四年级活动作文锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级活动作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级活动作文 篇1
星期天，是一年一度的“母亲节”，我们呼吸作文班举办了一个“妈妈，我要报答您”的活动，即老师组织所有学生去街上卖花挣钱给妈妈买母亲节礼物。这次活动让我收获颇多，也懂得了妈妈的辛苦。
天刚微微亮，我就醒了，恨不得快点到卖花的时候。来到呼吸作文学校，老师先把我们分组，我被分到了第四组。接着老师耐心地给我们上了半个多小时的培训课，告诉我们出去的注意事项，并训练了我们的卖花话术，也正是这段话术培训，才使得我们的卖花活动顺利进行。
我和小组的小伙伴跟随带队老师来到了腾天百货附近，看着街上行人来来往往，大家都跃跃欲试，但就是没人肯第一个站出来卖花。老师看到我们有点胆怯，迅速地带头示范，看了老师成功的卖出了第一朵花，我下定决心豁出去了，为了礼物，我要脸皮厚些。“加油，黄家瑞！”我双手握拳，暗暗给自己打气。我四处寻找对象，并走上前去询问，但好多次我话还没说完，路人就走了。我只好偷偷地跟着大家，就像一个被人遗忘的“乞丐”。看着其他的小伙伴也遭遇了挫折：有些卖不出去，有些与行人发生争执，有些被嫌价格贵……就连老天也来凑热闹，突然下了一场暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我们整整心情，不顾湿湿的衣服，又重新走到街上去卖花。我的心开始坚定起来，按着老师教的话术，不停地询问路人，终于问到了一位姐姐，姐姐二话不说地买了我的花，开心地走了，我看着姐姐的背影，心里开心极了，不停地对着姐姐的'背影说：“谢谢、谢谢……”
虽然这次卖花我只挣到了2块钱，但我很知足，我用其中一块钱买了一朵十分靓丽的康乃馨。回到家后，姑妈看见我买的花，心里乐开了花呢！
看着姑妈开心的样，就像看到这朵康乃馨开花的样，多么美丽，多么年轻啊。
四年级活动作文 篇2
学校成立了许多课外兴趣小组，我怀着好奇的心情参加了“科技俱乐部”活动。随着制作活动的开展，我的兴趣也就越来越大了。在活动中不但能学到课堂学不到的许多知识，还能动手制作各种漂亮的模型。
我这次制作的是一架摇臂起重机模型，它的外形美观，能做吊起重物和回转动作。它的结构非常复杂，制作起来很费脑筋。在制作过程中，曾经遇到过许许多多的麻烦，齿轮的组装是最麻烦的'事情了。张老师告诉我们，齿轮间必须相互咬合，保持合理的间隙，才能够顺畅转动。当我想把蓝色的中齿轮安装到短轴上的时候，问题发生了，齿轮轴孔与短轴之间的配合非常紧密，我用尽力气齿轮才装进一点点，再加大力气硬向里塞，又怕把小圆木棒做的短轴掰断。正在我想不出办法时，我看到附近的同学正在用小糙子向起重机摇臂上钉钉子，我想，是否可以用锤子击打把轴装到齿轮中，木匠师傅在装配家具时不就是这样做的吗？我把短轴对准中齿轮的轴孔，拿了一把锤子小心地捶打短轴的上端，一下一下随着锤子轻轻地击打，短轴一点一点地插进齿轮的轴孔中了。用锤子敲击的方法，既省力又方便，我用这种方法安装了立轴上的齿轮、摇臂上的齿轮和其他所有滑轮的轴，都没有造成零件的损坏，安装位置都能达到要求。后来我才知道，这是利用冲力克服摩擦力的一种方法。
摇臂起重机模型在我的手中一天天完美，我的制作技术每天都有进步。当我把最后一个滑轮和齿轮装到支架上，进行了齿轮间隙、皮带传动平面、皮带松紧程度的精心调整、通电试验后，一架结构复杂、外观美丽、运行顺畅的起重机模型俨然屹立在我的面前。我的这架起重机模型犹如一个建筑巨人，它的举重、回转生动的表演，博得我们全家人的喝彩。我看着自己组装的起重机感到十分自豪。这次挑战制作一个模型，不仅使我有了一定的制作技能，而且使我学会了观察、分析、动脑，加强了克服困难的毅力，克服了过分依靠家长、依靠老师的心理，加强了自理。
四年级活动作文 篇3
今天，我们假日小队在徐湛妈妈的带领下，来到了浦东滨江森林公园搞小队活动。今天的阳光格外地明媚，我的心情也十分地高兴。
我们驾车到达滨江森林公园后，首先来到了大草坪上玩儿。瞧，有的在踢球，有的在玩滑轮车，有的在扔飞盘，还有的在跳绳……大家玩儿得可开心了！我非常兴奋，甚至还在草坪上痛痛快快地打了几个滚呢！接着，我们还搞了集体活动—拔河比赛和绑腿比赛。我和徐湛妈妈的退绑在一起，我们配合得很默契，取得了第二名的.好成绩。
走了一大段路后，我们到达了橘园，开始采橘子了！这里的橘树很茂盛，树上密密地结着黄澄澄橘子，好像挂着许许多多小灯笼。我十分兴奋，就像猴子般在橘园里窜来窜去，没多久，我就采了一马夹袋橘子。我还边采边吃，嗯，味道甜中带酸，好吃极了！
采好橘子，我们只好依依不舍地离开了滨江森林公园，结束了一天快乐的小队活动。
四年级活动作文 篇4
今年的六一儿童节，我们学校举行了盛大的献爱心图书玩具义卖活动。
义卖，就是让我们捐献爱心，帮助贫困孩子，学会感恩生活。可是，这次义卖还让我发现了很多与众不同的品质和精神。
快义卖了，同学们有的搬凳子，有的搬桌子，有的拿箱子。正当我吃力地搬着凳子时，我看到了这一幕：小丽拿不动凳子想要拖着下楼，差点儿把自己绊了一跤，路过的小壮看到了，便一手抓住自己的凳子，另一手抓起小丽的凳子下楼去了。
楼梯上，我看到了团结。
义卖开始了，站在摊位中的同学，正卖力地喊：“瞧一瞧，看一看呀，又好又便宜啊！”他们顾不上喝水，顾不上为自己挑选东西，一直在不停地喊着、卖着。在场的家长也不闲着，买来瓶装水放在摊位上卖，汗也顾不上擦，又帮着收钱。
摊位中，我看到了努力。
虽然义卖场上人山人海，但我还是发现了推销员们高举着的.手，他们顶着火辣辣的太阳，在操场上不停地向同学们推销着手中的图书或玩具。同学们可能会拒绝他们的推销品，但是他们不放弃，依然积极并热情地推销着班里的物品。
阳光下，我看到了坚持。
钱盒里的钱越来越多了！每当卖出一件物品收到钱后，销售员脸上洋溢着开心的笑容，怀着激动的心情把钱放进钱盒，十元五元，钱虽不多，但都包含着一份爱心。
钱盒里，我看到了奉献。
……
这些精神犹如金子一般，在阳光的照耀下熠熠生辉，正是有了这些精神，使我们的义卖会更添风采！
四年级活动作文 篇5
今天我一来到补习班的门口，王博同学就兴奋的说“：哎，我告诉你一个天大的好消息，今天可是要举行抽奖活动的！”我记得上一次抽奖是在圣诞节时举行的，那时我抽到了一个和张一诺一模一样的水杯；王博抽到的是一个粉色的暖手袋；王稼琪是和雷硕一起过来的。她抽到的是一只粉色的钢笔；可是雷硕虽然是最后一个来的，却比我们的都好——三等奖：一台加湿器！而这一年的抽奖是我最期待的了！
开始抽奖了，我东摸摸，西拿拿。摸到了两张蓝色的，我就随便的'拿了一张，可是没成想抽到了一个非常不好的数字——273。我本以为我的数字还算好一点，所以我就看着她们继续抽奖。首先是张一诺，她抽到了一张红色的卡纸，上面的数字虽然是在一百以后，但是比我的多。下面是王稼琪，王稼琪看红色的都是好的，也抽了一个红色的。结果一看是86名，是我们几个人当中最好的一名！王博见了也抽了一张红色的，结果他和张一诺一样，都是在一百以后。
开始发礼品咯！我的礼品是一个笔记本张一诺和王博都是一个小鹿头饰。而王佳琪的是个快板儿，这样看来我还是很喜欢我的礼品！
四年级活动作文 篇6
“冲啊！”方老师刚说完注意事项，我们就飞一般地跑出教室。
哇，有好多的项目：夹弹珠、快乐转转圈、旱灾救援。
我先来到我们班的'“步步为营”。桌子上有4个杯子，里面都装着自来水，第一个杯子里还装着一个黄黄的乒乓球。我看了游戏规则，原来是叫我们把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子。我想：这么简单，轻轻一吹不就过去了，我肯定能得到印章。
我一吹，乒乓球不但没有滚动，还在原地打转。我又用力吹了一次，结果和上次一模一样。我急了，头上冒出了豆大的冷汗。但转念一想：刚才我是向下吹，乒乓球当然是原地转，把它往上吹不就行了。于是我俯下身子又吹了一次，它果然听话地“跳”了过去。我得到了一个大奖章。
接着我又来到了“保龄球场”，拿起3个“保龄球”扔向“球桩”。可是球像个不听话的孩子，我扔左，它向右，我扔右，它偏向左。只剩下最后一次机会了，我想：算了，我乱扔吧！我把球使劲往边上一扔，结果球一反弹，打掉了6个“球桩”。真是“瞎猫碰着了死老鼠”，运气太好了。
最后我一共得到了13枚印章，换了一支水笔和三颗水果糖。这些礼物虽小，可也包含着我的汗水。
四年级活动作文 篇7
每个人都渴望有一次艺术活动的机会，因为它使我们明白深刻的人生道理，我就有这样的机会——电子琴。
在一个繁星高挂的夜空，本应是人们好好休息的时光，你会看到我忙碌的身影，我在四区学电子琴。去到了那儿，我马上拿出琴谱，开始练习，刚开始我弹得很流畅，可到了后面，我慢慢开始有点断断续续的，我马上对老师说：“老师，我这里不会，请给我示范。”老师把凳子移到我旁边，认真地教我，我虽然领悟到了方法，但是还是弹不好，我的手好像不听我的使唤，我想动又动不了，不想动反而又乱动，“你回家再练吧，换另一本。”老师严肃地对我说。我慢吞吞地拿出另一本，我整个人几乎都要崩溃了，我心想：我平时都弹得很好的，今天怎会这样呢？在后面的'几首曲子里都弹得很好，我想不通这是怎么一回事。
第二天，我在家里一直练那首曲子，我发现我刚弹时断断续续，我便又弹了几次，都不流畅，我便开始厌烦了，妈妈看见了，便说：“一定要有耐心，你只有拥有耐心才把事情做好。”我便不耐烦地说：“知道了！”可我后来发现了妈妈的教会是有用的，我弹得越来越好了，我真开心！
从这件事中我明白了一个道理：只要有耐心，什么事情都能做好。有一句中国谚语说到：只要功夫深，铁杵磨成针。还有一首诗：《竹石》。郑板桥：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
四年级活动作文 篇8
我们班是一个非常特别的班，才16人。但是呢，我们的课间是丰富多彩的。
有一天，我们上第一节课。这节课是数学课，非常的无聊。背着那无聊的公式，听着老师批评的话语，简直是烦死了。突然，我们听见了“天籁”般的声音，那就是下课铃。于是，我们从地狱般的世界里逃到了“天堂”，在天堂里高兴地嬉戏。
有的同学下课在跳绳，有的在看书，有的在打架，有的还在唱歌。总之我们是无忧无虑，自由自在的。如果你看到同学脸上露出会心的微笑的，那就是跳绳的，因为他们在比赛，所以很开心。如果你看到脸上露出紧张的表情的，那一定是在看书的，因为我们班现在非常流行看恐怖书，所以，那紧张的表情一定是被吓出来的。如果你看到那脸上表情是狰狞的，那一定是打架的，因为他们在想到底怎么打，而且，肯定会有人被打到，他们很生气，所以就会有满脸狰狞的表情。
我也体验了这些丰富多彩的活动，比如跳绳，看书等等。在我体验的时候，我尝试了各种各样的跳绳花样，像双摇，单编，单脚跳，蹬三轮等等，我不仅认为非常的有趣，而且还可以强身健体。我还体验了看书，我向我的同桌借了一本非常恐怖的.书。我在看的过程中，时不时的，就会打一个冷战，而且还起了一身的鸡皮疙瘩。说实话，看这种恐怖故事看多了，非常有可能会把人吓出心脏病。在课间时分，你还可以下下棋，聊聊天，画一幅画，玩游戏呀都可以，只要你们找到自己喜欢的活动就可以了。
突然，我们听到了一个与下课铃恰恰相反的“刺耳的声音，那就是上课铃。所有的同学都迅速地跑回到了座位上。于是，我们又回到了那地狱般的世界里。我的脑子里却没有给我指示让我上课，而是让我回忆那天堂般的课间十分钟。突然，我回过神来意识到我该上课了。我真想赶快过完这烦躁课堂四十分钟，立即变到丰富课间十分钟。
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