【精选】小学四年级作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我是一个聪明、活泼，特别爱自理得孩子，想必你已知道我夺得什么星了！那就听听我的事迹材料吧！！
星期天早上，我早早的起床因为爸爸妈妈准备带我去橘子洲头看沙雕，我兴冲冲地去叫妈妈起床，可是妈妈说她头非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我们的早餐和中餐都没着落怎么办呢？我灵机一动，让我来做吧。我先叫妈妈起床，刷牙洗脸后，拿面包给妈妈，另外还倒了一杯牛奶，早餐就这样解决了。上午，我的工作就是把作业做完。中午眼看就要来了，我开始有一点害怕我做不好饭后想想，干脆来个自创蛋炒饭。我先把饭用电饭煲煮熟，再把两个鸡蛋在碗里打碎搅拌后把火打开，在锅里放点油，把搅拌好的.蛋下锅，翻炒了几下，最后把饭到进锅里，把它炒了很久，放很小一勺盐，放点葱花就准备出锅了，我不知道为什么饭老是铲不起，差不多铲了20分钟，饭终于上桌了，我迫不及待的尝了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教训。我虽然没看成沙雕，但是我学会了自理。
我就是一个爱自理的孩子，如果你喜欢我这样的还孩子，就把自理星这票给我吧！！
小学四年级作文 篇2
“你能不能去参加比赛呢？”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧！”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺，而我天生爱动手，所以想去参加手铃队。我找到负责老师，向她说明来意。但是过几个月，学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习，好像对我很不放心，一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了，答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃，参加比赛，为学校争光。
我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备，所以一练就是三个小时。第一次练习时，我老是犯节奏上的错误，无法跟大家配合。但是第二次练习时，我的错误比上次更少了，渐渐能跟大家配合了。就这样，我一次比一次摇得好，不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间，我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来，就算是到可以比赛的水准了。
到了比赛的那一天，大家都紧紧张张的，连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候，我们走到了台上，开始演奏我们的曲子。演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后，我们得了银奖。大家都很高兴。
老师对我的表现很满意，微笑着对我竖起大拇指，仿佛在说：“你真棒！”
点评：行文流畅，主题明确，框架清晰，选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来，小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振，因而很容易打动读者。而在比赛中，你文中立意的升华，深深地感动了老师“演奏过程中，我一直保持着微笑，努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句，是一种难能可贵的精神，也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗，你已并不再为名次而比赛，你在享受比赛；你在感受音乐美；你学会了体验生活。
不足之处，你对人物的.动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先，例：“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白，描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了，你大可不用“怀疑”二字，以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的，你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次，在第二段练习期间以及至比赛结束，老师一直想象不出来你是怎么摇的，整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中，动作虽然并不重要，但你要给予读者真实的体验感，才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想，应以什么样的巧妙方式，切合主题的将动作切入文章。最后，比赛之前，紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来，你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托，读者自然会被你感染，为你捏一把汗。
文章写得非常好，希望你继续努力，老师也更希望能够看到你的进步（指导老师：齐白）
小学四年级作文 篇3
“一鸣惊人”害人不浅。
实不相瞒，本人对于漫画实在是没什么兴趣，每次看到漫画总是不屑一顾，但是，在今天，我看到了一幅名为《公共汽车的“一鸣惊人”》的漫画，实在是恨得咬牙切齿，没想到世界上有这么一个不知羞耻的人。
在一辆挤满了人的公共汽车上，人们都得肩擦着肩，简直就是水泄不通。虽然车厢内十分拥挤，但很多人都十分有礼貌。像是图中一位提着塑料袋的先生，知道自己感冒了，边自觉地戴上口罩，免得传染给其他人。可是突如其来的一阵恶臭却把这和睦的场面彻底地毁灭了。是谁？！噢，原来是一位身材魁梧的先生。只见他身穿着一干净的外套和烫得连一丝皱纹也没有的西裤，脚上穿着的'皮鞋还是擦得闪闪发亮的高级名牌呢！手里还提着公事包。毫无疑问，这个人就是一位动礼貌，瘦果高等教育的人。可是，他却当着众人不听地咳嗽，也不用纸巾捂住口鼻，口臭另周围的人都不得不捂住口鼻，甚至令人想吐。再看看他，没有半点愧疚，也没有半点悔意，这种行为，不就是“金玉其外，败絮其中”吗？
看到这么一个情景，怎么不令人气愤呢？要知道，这样的咳嗽发出的口臭，不但影响自己的形象，更是会祸及他人，那么，多少人会因你这么一个小小的可而生病。要是那个人是个穷苦人家，那他有怎么回有多余的前去看病呢？他的下场不就是因为你一个咳嗽而白白地被病魔折磨吗？再说，要是这样的情景被外国人看见了，那我们中国千年以来的名誉不就毁于一旦了吗？我们中国可是一个礼仪之邦啊！要是我当时在场，那么我一定会挺身而出，当面去教育这么一个“文明”的人。让他好好去反省。
记得那天我去乘车，一个大爷走了上车，只见他望着一个年轻的小伙子，他却马上假装闭目养神。最后还得让一个手提满东西的大婶去让座，这种情景，实在是让人可耻啊！
希望我们人人都多点公德心，让文明之花开遍大地吧！
小学四年级作文 篇4
在平凡的地方，也会有不平凡的瞬间——题记
夏日的太阳散发出毒辣的光，仿佛把大地当做一口锅，而世间万物，便是美味的大餐。
阳光像是要把地球上所剩无几的氧气燃烧掉，即使在空调屋的人们，能感受到的也只是燥热。在这闷热的夏日，去洗个澡，无疑是个最好的选择。
已经被决定的事情很难再改变，说干就干，快速奔向澡堂，扔给检票员一张只剩一格的澡票，便奔入门内。澡堂里空气温和，丝毫没有室外的酷热气息，可我的`运气十分不好，刚进门，便同一根细细的丝线撞了个满怀。
“哪个ⅩⅩⅩ绑在这儿的？”下意识骂了一句，可扭过头紧接着便听到了下一个人的叫骂，也不知道自己是太闲得无聊，竟然想看看究竟有几个人会被上天“眷顾”。
澡堂里云烟雾罩，镜片上也被盖了一层薄烟，模糊不清，无奈，只好取下眼镜，可仍能看到人们一个接一个与丝线亲密接触的情景。
“哪个ⅩⅩ！”“哪个??！”“哪个ⅤⅤ！”……在澡堂这个较为狭小的空间里，骂人声更是显得尤为刺耳，空调吹出的丝丝冷气似乎也成了帮凶，左摇右摆的传送着消息……
一股烟味突然弥漫开来，随后，又有一个人与丝线亲密接触，烟也落到地上，发出一股难闻的气味。然后，便又是一句口头禅迸了出来……
“哪个@@@！”又有人用身体同丝线亲吻了，那是一个二十来岁的青年，本以为他会熟视无睹地向里走去，可那个他却没有向里走的意思，而是慢慢地转过身子，在门上摆弄起来，隔着一层“雾”，我看不清他具体在干什么，可却隐隐约约地感觉，那根害人的线，将要消失了。
“啪！”果不其然，线断了，那个青年笑了，我的眼睛好像穿透了薄雾，看见了青年脸上的汗珠，看见他舒心而满足的微笑，然后看着他渐行渐远，消失在了澡堂的水雾里。
我呆呆地回想着刚才的瞬间，竟一时忘记了自己是来洗澡的。
小学四年级作文 篇5
学校，是大家最熟悉的地方，在我眼里它是一个有趣智慧的校园。
早上，班级里传来了清脆、整齐的读书声，让小鸟也引起了唱歌的乐趣。草地别的墙上，满是爬山虎，绿油油的，好看极了！旁边的几棵花树上偶尔会飞来几朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一个阳光明媚的上午很快地过去了…
教学楼下的小路上，有一棵桂花树，每到八月，做完课间操时，我们便会闻到了一股清新的桂花香。一阵风吹过，桂花树的树枝，就会上下摆动，仿佛在向我们说：“你们好啊！”
很快，我们便回到班级，开始上课……中午，吃完饭过后，学生们便奋笔疾书的开始写老师布置的作业，有时会看见几个人凑在一起，在讨论这道题怎么做，有时会看见有些人在看课外书，或者在检查别人的作业，还有的人，则是在追逐，打闹，嬉戏，一个大汗淋漓的中午很快地过去了……
一转眼，便到了晚上，同学们就在说话，看课外书，爬在窗户上看操场人来人往的`人群……傍晚，是一天之中最美的一道风景，可是，却被学生们的乱七八糟的读书声掩盖了那道美丽的风景……
这就是我的智慧校园。
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