关于小学四年级作文集锦8篇
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小学四年级作文

时间:2023-06-07 09:59:53 四年级 我要投稿

关于小学四年级作文集锦8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于小学四年级作文集锦8篇

小学四年级作文 篇1

  人们都说“父爱如山”,而我却一直不知道父爱是什么意思,因为爸爸在我的印像中除了打就是骂,所以我很怕他。

  有一次,我做作业的时候边发呆边写,结果写了几个小时都没写完,爸爸看见了,就骂我、打我,还把我的本子、课本、书包都扔出去,并且还跟我说如果不想做作业就不用上学了,回老家放牛去!我吓坏了,赶紧把书包、课本捡回来,马上做作业。由此,我对爸爸没有一点好感,有时甚至还有点恨他,总是认为他不爱我,有时还怀疑我是不是他的亲生儿子。

  直到经过了那件事,我才感受到爸爸的爱。我的农历生日那天,我们全家一起出去吃饭,一回到家,我就开始做作业,刚好那天的`作业比较多,出去吃饭又浪费了很多时间,再加上我写字的速度非常慢。妈妈是个急性子,不等我做完作业就去睡觉了,爸爸就在那里等我,我做完作业的时候,已经很晚了,爸爸这次却没有骂我,只是叫我去睡觉,我上床后还帮我着盖好被子,然后他才去睡觉。

  从那天起,我明白父爱这个词的含意,原来爸爸一直都爱我的,他只是希望我学习态度端正,将来能成为一位出息的人。他知道我总有一天要独自一人面对生活,所以要从小就严格要求我。

小学四年级作文 篇2

  当我10岁的时候我拥有了一个属于我自己的乐园我的房间。

  我的房间颜色以白色为主。一进门,就可以看见一张白色的大床,那是我进入梦乡的神奇入口。白色的床头柜上是我拿没用的乐高小零件搭出的一个个小船、小飞机,这些都是我自己创作的完美杰作。在床的对面是一张白色的书桌,书桌的架子上放满了我最爱的漫画手办和我最爱看的'书籍。在床的边上,是我的白色衣柜。我的房间就是这么干干净净,简简单单。

  房间是一个充满神奇的地方,能让我安静,让我开心,让我放松。我喜欢躺在床上望着天花板,这时我会蹦出一个个奇妙的灵感;还喜欢趴在窗台上拿着相机望着窗外,拍摄了一张张美丽的照片。我更喜欢坐到书桌前,这时我就会变成一个小书虫,跟随着书里的主人公们,畅游在书的海洋里。当我委屈伤心时,我会躲到房间里大哭、看书、看看风景,伤心难过的心情就会慢慢淡了;当我兴奋开心时,我会趴在窗台上看天空,拍照,看漫画,这样会使我更开心。

  这就是我的房间,也是我最爱的乐园!

小学四年级作文 篇3

  今天,妈妈带我去杭州西湖。

  当我还在睡梦中,妈妈就已经把一些零食和需要的东西准备好了。出发到了南站,车站里的人很多很多,我牢牢地抓着妈妈的手,生怕自己走丢了。过了检票口,上了火车很快就找到了自己的座位。

  大约过了五六分钟,妈妈说火车开了,可我却没感觉到火车在动,看到窗外飞驰而过的'景物,我才相信火车真的开了。过了两个半小时,西湖终于到了。

  哇!西湖的景色好迷人哪!我远远地就看到了有名的断桥,在湖中还有一座漂亮的小岛,就像传说中的“世外桃源”。沿着西湖边走边看,很快就上了断桥,站在断桥看西湖,又是一幅不一样的美景,我和妈妈争着拍照留念。下了断桥就是白堤,当走在白堤,看到两边随风飘舞的柳树,脑海中马上跳出一首唐诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我们一边观赏风景,一边拍照,急着把西湖美景都带回家。

  短短的一天很快过去了,但是西湖的美丽会永远留在我的脑海。

小学四年级作文 篇4

  我们班的班主任是语文老师李琴,她是一个幽默风趣的女老师,我们班在她的指导下,上学期还获得了优秀班级的称号呢!

  李老师教给我们的.知识非常多,当然,她教给我们的学习知识的方法也很多,首先我们说说李老师怎么教我们打太极的吧:在我们学校,每个人都要学习一套太极操,我们练习完操回到教室,李老师对大家说:“我教给大家一个学习太极的口诀:一个大西瓜呀……!”说着就做起了动作。“一边给你、一边给他,你们不要还给我呀,我就带回家给我自己呀。你们都记住了吧!”听了老师幽默的口诀,大家都记住了,李老师的办法真神啊!

  除了幽默风趣有办法以外,李老师还是一位负责人的好老师。上学期期末要“三好学生”,全班同学都参加了选举,我虽然被选上了,但是票数不在前茅,我对这个结果还较满意,可李老师不太满意,放学后李老师把我留下来语重心长的教育我,让我改掉不足之处,最后还给我加油打气:“老师相信你,加油!”

  李老师对我们班的每一位同学都很用心,对我们大家一视同仁、奖惩分明。老师的办公桌里奖品无处不在,可是如果上学迟到了或表现不好让老师生气,你可就惨了,李老师会让你独自欣赏一篇美文,绝对让你把手“欣赏”软,所以下次都不敢再犯。

  李老师是我们四、三班的语文老师,也是我们的班主任老师,更是我们的小乐豚之家的妈妈,我们都爱我们的李妈妈。

小学四年级作文 篇5

  今天的天气很晴朗,既不会太冷,也不会太热。爸爸说:“既然今天天气这么好,我们就把鱼缸洗了吧!”我很高兴地答应了。

  爸爸一把将过滤槽的盖子打开,哇,一团黑糊糊的东西就出现在我的眼前。爸爸把过滤槽清洗干净以后,便拿出吸水的管子来,把管子的头放进了水缸里。然后我拿来了两个桶,用来交替着接从管子的“*门”排出来的脏水。

  用力一挤伸缩管子的那个“肚子”,鱼缸里的水就源源不断地流进了桶里,我手拿着管子,小心翼翼地,害怕把过往的“游客”们吸进管子里。可这些“游客”们就是毫不知情,偏往管子这里聚集,还时不时地用小嘴啄一啄,真是让我又气愤又着急!

  眼看着鱼缸里的水位越来越低,小鱼们也渐渐的'没那么神气了。平时爱吵架的它们,这时都一起躲在水草里,惊恐地望着水面,一动不动。

  水已经洗干净了,我把鱼缸里的装饰物都捞出来,因为上面已经“苔”迹斑斑了!我用一把旧牙刷,费力地刷着这些装饰物。我帮房子洗地板,刷屋顶;帮老爷爷搓背,洗手;帮牛刷毛……

  最后,我们把装饰物都装回去,再把鱼缸里灌满清水。哇!一个焕然一新的鱼缸!小鱼们恢复了精神,在鱼缸里欢快地游来游去,我的心情更加愉快了。

小学四年级作文 篇6

  我喜欢小乌龟,它有一双芝麻似的小眼睛,四条短短的腿,一个铠甲似的外壳显得格外坚硬,还有一条又短又细的小尾巴。

  它喜欢在水里游泳,爱吃肉。当它饿时,就会用小眼睛看我,好像在说:“主人,我饿了,快给我喂食物吧!”这时我就在冰箱里拿一小块肉给它,它先用腿扯一下肉看肉硬不硬,硬,它就不吃,软,它就一下子把它吃完。它害怕时,就把脖子和脑袋都缩进硬壳里,四只脚一伸一伸的,好像在做广播体操,过了好一会儿,它才偷偷伸出小脑袋,试探一番,没危险了,才慢慢伸出了脚和尾巴。

  当我埋头写作业时,它就在阳台上晒太阳,当我玩耍的时候,它就和我一起开开心心玩耍。

  记得有一天晚上,天突然变了脸,下起了倾盆大雨,闪电和雷声把小乌龟吓坏了。它立刻把头、尾巴和四肢缩进壳里。我看到了,赶紧把它抱进浴室,把热能灯打开,它才慢慢伸出了四肢、头和尾巴。小乌龟感到了温暖,放心地玩了起来。

  很快,冬天到了,小乌龟突然没了动静,我急忙跑去问爸爸,爸爸说:“小乌龟可能冬眠了吧!”这时我才知道乌龟也要冬眠呀!一眨眼,惊蛰到了,天气慢慢暖和了,小乌龟慢慢从冬眠中醒了过来,我又能和小乌龟开开心心地玩了!小乌龟也仿佛感受到了一丝丝温暖贴近它的.心。快活地游来游去真可爱。

  小乌龟太可爱了!它给我们家增添了许多快乐我是永远不会忘记的,那可爱、乖巧、机灵、活泼的样子。

小学四年级作文 篇7

  虽说三月的乡村是最值得观赏的季节,但五月的乡村也丝毫不逊色。

  因为五月的阳光是那么的特别,他不像初春的阳光那么温柔,让人看了就昏昏欲睡;也不像盛夏的阳光那么炙热暴烈;五月的阳光是暖洋洋的,给人一种舒适惬意的感觉。在房前种瓜,屋后种竹是每户人家的习惯。每到夏天,青的竿,绿的叶便通通映入眼帘。再仔细看看竹子的身高,还真有点像保卫乡下人家的光荣卫士。鸡和狗,乡下人家照例总要养几只的,每当“掌门狗”使出自己的必杀绝技“狗吼功”时,附近的公鸡便带着自己的部队前来集合,一个个抬头挺胸,收腹提臀之后,便开始报数了,还真有点像一支誓死抵抗侵略者保卫家园的“游鸡队”。田野上,到处都是忙碌碌的农民伯伯,他们为稻谷除去杂草,让它们健康地成长,连衣服脏了也不在意,因为等待他们的是足以让他们笑得合不拢嘴的大丰收。在山坡上,那些不知名的黄色小花就像一张张金灿灿的'脸蛋,他们顺着藤条不停地向下生长着,就像一根根从山坡上垂下的绳索。风一吹,香味便随风四处飘散五月的乡村,是一幅动人、和谐、优雅的壁画。清香袅袅的清晨,霞光徐徐拉开黑沉沉的帷幕,我们就早已乘车来到郊外,漫步在山野田园。吮息着甜丝丝的空气,环顾着碧绿的大地,真让人平添几分欣喜。顺着田间小路,我们走近几座农家小院。只见一群麻雀轻轻地在头上掠过,停在一座小院的鸡舍旁啄食地上的什么,突然又齐刷刷地飞向远方。小院屋檐前,是几根木桩支撑着的藤架,几株瓜藤顺着支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地缠绕着架上的小竹棍。瓜叶绿油油,郁葱葱的,碧绿的瓜藤上,点缀着点点黄的小花。这是多么别致的装饰,令人心舒眉展。每个树木和翠竹掩隐的农家小院,都少不了砌着几个花坛,或多或少给人带来清新,带来优美,朴素中更带着几分华丽。瞧,远远望去,那花坛中的一朵朵芍药花开得正艳。听热情的老乡介绍,他们的房前屋后都种着牡丹,凤仙,鸡冠花,大丽菊和樱桃、枇杷、李子、杏树、梨树、柑桔等花草果木。他们不仅要让这些花木依着时令,次第开放,还可每个季节都有新鲜的水果吃。我想:这些乡下人真够聪明的。这时一只母鸡率领一群小鸡,来到前院觅食。那只母鸡啄起一粒玲珑剔透的小石子,然后放到地上,“咯咯……”地叫着。待几只小鸡过来,它又轻轻地啄起,然后又放下,再让小鸡来啄。我想:这恐怕就是在教它的孩子们吧。旁边一对小鸡同时发现一条小虫子,只见一只先抖抖身上零乱了的黄毛,再冲向另一只小鸡,啄它的头,趁另一只小鸡注意力不集中时,便吃掉了那只小虫子。真是蛮调皮的!

  漫步五月的乡村,我收获的不仅是满腔清新的空气,满眼碧绿的翠色,满心甜美的喜悦,还有那勤劳村民创造的美丽及和谐给我的启发。

小学四年级作文 篇8

  今天晚上是一个激动人心的时刻,因为我要做一个实验,一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中,看看有什么变化。

  实验开始了,我先把碗里盛满水,在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈,接下来就要放盐了,我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放,妈妈就一惊一乍的说道:“不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里,令人振奋的时刻到了,我紧紧盯着这个鸡蛋,逐渐它默默的,呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑,难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗?还是我放的盐太少了?我决定,在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了,这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气,死死盯住鸡蛋,真想找出原因来,你还别说,经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者!……一会儿我在为大家揭晓答案。

  我又把第二个鸡蛋放入水中,谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知,这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时,我有些气馁了,难道每个鸡蛋都患有同样的病?这时,这么说这个实验就永远做不成了?但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”,我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局,我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的,我要不灰心、不气馁,坚持就是胜利,对,坚持就是胜利。正是有了这个意念,才使我轻轻的.放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验,换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋,我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地,不,还有点快的升上了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。

  接着,我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里,可这些东西都对它们无动于衷。

  现在,我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家,这就是鸡蛋的外壳有一个小孔,这种病被我称为“壳孔病”。

  同学们,你想知道这是什么原因吗?如果想知道,就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧!

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