实用的四年级我能行作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级我能行作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级我能行作文 篇1
'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：'我能行！'
那是一个星期六下午，我在书桌前专心致志地完成科学老师布置的制作纸火箭任务。可是制作起来并不怎么顺。这不，单是制作个火箭头就把我弄得手忙脚乱，好不容易弄好了火箭头，我试图让它和火箭的`主体粘在一起，可这个火箭头却好像在跟我作对似的，哎呀！又散开了！我赌气地躺在沙发上，心想：要不就放弃吧！反正不参加比赛也没什么大不了的。可是，我的心涌上了一句话，我对自己说：'我能行！'对呀，我一定能行！于是，我又继续完成纸火箭制作。
过了大概半个小时，火箭终于大功告成了！我用尽了吃奶的力气朝着吸管吹气，火箭挣扎着飞上了半空，好像在和谁作斗争，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'战败'了，带着我那种挫败感回到了地面。
我心灰意冷，想要放弃，可是，那句话又出现了：我能行！我再次回到桌前，开始了又一次研究……
俗话说得好：'吃一堑，长一智',这次，我吸取了上一次的教训，把火箭头做得尖尖的。我又想起了科学老师说的注意事项：如要注意火箭的比例和尺寸，还有运用平日积累的空气动力学原理，不断进行改进……过了一个小时，我的制作才得以完工。我一鼓作气地对吸管吹气，火箭终于徐徐升空，我紧张得说不出话来，终于，火箭飞过了标准线。我满心欢喜，对火箭亲了又亲来表达我心中的快乐。
'我能行！'这句话一直在我的耳边回响，我相信这句话一定会伴我走向成长之路。
四年级我能行作文 篇2
“我能行“多么简单的三个字啊！可它却犹如一盏明灯，在我遇到困难的时候，指引着我前进的方向。
校园的林荫道旁，苍翠的松柏绽放着她美丽的笑容，柳枝也在风中跳着轻快的舞蹈。同学们汗流浃背的身影穿梭在操场上，老师们也加入到了这个行列，他们有的挂幕布，有的在准备体育器材，还有的在紧锣密鼓地训练。这一副生机勃勃的画面正是因为我们学校要举办一场盛大的运动会。经过困难重重的选拔，我一路过关斩将，终于被选上了。这来之不易的机会让我犹如喜获了一块珍宝，只要有时间，我就加紧练习，因为我知道这不仅仅代表着我个人的实力，更代表着我们班级的实力。
眨眼间，两个星期过去了，五年一度的运动会终于开幕了。运动员们迈着昂扬的步子走进运动场，他们一个个信心满满、底气十足。我也不由得挺起了胸膛。不一会儿，广播里传来了清脆的声音：“下面将进行高年级组女子60米短跑，请运动员们赶到比赛场地抽签并做好准备。”我的心跳都加快了。很顺利，我抽到了三号跑道。而抽到我隔壁跑道的不是别人，正是我最害怕的强大对手、学校有名的短跑健将——王莺之。她高大的个头、健硕的肌肉、修长的双腿，让人看着都有些畏惧。我心想：这下完了，我肯定不是她的对手。当时的我就像个泄了气的皮球，脑袋里只听见一片“嗡嗡”声。这时我耳边忽然传来了同学们为我呐喊的声音：“刘喜梅，你是最棒的！加油！”我们的班主任熊老师也走了过来，她轻轻的拍拍我的肩膀说：“昨天晚上你都感冒了，现在能行吗？不行的话别勉强自己。”听到这些话我不知道哪里来的勇气，我坚定的语气对熊老师说：“老师您放心吧！我能行”。时间一分一秒的过去，发号司令的老师已经举起了手中的发令枪。随着“嘭”的一声枪响，我便像一支离弦的.箭一样冲了出去，不顾一切的向前冲，我一步一步的靠近终点，将我那最强的对手甩在了身后。最终，我越过了那条红线，得了第一，为自己夺得了荣誉，更为班级夺得了荣誉。我一转身，看到了熊老师脸上洋溢着的笑容，看到了同学们为我竖起的大拇指。顿时，我感到无比的开心和快乐，这种快乐是前所未有的，仿佛一股清泉流入我的心灵，是如此的甘甜……
这次运动会不仅让我收获了荣誉，为班集体争了光，还让我明白了一个道理：当我们遇到困难时不要退缩，要鼓足勇气，相信自己。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我一定要大声的对自己说这三个字——“我能行”！
四年级我能行作文 篇3
我喜欢登山，喜欢那种登高远眺的感觉。劳动节那天，我们一家人一起去攀登二十一世纪第一缕曙光首照地--秀丽神奇的括苍山。
一大早，我们便来到了括苍山脚下，开始沿着木板制成的曲折的小路上山了。山路口，只见彩旗飘扬，彩旗上面“拥有健康，享受生命”几个醒目的大字，使我们登山的热情很快高涨起来。看着清澈的山水从岩石上轻快地流下来，听着悦耳的流水声和鸟鸣声，我们登山的脚步显得特别轻快。走过一座木桥，我们便开始拾级而上。由于恰好碰上这儿举办登山节，因此来这儿爬山的人特别多，男男女女，老老少少，三五成群，有上山的，也有下山的，一些大姐姐的手里捧着采来的鲜艳的杜鹃花，欢笑着从我们的身旁经过，使我们不由地加快了脚步。
这里山高谷深，山上的树木青翠欲滴，鸟儿叽叽喳喳的声音也显得分外清脆，不禁使我想起了唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。走在蜿蜒的山路上，我们一边欣赏美景，一边有说有笑，不亦乐乎。但好景不长，我渐渐地有些坚持不住了，看着那高耸的顶峰，我的腿开始发软。妈妈看了看我，拍拍我的肩膀说：“加油！相信自己，你能行！坚持就是胜利！”她的目光中充满了鼓励，话语中透出对我的'信任，我立刻又变得坚强起来，继续向顶峰挑战。
经过三、四个小时的奋力攀登，我们终于到达了顶峰--米筛浪。我终于征服了这座高山，终于战胜了自己，紧张的心顿时如释重负。我站在山顶上，一边享受凉风，一边放眼远眺，欣赏着这种只有在山顶才能领略到的空旷、神奇的美，回味着爬山的滋味，心理感到非常的骄傲和自豪。
看着脚下翻滚的云海，呼吸着大山的气息，我想：在以后的学习、生活中，我肯定也会遇到许多困难和挫折，只有相信自己，坚信“我能行”，奋勇直前，才能克服它们，享受到成功的喜悦。
四年级我能行作文 篇4
在生活中，我们或多或少遇到过挫折和困难。但是你们曾面对和克服过它们吗？每当我遇到困难时，我都会在心里告诉自己：“我能行！”。
就在去年，我和老爸去了浙江姨妈家。主要目的是享受假期生活和爬山。
姨妈家就在山附近，他们还在一些小山上种了杨梅。茶叶，那些在浙江可是有许多人家种植的。
我和爸爸借住在姨妈家，第二天，我们一行人便去爬山。我们选择的是一座较高的山，姨妈他们给我们当导游。
那座山还真高，是平常小山的`三四倍高。山上有许多小路，我们就顺着又窄又陡的路往上爬。
爬到一大半的时候，我就吃不消了，气喘吁吁，大汗淋漓。看着头顶的山路，我咽了下口水，告诉自己：“我能信！”
不一会儿，我们便到达了山顶，我们休息20分钟。我眺望远处，哇！这儿风景真美，而且空气清新，比我们那好多了。
接着，我们就下山了。我看了看下山的路，顿时就明白了，还真是应人们所说：“上山容易下山难啊！我迈着颤抖的步子，一步一步的往下爬。走着走着，我突然脚底一滑。我连忙抱住一旁的树，呼，好险，刚刚差点滚下去。
我有些犹豫，我有点害怕。但当我想起一句话：“我能行！”的时候，我大胆的迈开步子。
中午，我们成功地下了山！我克服了困难！
所以，在我们遇到困难和挫折时，一定要告诉自己：“我能行！”
四年级我能行作文 篇5
四年级上学期时，我参加了学校足球队。体育张老师为了让我们增强体力，想法设法设计了许多训练项目。首先，张老师让我们运动员围绕操场跑十圈，并且要求我们每天放学后能够坚持训练，从而达到提高我们耐力的目的.。
系统的训练开始了，张老师一宣布这个决定，我就慌了神，两腿吓得都软了，因为我平时缺少训练。但我很要强，心想：我不能做孬种，我能行！万事难开头，这样的艰苦训练正好能锻炼我的意志，我必须要经得起考验。
张老师站在操场中央，督促我们跑步。我刚跑了第一圈时感觉还挺好，可当跑到第二圈时我就气喘吁吁了，张老师见我落后，大声喊道：“今天谁要是垫底，谁就给我收拾器材！”我一听，瞬间像打了鸡血一样，奋起直追。我咬牙坚持，心理默念：“我能行，加油！加油！再加油！我三步并作两步，脚下像踩了风火轮，拼尽全力向前冲。
我超过了一个又一个同学，在”我能行“的顽强信念下，我终于跑满了十圈。到达终点时，虽然我已经累得分不清东南西北，身子一软，四脚朝天，但我顺利地完成了张老师布置给我们的任务，我没有落后！我心中充满了无比的喜悦。
“我能行“给了我力量，给了我信心！在今后的人生道路上，无论碰到什么艰难险阻，我坚信，我能信，就能克服一切困难，取得最后的胜利。
四年级我能行作文 篇6
在一个星期六的下午，我骑着自行车找同学玩，我来到了他的住宅楼下，发现电梯坏了，只好爬楼梯，我能行作文。 我的那位朋友住16楼。我做了做热身运动，左脚迈上了第一个台阶，做出了一个跑步的姿势，准备开始爬楼梯。我一口气爬了三层楼，心中一直想着：“我能行！我能行！我一定能爬到16楼！”刚到第三层楼时，我就已经累的气喘吁吁，而且腿十分沉，如铁在裤子里一样。我边擦汗边爬楼，好不容易爬到了六楼，可我因为体力不支，所以一屁股坐在了地上，这时，楼上突然下来了一位爷爷，他与重心长的对我说：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一个同学，他住十六楼，因为我爬不动了，所以坐了下来。
”那位爷爷听到了以后，用鼓舞的语气说：“加油吧！以你这种蓬勃的激情，我相信你一定能行！”说完，爷爷便走了。我听了爷爷的话，充满了力量，一口气爬到了10楼，顿时，我的`腿已经支撑不住了，可我的嘴边还不时讲着“我能行！”这句话。经过了20分钟，我终于爬到了16楼，这时我已经精疲力竭，毫无力气，可是我成功了，那时我心里霎时间又说不出的高兴。 从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！&rdquo
四年级我能行作文 篇7
20xx年流传着这样一句口号：提倡低碳生活，支持绿色环保。
是的，绿色，是今年最耀眼的色彩；简约，是今年最流行的风格；低碳，是今年最热门的话题。低碳：低碳是一种生活方式，更是一种生活态度：如果你乘飞机旅行XX千里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78。54千克的二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升的.汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时，却也在破坏地球：工厂里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里，就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水，池塘里都装满了这种污水，许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了，在夏天我们都不能戏水了，许多妇女也不能洗衣了。大自然中的树木和矿物被不断的开发，大气中的臭氧层也因为人类的污染，出现了一个个的大洞。近几百年来，有许多种生物频临灭绝，华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几，再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁：地球妈妈在哭泣，请你们做到‘提倡低碳生活，支持绿色环保！低碳生活，我们都可以做到，只要我们都来做，地球就可以减少很多负担。
今年，是20xx年，作为地道的兰溪人，让我们向世人宣传低碳生活，提倡绿色环保。快！让我们行动起来吧！一起对着我们亲爱的地球妈妈说：低碳生活我能行！
四年级我能行作文 篇8
晚上家庭做业中，我遇到了一条思考题，我大概的看了一遍发现有一定的难度．再说了老师也没什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的笔，玩了起来．
这时，老师的`话又在我耳边响起：＂做作业时遇到难题时，一定要动脑筋想办法去解决．＂我又拿起笔低下头来一遍又一遍的算了起来．在我的书桌上已经堆满了草稿纸．时间过的真快，时针已经指向十点了．这时妈妈披着衣服下床走过来，心疼地对我说：＂时间不早了，你该休息了，明天还要上学呢．＂我说：＂不，我能行．今天的事今天做．＂说完我又低下头来想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．
哇！终于算出来了．我高兴的一蹦三尺高，妈妈抱着我打了几个圈，笑着说：＂小羽，你真行！＂今天，虽然累，但是我很高兴！
四年级我能行作文 篇9
在成长中，难免遇到困难，但只要你相信自己，觉得自己可以克服困难，所有的问题就迎刃而解了。
那年夏天，我穿上旱冰鞋，戴上护具，在妈妈的陪伴下来到了小区的空地上，准备学习溜旱冰。我兴奋地松开了妈妈的手，开始溜冰，结果一个重心不稳，我摔了个四脚朝天。一旁的妈妈好像事不关己一样，默默地看着我。我知道，她要让我自己爬起来。我扶着一旁的墙，颤颤巍巍地站了起来，谁知我才刚爬起来，便又一头栽了下去。这次可真是重重地摔了一跤，我的胳膊有点擦破皮。妈妈的声音在我耳边响起：“你要相信你能行！”
听了妈妈的话，我在心里一遍又一遍地对自己说：我能行，我能行！在一次次对自己的鼓励下，我艰难地爬了起来，调整了呼吸，开始尝试滑行。我在心里大喊着“我能行”这句话。汗水浸湿了我的`衣裳，豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行，双腿止不住地颤抖着。滑行了大约两三米左右，我兴奋地高喊：“我成功了！我成功了！”站在一旁的妈妈也向我投来了欣慰的微笑。
从此，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成为了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
【四年级我能行作文】相关文章：
我能行!作文04-27
我能行的作文05-13
《我能行》作文03-25
我能行的作文02-13
我能行作文02-21
我能行作文05-17
我能行！05-11
四年级我能行作文02-25
我能行四年级作文04-17
四年级我能行作文02-25