精选四年级的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
时光飞逝，我们已从幼稚的孩童变成了五年级的学生了。当我们回忆起往事，总有些趣事令你开怀，有些美好令你怀念，有些往事令你心有余悸……
暑假里，妈妈和外婆带我去乡村探望远在萧县的舅公舅婆。
舅公家养了一群鸽子。饭后，大人们在屋里谈话，我和表弟两个小娃在屋外玩耍。“咕咕、咕咕”头上的声音吸引了我的注意力。我抬头一看，湛蓝的天空下一群雪白的'精灵在盘旋飞翔。屋顶上整齐的鸽子窝，一个个如同蓬松的大球，里面若隐若现似有许多鸽子蛋。我突发奇想，鸽子蛋是什么味儿的？不如掏来尝尝。我把这个想法告诉了表弟，并怂恿他和我一起干这事。表弟兴奋得手舞足蹈，还帮我制定了捣蛋的计划。
紧接着，我们搬来了梯子，表弟扶着，我三下两下爬了上去，到了屋顶上一看：哇！一个个白白的蛋光滑亮洁，泛着淡淡的青色。我抑制不住内心的兴奋，立刻把鸽子蛋往塑料袋里塞，“一个，两个，三个……”我一边数着袋中的战利品，一边乐着。
忽然，一只巨大的“空中勇士”猛地朝我飞来，等我反应过来时，鸽子已在我手上猛地啄了一口。“啊！好疼！”那被啄的手背上立刻出现一道红印，火辣辣的疼。为了不让大人们责骂，我只好强忍着痛，低着头不敢乱动。可那鸽子见我不走，盯着我看了一会儿，又继续啄起来，一次比一次凶猛，一次比一次疼痛难忍……终于，我忍不住嚎啕大哭起来“哇……”。表弟见状，竟吓得松开了手，放开梯子，跑了！我一惊失去了重心。只听见“咚”的一声巨响，我仰面朝天，直挺挺地摔了下去。不知是吓昏了还是摔昏了，我已倒在地上，不省人事。
听妈妈说，他们赶来时，看见我摔成这样差点拨打120。好在把我抱回屋后检查了一下，我身上没伤，才松了口气。
至今提起这件事，妈妈总是说我真是命大，并让我以后注意，不要再因为调皮而去惹祸。
四年级的作文 篇2
我喜欢的动物有很多比如说：小狗，小猫，小鸟等等．可是我最喜欢的小动物非兔子不可了！
它机警敏捷，聪明可爱．不但如此它还有一身雪白的绒毛，跑起来和毛绒球一样，好不有趣哦。
还曾记得－好象是10岁吧．那年我经过花鸟市场时不经意的一望，看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道：“卖兔子喽，又白又胖．看了包你喜欢噢……！” 不用说，早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。
小白兔真是太可爱了！你看你看，它那憨厚嚼食de傻样，嚼起来还吧唧吧唧响了！红红的眼睛，短短的尾巴，雪白的绒毛，看着心里都发痒！我真是越看越喜欢爱不释手啊！突然我心中闪过一念：竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说：“妈妈，妈妈，好妈妈！我最最慈祥最最可敬的'妈妈，慷慨大方的妈妈，您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不？”妈妈被我这番花言巧语，甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说：好吧好吧，买就买！”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊：“妈妈万岁！妈妈万岁！”
回家后我把小白兔放在厨房，拿出几根新鲜的菜叶子喂它，小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体，冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台，我马上冲上去追，但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有劲使不上啊！”
快回来吧，小白兔。
四年级的作文 篇3
又见雪飘过，零零碎碎……
我和她是形影不离的好朋友，可是……期末考试颁奖主持人落到了我们俩身上。宣告下来了，是她。她当上梦寐以求的主持人，这也是我的夙愿啊。就这样，我带着几分小失落向她报喜，这欣喜完全掩盖了我的失落与哀伤。
当她准备上台时，意外总比明天先来。老师突然宣布把主持人改成了我，我惊慌失措，她把台词交给我时，瞥了我一眼，我心里像压了块石头，忐忑不安。我拿过台词时，手在发抖，眼泪在眼眶里打转，心里百感交集的.同时，我又激动又沉重。我很想把台词交到她手中，因为老师的宣布是由我主持，我还是鼓起勇气成功地主持了了这次颁奖。颁奖结束了，我急促地寻找着她的身影，我想解释啊！
她似乎在等着我。终于，我在操场发现了她，她却以冷的不能再冷的话语彻底冰冻了我对她的友谊：“绝交吧！”我呆若木鸡，那句话占据了我的大脑。我在她身边说了知己知彼，回心转意的话。她回了一句：“你走吧！”终于，我走了，从她面前消失。我的心凉透了，累了，难道我们的友谊一了百了吗？我伤心极了。
开学了，我还惦记着她，她转走，她走了，再也不会来了……“每一次，都在孤单徘徊中成长。每一次，即使很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有一双翅膀，带我飞，飞过绝望……”而这一次，这隐形的翅膀断了，飞不过这一次的绝望了……
花开花落，潮起潮落，又见雪飘过……
四年级的作文 篇4
在我们班上，有一个 性格十分内敛的女生——王梦雪。
她扎着毫不起眼的马尾辫，说话嗡声嗡气的，圆圆的脸蛋肉肉的，穿着朴素干净的衣服，是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。
有一次上语文课时，老师让王梦雪回答一个问题，只见她先是愣了一愣，接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静，同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王梦雪的脸红红的，像喝了酒的'醉汉的脸一样红。一分钟...三分钟...五分钟过去了，她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王梦雪说：“不要着急慢慢来，你一定能回答好这个问题的”。
可是同学们都等得不耐烦了，齐刷刷的举起了手，有的都站了起来，有的嘴里一直叫着：“老师、老师”，有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题，好像不回答这个问题就要吃大亏似的。
但老师谁也没叫，而是继续鼓励王梦雪回答这个问题。只见她脸色发青，仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王梦雪带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些，王梦雪结结巴巴的说：“表...表表...达了作者对对...草草原的热爱”。老师这才满意，让她坐下。坐下后她脸色发白，眼泪像断了线的珠子落了下来。
还有一次，她忘了带笔，语文课上默写的时候，她不敢跟别人借，就只好呆坐在那里，东望望，西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记，只听见笔与纸摩擦的“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写，是不是没带笔？她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯..嗯“。同桌把笔借给了她，她把头继续地低了下去，却连句谢谢也不敢说。
她就是这样一个极其内向的女生，作为她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出灿烂的笑容。
四年级的作文 篇5
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的'。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，
因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了。
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。
听了我的猜测，你们有什么想法呢？
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