四年级学生作文汇编四篇
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四年级学生作文

时间:2023-06-28 16:26:05 四年级 我要投稿

四年级学生作文汇编四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文汇编四篇

四年级学生作文 篇1

  今天中午吃完饭后,我看见妹妹在玩飞行棋,脑子里突然想出一个恶作剧——捣乱。

  于是,我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意,拍向棋盘。顿时,“哗啦”一声棋盘上的棋子有的跳到桌子上,有的飞到椅子下,还有得无影无踪了。妹妹见了火冒三丈,举起拳头向我打来。可妹妹哪是我的对手。很快就被我解决了。我看着妹妹哭的样子,骄傲地说:“自投罗网。”妹妹脸都气红了,使出绝招——扯着嗓子大哭:“哇……哇……”讨厌的哭声太刺耳了,一下子就吵醒了正在睡午觉的爸爸。只见爸爸“嗖”的一声,一把抓起一只拖鞋,向妹妹冲来。我吓得连忙躲进被子里,闭上眼睛,屏住呼吸,假装睡觉。妹妹诉说我的一举一动,我听得汗毛都竖起来了。被子被爸爸掀起来了,拖鞋落在我的屁股上,一阵乱打之后,我的屁股开花了。我真想大哭一场,我忍住了。爸爸一边指着我,一边严肃地说:“跟你说过多少遍,妹妹身体差,应该多照顾她,可你为什么总要欺负妹妹?”我听了爸爸的`话,觉得十分惭愧。

  过了一会儿,我躺在床上,心中久久不能平静:为什么我总不听爸爸妈妈的话,喜欢捉弄妹妹呢?我明明是想让自己开心一点,最后还是自讨苦吃,挨了一顿拖鞋大战,妹妹再跟我翻脸,那不就没人跟我玩了吗?唉……我的命真苦啊!

四年级学生作文 篇2

  “眼泪”不稀奇,每个人都流过泪。有的人流的是伤心的泪,有的人流的是激动的泪,有的人流的是悔恨的泪……而我呢?就在这个期中考试中,留下的是悔恨的.泪水。

  前两天,我们学校举行了一次期中考试,一向在数学方面表现突出的我,自以为是的认为这次数学准能拿个好成绩,可是,当老师报到——朱于培83分。一阵晴天霹雳,我的眼泪像下雷阵雨似的“噼里啪啦”地往下下流。我刚坐到位子上,好多同学就问我:“朱于培,怎么了?”他们问了好多遍,我还是闷声不响。我的心里像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸,真不是滋味!不知怎么了?眼泪怎么也控制不住,像断了线的珍珠似的不停的往下流。

  回到家中,我一个人钻进书房,锁上门,打开试卷,认真地查找丢分的原因。我查呀,查呀……我越查越生气,原来我错的都是粗心题,都是粗心惹的祸,这时,我暗自下定决心:一定要把“粗心”这个坏习惯改掉,在下次考试中不再流下悔恨之泪……

四年级学生作文 篇3

  我上四年级了今年的九月,我终于上四年级了,新的学期要有新目标和新收获。

  记得刚上一年级时,当我走进小学的校门,发现小学和幼儿园原来有这么多的`不一样,让我有了一种长大的感觉,特别是不久后,我带上红领巾的那一刻,我发现自己长大了许多。

  时间过得飞快,转眼间,我已进入了中高年级了,也成了一年级新生眼里的大哥哥了呀!回顾前三年的小学生活,有快乐、有幸福,也有辛苦和泪水,可最多的还是收获,我不仅收获了大量的知识,还收获了老师的教导和同学间的友谊。学语文可以让我更自由地遨游在书的海洋中,体会阅读的乐趣;学数学可以让我反应更灵敏;学英语可以让我有胆量主动和外宾交流;学科学让我更热爱大自然……现在的我早已不是那个还没长大的小女孩了,我现在是四年级的学生了。

  这个学期,我们的教室从二楼搬到了三楼,我想:教室上一层楼了,我的学习也要上一层楼啊!

四年级学生作文 篇4

  现在,学生能否带手机上学,成了一个人人关注的热点话题。我觉得不能。

  首先,如果你带手机上学就会影响学习,我们现在还是学生,自控能力不是很强,好玩的同学,会在上课时发短信或玩手机里的游戏,无心上课。久而久之,他的学业成绩会一落千丈。

  其次,如果上课时你的`手机忽然响了,会扰乱课堂纪律。有一次,我们班就有一位同学把手机带到了学校,上数学课时她的手机铃一下子响了起来,这时所有同学的目光都投向了她。那一秒班上没有一个同学说话,可下一秒全班暴发出震天的笑声。让老师没有办法让大家安静下来。

  第三,大家玩手机时间长了,是不是都会觉得眼睛非常疲倦。其实我们玩手机时间长了对视力也是有一定损害的。它会使我们视力低下,看东西模糊。

  最后,带手机上学你万一不小心把手机弄丢了,这要被好心人捡到,可能会还能你。但如果给坏人拾到,他可能会盗取手机里的信息。后果不堪设想。还会给家长带来很大的经济损失。

  但是,手机却是我们日常生活中不可缺少的一样通迅工具。发短信、听歌、打电话都会用到它。我建议如果同学们要和家长联系完全可以用校迅通来实现。

  综上所述,我认为我们现在还是学生是不可以带手机上学,你们觉得呢?

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