大笑，时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。
当我们伤心难过时，老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田，又像是冬日里的'阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。
当我们取得好成绩时，哪怕只是一点点进步，老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们：“加油！你最棒！继续努力，老师爱你！你是我们的骄傲！”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。
在运动场上，老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管，攥紧拳头，挥动手臂大声呼喊：“加油！加油！四一、四一，永争第一！”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。
我爱老师，更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。
四年级的老师的作文 篇2
说起我最讨厌的老师，莫过于我的小学班主任王老师了。可不是吗？在我所有的老师中，就属王老师最严厉。
王老师年过半百，高高的个子，平时穿这一套西服，往讲台上一站，不比年轻教师逊色。王老师的'严厉是出了名的，连我们这些好学生都经常挨批评，后进生就不用说了，同学们私下都称王老师为“牛魔王”。平时一见到王老师，跑得比兔子还快。
就说那次数学作业吧。我因一时粗心大意将74写成47，后果不堪设想。我被传唤到办公室，等待发落。王老师大发雷霆，说这种低级错误不该犯。我红着脸，站在旁边一言不发，心里却不服气：不就是颠倒了数的位置吗？大不了下次注意点儿就是了，何必小题大做呢。这件事过了好几天才平息下来，说来也巧，正是因为王老师的小题大做，才使我的作业中很少出错。
真是一波未平，一波又起啊。
过几天就是国庆节了，班里的黑板报任务就落在了我身上。我又是上网又是找参考书，终于确定了分块的计划。谁知刚分好版块，王老师来瞅了瞅，说：“这版块也太呆板了吧。”什么？我忙活了整整一节体育课，就这样轻易被“呆板”俩个字否认了，自我感觉还不错啊！我欲哭无泪，只好重新设计，经过冥思苦想，确定了一个新的设计方案。碰巧那几天副科老师不允许上课出刊，因此黑板报迟迟未出。早操下课，王老师再次传换了我，又是几句批评的话，指责黑板报的进度太慢，速度是最关键的。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。
就是这位令人“讨厌”的老师，总板着一副严肃的面孔，让我的作业中很少有错误，让我学会了出刊，学会了提高速度与质量，六年来学会了很多很多……同学们，你们说王老师讨厌吗？
四年级的老师的作文 篇3
我对老师们总是很敬佩的，因为他们在自己的工作岗位上，总是辛勤地培育着祖国的下一代。
我现在已经读四年级了，在这几年的学习生活中，给我印象最深的，最优秀的老师莫过于我们的班主任－徐老师。
徐老师个子中等，身材略微胖了一点，一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑，对同学总是和蔼可亲，对工作总是严肃认真。
记得有次上数学课时，我正在想着爸爸出差回来，今天中午会给我买什么……想着想着，突然听到老师叫我的名字，我慢吞吞地站起来。心想：这下完了，肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到，当然，回答不出老师的问题，我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去，课后她找我谈心，并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。
她不但关心我们，而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时，我把一个小数点点错了位置，没有想到被老师发现了。我心想：不就点错了位置吗？有什么了不起的'。而老师却严肃地说：“如果你将来是一名会计，小数点点错了，会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评，我羞愧地低下了头。
这就是我心目中最优秀的老师—徐老师。
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