【精品】小学四年级作文集合8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
彼岸烟波流转，可有人寻我；对岸繁花三千，可有人渡我。
——题记
今天晚上，我去叔叔家吃饭，屋子较为简洁，唯有那副简约的水墨画，格外吸引我的眼球。
那幅画不大，大概五十厘米长，三十厘米宽，挂在客厅的侧面墙上。整幅画的颜色很少，上面那处基本留白，而唯有绿，棕，黑三种色调勾勒出了这样的一幅画。
我见过许多画的色彩都是五彩斑斓的`，但唯有这幅画，却更令我喜爱，我想它应该不是什么名家所画，画上并无提名和诗句，与水墨画的习性并不相符，但我却格外喜欢。
画的左边，杨柳依依，随风轻轻摇曳，几片香蕉树的叶子留下光影，绿色辉映在叶子上，格外动人。画的右边，一条已经断了一半的桥，简陋的在风中摇摇晃晃，可能随时会断的木板上，却站着一位渔夫，他头戴一顶棕色草帽，身着白色上衣和黑色长裤，手捏一支鱼竿，努力向桥的对岸张望着，那眼神急切炙热，在对岸来回搜索，却不知对岸到底是什么，令他如此着急。
望着这幅画，不禁令我深受感触，也许是因为快毕业了吧。只想那终究要到来的六月慢点来临，陪伴了五年多的你我慢点分离。
多年以后，你我也许就会如这幅画一样，我站在断桥的那头，努力寻着对岸繁花似锦的你，可还会是曾经的你吗？
杨柳依依，断桥那头，你是否依然如旧。
小学四年级作文 篇2
老大和老二
鼠妈妈生了两只小老鼠，分别是老大和老二，老大常欺负老二，而老二天生聪明过鼠，从不和它计较。
有一天，老二怎么也找不到老大，老二想：老大会不会被黄鼠狼抓走了呢？就问船长：“船长，你知道我大哥在哪儿吗？”船长说：“它去河的对岸了。”老二说：“你可以送我过去吗？”船长说“当然可以，但是我的传桨不见了，正发愁呢！”聪明的老二听了，看看四周，他发现树旁边有几根树枝，老二跑过去，找来两根差不多大的树枝，递给船长，船长划着船很快的移向河对岸。
老二上了岸，刚上岸，老二就看见黄鼠狼的脚印，老二顺着它的脚印，不一会儿就到了黄鼠狼的洞口，黄鼠狼在洞外散步，老二一不小心被黄鼠狼看见了，黄鼠狼心想：先吃掉这只当甜点。于是它就在洞门前装死，等老二过来就扑上去抓住它，黄鼠狼想着想着，就留起了口水。黄鼠狼不知道老二偷偷的报了警，叫来了狗警官。狗警官来了，说：“黄鼠狼都死了，怎么会抓走你的大哥呢？你别冤枉它了。”说完狗警长就要走，老二挡住了去路，大声的'说：“黄鼠狼死的时候，嘴巴应该是紧闭的。”因为黄鼠狼没有读过书，所以黄鼠狼听到了，张开的嘴巴马上紧闭，警长恍然大悟，把黄鼠狼抓走了。老二趁机把大哥救了出来。大哥说：“老二，我以前我对你那么坏，你还来救我，谢谢你！”
小学四年级作文 篇3
这天，我在被窝里眯着眼睛遐想着，未来的教室会是什么样子呢？想着想着，我便进入了梦乡！
突然，一个噪音把我吵醒。我睁开眼睛，原来是一群小学生郎朗地读书声。我发现我面前是一个学校。我情不自禁地走进校园。发现操场上满是青草和五颜六色的美丽鲜花。我心里想这操场上全都是青草和鲜花，不怕被学生们踩死么？但是当我的脚踏进操场，奇怪的事情发生了，我脚下的青草和鲜花立刻消失了，但是等我抬起脚后，青草和鲜花又出现了。我满怀期待地走进教学楼，发现地板和墙壁的都是用特殊材料制作而成。它们结实又柔软，就算同学们摔倒也不会受伤。我走进一间教室，一位老师正在给同学们认真地讲课。令我惊奇的是，墙壁和黑板上，会自动呈现出老师所讲的.内容。这时，我发现旁边有一位同学在做小动作，但是老师却没有注意到他。突然，这位同学的桌椅变成了黄色，而这位同学却不以为然，书桌接着又变成了红色，然后那位同学大叫了一声，赶紧老老实实端坐在自己的桌椅上。原来书桌变成黄色是警告，变成红色就会释放安全电流，惩罚不守纪律的学生。突然，我听见妈妈叫我起床的声音，我睁开眼睛，原来我做了一个有趣的梦。如果未来的学校是这个样子，那该多好啊。
小学四年级作文 篇4
昨天上了一堂班会课，主题是“红领巾心向党”。
主持人王本和副主持人蔡义首先上场，滔滔不绝地说起了废话：“我们要做优秀的少先队员，要尊老爱幼，要团结同学，要……要……”又是老一套，也不来点创新，整天说这些，我听得耳朵都起茧了，还主持人呢，谁不会当啊，我不耐烦的闭上了眼睛。
“现在开始游戏，夹气球，两个人一组，背靠背把气球夹在中间，从教室的一头走到另一头，谁先到目的地把气球投到两张板凳的缝隙中间谁就赢，只要参与的都有奖励……”。好不容易听到游戏，把我从梦中惊醒了。教室里顿时热闹起来，做游戏有奖励，同学们纷纷举手，踊跃参加。王本为难地嘀咕了一声，这么多人报名我请谁啊，王本闭上眼睛随便点了六个人上去，分成三组，经双方同意后，游戏开始了。这时气氛开始紧张起来。同学们不断地加油助威，特别是第七、八组的同学，个个都伸长了脖子，唯恐好戏自己没看见。一阵激烈的角逐之后，第一组第二组赢了，个个都兴高采烈。第三组输了，个个都唉声叹气，没精打采，就在这时，王本从身后变出了糖，虽然只是一角钱的糖，可是却打动了所有同学的.心。第一轮的参与者心满意足地下去了。
第二轮开始了，这一次是抢气球，48个人有46个人举手，王本又嘀咕了：“我请谁啊，可别说我偏心哦……”。46个人同时说请我请我，教室里乱成了一片。王本说安静安静，闭上眼睛随便点了六个人，把气球一抛，说开始，抢吧。抢啊抢，气球啪的一身爆了。同学们哈哈大笑，意犹未尽。王本又拿出一个气球往上一抛，说继续，抢吧。选手们一个劲的往上奔，可是没过一会儿，气球又自觉的飞出教室去了。就在这时，下课了。本以为游戏就这样结束了，没想到王本拿出了泡泡糖分给同学们每人一块，说活动结束，欢迎下次参加。
这个王本，学会了卖萌。
小学四年级作文 篇5
大草原上的游戏暑假时，我去了贵阳附近山区的大草原。从车上一眼望去，一望无际的绿色草坪上点缀着星星点点的白色小花，就像一匹巨大的绿底白点的布匹。
到了草原上，我迫不及待的拿出早已准备好的飞盘玩了起来。接着，我的弟弟—马丁也加入到了玩飞盘的行列。可是，我俩扔的'飞盘都会“拐弯”，俩人都跑得气喘吁吁。经过不断练习，我扔的能直线飞行了，但马丁扔的还老“拐弯”，我跑得上气不接下气，就使了个坏，也扔了个会“拐弯”的飞盘，马丁只好跑去捡，我哈哈大笑起来，心想：谁让你扔的飞盘老是“拐弯”，让你也吃点苦头。
玩了飞盘，我们又去了水上乐园。我们租了一条脚踏船，我自愿踏船。我使劲地踏着，踏得脚都踏酸了，可船才走了四五米。后来，我又拼命地踏了半天，才把船踏到了对岸。但回去的时候我们的船不是太往左了，就是太往右了，要不就是后退了，在湖里直打转。等我们终于回到岸上时，我累得筋疲力尽，其他人却兴高采烈，我心想：早知道这么累就不接这份苦差事了。
大草原上的风景真美丽；大草原上的游戏真好玩！
小学四年级作文 篇6
今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。
走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！
我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的.看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的我满头大汗的，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！
这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。
小学四年级作文 篇7
星期五下午，老师布置了一项作业：周末和爸爸妈妈到商场去找一找乱改成语的广告牌。
星期六的上午，浓浓的雾像一层纱一样笼罩着大地，眼前全是白茫茫的一片。我和爸爸妈妈一起沿着解放街来到沃尔玛去寻找乱改成语的广告牌。在商场里，我碰到了我的'同学梁毅筝、韩剑琪和钟楚琰。她们三个人没有家长陪同，每人都带了二十元钱去买吃的，包括午餐。于是妈妈就让我和她们一起去，并且从钱包里掏出了一百元纸币给了我。她们看到了我有这么大的数目，心里禁不住地欢喜，嚷着要我请客。
我们找着找着，没过多久，已经收获不小了。比如：金店把“十全十美”改写成“饰全饰美”，服装店把“一心一意”改写成“懿心衣意“。她们的想象力可真丰富啊！
到了吃午饭的时间了，我们商量着到“来必堡”吃午饭，可唯独梁毅筝不同意，坚决要到“老乡村”去吃，没办法，只能让她自己一个人去吃啰！
我们三个人点了菜， 一共四十五元，我颤抖地把那一百元钱交给收银员，心中真有点舍不得啊！
饭后，我们还喝了珍珠奶茶，用了二十元，又去了游乐场，花掉了我宝贝的十五元。
半天下来，我的一百元钱已经花掉五分之四了，哎，今天的消费可真不小啊！但我觉得非常有意义，和同学们一起吃过、喝过、玩过，还有剩余。这是我第一次单独和同学们一起外出消费呢！
回家后，我把余下的二十元钱交还给妈妈，妈妈还夸奖我是个小小理财家呢！
小学四年级作文 篇8
我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！
花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。
花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的.鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！
这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的花，而最多的要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年，人们是否就渴望着中国承办奥运会？
美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！
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