关于四年级的老师的作文四篇
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四年级的老师的作文

时间:2023-06-16 10:56:49 四年级 我要投稿

关于四年级的老师的作文四篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的四年级的老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级的老师的作文四篇

四年级的老师的作文 篇1

  我的数学老师姓梁,大家都把他叫做“粉笔侠”,因为她上课的时候一看有人违反纪律,就会使出她的绝招“粉笔攻击”。她会把一支粉笔扔下去,“正中”你的.脑壳,当然是比较轻的攻击,但是全班都会安静下来。

  我的数学老师总是喜欢穿一件紫色的衣服和蓝色的裤子。她开心的时候,常常会给我们减作业,还经常奖励一些糖果饼干给我们吃,我们真有口福啊!

  不过老师生气的时候也不是开玩笑的,常常会加作业,还会把我们最喜爱的电脑课、美术课和体育课都取消掉。

  梁老师常常会带我们实践一些难题,三年级的时候有一课叫“调查与实践”,我们本来以为老师肯定肯定不会带我们去的,但是梁老师却常常带我们去做实践课,亲手演变题目,这样我们很快就了解学会了这节课是讲什么内容,并且自己找到了解题方法。

  这就是我的数学老师———梁涛。

四年级的老师的作文 篇2

  我最好的老师是彭老师。因为,她改变了我。

  以前我是缺点多多,优点少少,调皮话一堆,有时让老师都上不成课,可彭老师教了我之后,我就发现自己变了。

  就说改正咬笔这件事吧,以前我总是拿根笔放嘴里咬着玩儿,一使劲,“咔”的一声,一根笔就解体了。

  彭老师发现后,就罚我抄了一篇课文,还批评了我,我虽然想改,可没几天又“旧病复发”。

  这时,彭老师语重心长地对我说:“李双,抄课文并不是目的,而是www.shengxin118.com要你改正缺点。缺点不是改不了,是自己要有信心改正,并坚持下去,就一定能改掉缺点。改正一个缺点,养成一个好习惯,需要坚持12天,不过,一定要有信心、毅力。”

  于是,我就下定决定去改,上课了,我前几分钟坚持的`不错。可过了一会儿,

  这笔就像施了魔法一般,直往我嘴里跑,可我马上想起彭老师的谆谆教诲,改正缺点一定要有毅力。于是,我心一横,眉一竖,把笔放在了桌子上,认真地听起课来,不一会儿,老师那生动有趣的课便把我吸引了过去。我按照彭老师说的,坚持了整整12天,终于改掉了这个坏毛病。

  现在我变了,从听课态度到做作业的态度,从行为习惯到学习习惯,都有了很大的进步,这一切都与彭老师的教导分不开。彭老师,谢谢您改变了我。

  这就是我最好的一位老师——彭老师。

四年级的老师的作文 篇3

  我们的语文老师,本姓于,可他的所作所为使我们情不自禁地想到“严”这个词,于是,“严”老师声势浩大地出现我们面前。

  之所以说“严”老师“严”,不是胡编乱造,信口开河的。而是有铁证如山的证据。就从写字上说吧,“严”老师是一个名副其实的强迫症患者。只要看见乱七八糟,丑出天际的字,她就全身上下没有一处不难受。有时还会大发雷霆。此时此刻的“严”老师已经把语文老师的影子丢得无影无踪,变成了一丝不苟,铁面无私的“包公”。一心一意地纠正某个同学的坐姿,然后就是:“站如松,坐如钟,字写不好以后谈何成为成功人士?看看人家颜真卿,柳公权。一点比较的余地都没有……”“严”老师这一串可以和唐僧一较高下的咒语。另无所不能,武力高强的孙悟空惨败于此,更何况这个普普通通的小学生呢?所以只好无话可说的降服。

  如果你真的认为我们的“严”老师只有这样的“严”。那你可真的就是有眼无珠,有眼不识泰山了。在南关小学的五一班,总是听见起起伏伏,滔滔不绝的朗读声,听过之后,都会沉浸在朗诵的海洋中。可谁想,这连绵起伏的朗诵是经过一场“血风血雨”所提炼出来的。

  就在一个星期前,朗诵员成天早晨嬉戏打闹。下面的同学就更不用多说了,整个教室都充满了喧嚣,而这一切都被有一双敏锐的眼睛的“严”老师看得一清二楚。第二天,“严”老师大步流星走进教室,首先把朗诵员收拾了一个惨不忍睹,然后就开始一眼一板地亲自上阵,那郎朗的声音使我们听得如痴如醉,而我们也是更改自新,弃暗投明。

  第二个星期,别的'班都是一头雾水,因为平时不务正业的五一班竟然轻而易举就拿到了来之不易的流动红旗。这不是轻而易举,而是所谓的“严师出高徒”以及努力的结晶。

  “随风潜入夜,润物细无声。”严老师就是这样无声无息地把知识的种子散播进我们的心的田野,就是这样的一把火点燃了我们读书的热情,就是这样铁面无私地引导着我们,让我们茁壮成长。

四年级的老师的作文 篇4

敬爱的潘老师:

  您好!

  新学期的第一天,刚刚来到新的班级,面对并不认识的新老师,心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语,使我慢慢的安静了下来,我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话,那我也和您说说我的悄悄话吧!

  您的信让我明白很多深刻的道理,让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做,让我知道要让别人因为我的存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多,在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候,我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”,或在地球上的一只“小小蚂蚁”,觉得自己并不重要,但是您的'信中写到:我很重要,这句话,我才知道自己是多么重要,我自己是对家人,对朋友和对同学都很重要,让我知道更要保护好自己的安全。

  这封信让我知道要:相信自己,我能成功!我的性格比较害羞,我做事只讲效率,所以我是不太相信自己的,您的这句话让我要相信自己,多一些主见,多一些自信,要积极的面对所以的困难,面对所有的挫折。

  潘老师,在新的学期,我会拿出最好的,把最坏的给变成最好的,我不会辜负您对我的期望!谢谢您!

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