四年级文化作文汇总7篇
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四年级文化作文

时间:2023-05-17 14:14:14 四年级 我要投稿

四年级文化作文汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级文化作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级文化作文汇总7篇

四年级文化作文 篇1

  天空湛蓝,空气清甜的周四,学校组织我们参观了叶店文化大礼堂,还听了警察叔叔给我们讲安全知识。

  我们排着整齐的队伍,在老师们的带领下来到了叶店文化大礼堂。它座落在叶店村上,院落古朴风格依旧。进入大堂,里面比较宽敞,陈列着各时期遗留下来的工农用具,保存得较完整,体现了古时候人们的'智慧和人类文明的进步。

  我们参观完后,我们来到大会议室,一位年轻的警察叔叔要给我们讲安全知识。我们安静地听着警察叔叔关于安全知识的讲座,叔叔先讲了防溺水的安全知识,告诉我们下水前要做好准备运动,防止抽筋,不到陌生的水域游泳,不在无成人带领下私自下水游泳。再讲了遇到火灾不要谎,要冷静思考,用一块湿毛巾捂住自己的嘴巴,防止一氧化碳中毒……。内容很丰富,讲得也很精彩,我们听得入了迷,边听边做着笔记,警察叔叔还告诉了我们各类报警电话如何使用。讲座结束后,同学们懂得到更多的安全知识,学会了一些基本的安全技能,记住了各类报警电话,我们更加重视安全了。

  通过参观,我们对叶店村的历史有了进一步的了解,错落有致的院落、保存完好的各类风格的工农用具等,激励着我们要有艰苦奋斗、顽强拼搏的精神。我们作为祖国年少的一代,要更加珍惜来之不易的今天,要努力学习,奋发图强,为建设更强大的祖国而努力,为更美好的生活而努力。愿我们在同一片蓝天下健康快乐地成长!

四年级文化作文 篇2

  上学期,学校发了一本名为《中小学生素质教育文化读本》的书。此书以西安地域文化为主线,以传统历史文化沿革和现当代文化发展为主要内容,介绍了西安的政治经济,人文历史,艺术创造,科技发明等。通过课余仔细阅读,细细琢磨,我才明白我对中华文化理解的是多么肤浅,原来我们的中华文化是那样的魅丽多彩。作为一个中国陕西西安人,我感到非常的自豪!

  美德,这两个字藴含了多少国人关于美的故事。在看书的过程中,我的脑海浮现出那一幕幕感动人心的场面:黄香扇枕温席,苏武不辱使命,张汤廉洁自守,严厉执法……他们都是普通人,却让美德这两个字真正的留在了心里,完美的用行动诠释了中华文明的崇高。它让我明白了身为一个中国人应有的'品质,更让我懂得了中国传统文化的魅力。关于它,我这里有个小故事与大家分享。

  一个还算晴朗的下午,正值放学的热潮阶段,外面闹哄哄的,灰色的水泥地上丢满了各种垃圾,显得肮脏无比,彩色的人群挤在校门口,一个班接一个班的如潮水涌出来,我毫不容易才挤出人群准备回家,刚抬起脚没走几步路,就被一个画面震撼了,那肮脏的地面没有一个人打理,谩骂的还不少,却没一个人捡起来。这时,一个身影突然闯进了我的视野,那是一个穿白色短袖,蓝色牛仔裤的小女孩。她,慢慢的弯下腰,伸出手,抓起地上一个个零食袋,转身扔进垃圾桶。虽然整个动作只有几秒钟,却给了我不小的的震撼。我心里一亮,这就是美德吧!今后,我也要向她学习,做一个热爱中国文化弘扬传统美德的少年。

  中华民族是一个神秘的民族,有着悠远的五千年文明,自然积累形成了丰富的节日习俗。这本书就让我了解了悠远的节日文化。

  正月十五为什么叫“闹元宵”呢?每年的正月是最喜庆的一个月份,也是一年的第一个月份,叫元月;而正月十五又是一年中第一个月圆之夜,古人将夜叫做宵,所以正月十五就叫“元宵节”。而“闹元宵”,一个“闹”字,把元宵节的热烈气氛描绘的淋漓尽致。这美妙的节日文化,体现出了中国五千年文明的悠远和浓重的文化气息,我希望它永远传下去!

  总之,读过读本后,我感触很深。在日常生活中,我也会注意自己的言行举止。弘扬中华文化,传承民族精神。

  感谢《中小学生文化素质读本》,让我深入了解了中华美妙的文化。

四年级文化作文 篇3

  当大型文艺表演《美丽的奥林匹克》奏响第一个音符,演出人员迈出第一个舞步,大型的看台背景打出了第一缕光影,一个充满神秘而又一目了然的文化中国便豁然展现:你可以看见从甲骨文中绵延而出的中华文明,你可以随着水墨的意境徜徉于天人合一的和谐中国哲学,你可以从漫天焰火中感受中国与世界携手向前。在这样的时刻,在团结、友谊、和平的奥林匹克颂歌中,全世界感受着文化中国。是啊,改革开放30年风雨历程,中国在世界人民的印象中更多的是一个蓬勃的新兴经济体。北京奥运会开幕的这一刻,文化中国传递给世界的绿色、科技、人文理念,深深地融进汇聚了人类和谐的奥运理念中。

  坦言说,在整个开幕式围绕一幅历史画卷展开的中间,中国山水画的精髓就是形意凸显,我们从中领悟到文化中国的从容、优雅宁静。这种从容、这种优雅宁静,体现在形、音、神等各个方面。无论是钢琴弹奏还是古琴弹奏,或是刚柔并济的太极,都展示了一种从容;而在音乐方面,所有的旋律,不管是主题歌还是背景音乐,都柔缓而从容。为什么还要说它的神呢?就如同刚才卢苇说的那几点。从那些孩子的眼神中,从那些演员的自信中,都可以发现从容之神韵。从设计者的叙事风格来看,也能看到那种从容自信,比如盛开的桃花,就是给人一种暖色调,一种柔和。文化中国本来就是个内敛的民族,似乎不善于展现自我。用这种缓缓铺陈、徐徐展开的长轴画卷来展示文化中国,我觉得它也是文化中国的一种必然。当全世界的人都将目光集中在这幅画卷上的时候,它会发现一个从容的中国。办奥运会,对中国来说是从未有过的第一次。这样大的一场体育赛典,世界突然之间走进中国,也为中国如何接纳世界提出了挑战。实际上,中国并不缺乏天下一家的思想信仰,儒家经典所说的和而不同和仁恕精神,其中透露着文化中国的理想。虽然不同的生存群体不仅肤色、体态不同,而且在生活习惯、宗教信仰和组织形式上也千差万别。对一个充满差别的多样化世界,文化中国的理念,不是在多样中寻找对立,不是将差别本质化为水火不容的敌我。“天下无外”,思想、习惯和制度的不同,并不妨碍在一个文化中国和平和谐地共存共处。对多元和异端的宽厚包容,恰恰是文化中国文明传统的重要特色。

  文化中国实际上是把中国当做一个具有世界规定性的国家来看待。这种思想旨趣,又借举办奥运会的.机缘而重新激发文化中国的精髓。实际上,文化中国本身也处在自身历史的一个重要时刻。30年来的改革开放,日新月异的国家建设和不懈加入世界总体的经济、政治、文化进程,使文化中国今天开始了新一轮文明复兴。这一轮文明复兴的题中应有之意,其中一个方面就是重新建构文化中国的世界性。中国不仅要走向世界,世界同样也会走进中国。文化中国要回应多样化世界的合作与融合,就要把自己真正当成是世界一体中的文化中国有效的传播发扬广大,要为世界总体的文明进展奉献文化中国的观念和制度,为人类的文明提供宏大想象。

  从文化中国的内涵而言,奥运会不仅仅是争金牌。奥运不仅是一次体育活动,还是一次教育活动,一次文化活动,一次经济活动,一次外交活动,甚至是一次移风易俗活动,我们的近邻日本和韩国就是榜样。从20xx年7月13日北京获得第29届奥运会主办权,到20xx年8月25日北京奥运会闭幕,大约2600天,而金牌只产生在最后16天。不可否认,这16天是整个奥运周期最激动人心的时刻,就好像一出长剧在谢幕之前达到高潮。但是如果因此便想将高潮拉长,让人们在2600天中天天计算金牌,计算能否超过美国,那是无论什么人也会感到审美疲劳的,也与文化中国的背道而驰的。可以想象,当全球数十亿观众观看北京奥运盛事的这一刻起,文化中国将在他们心中留下印痕,文化中国的传统性、民俗性和现代文化元素将通过奥运会这一平台更加的融合,更多地走向世界。

四年级文化作文 篇4

  清晨,迎着第一缕阳光,我迈着轻盈的脚步,走进我的智慧校园,一所美丽优雅的学校——伏牛路小学。

  走进学校的大门,首先映入眼帘的是国旗台。国旗台庄严肃穆,旗杆笔直的矗立着,好像一位威武、挺拔的哨兵在站岗;五星红旗迎风飘扬,远远望去,旗帜上的星星好像在对我眨眼……

  绕过国旗台,一座翠绿色的文化长廊展现在眼前。长廊上,学校的十六字缄言教育我们要从小养成良好的思想品德,做一个有责任、有担当的少年,我想,我会一直把它牢记心中,时刻提醒着自己!再往前走,一阵淡淡的清香扑鼻而来,原来是一大片美丽的花坛。花坛里各种各样的花争奇斗艳,竞相开放。花坛的正中间是一座雾台,这些美丽的花儿在水雾的笼罩下若隐若现,好似一个害羞的小姑娘,惹人怜爱……

  学校还设置有一个超大的图书馆。图书馆里,各种各样的图书应有尽有,不管是名垂千史的典籍,文采斐然的诗篇,还是蕴含哲理的中外名著都可以自由选择,尽情阅读。

  在学校所有的特色中,我最喜欢的还是璐璐姐姐和校长伯伯创办的'《故事城堡》,只要有时间,妈妈都会带我去听璐璐姐姐讲汉字故事。六尺巷的故事,我知道了清朝宰相张英“让他三尺又何妨”的包容气度;“大器晚成”的故事,让我了解了姜太公的足智多谋、仙风道骨;《滕王阁序》的优美大气,让我领略到了初唐诗人王勃的才华横溢……这是汉字故事的魅力,如果你也喜欢,可以来我们伏牛听故事哦,伏牛欢迎你!

  这就是我的学校,一所充满牛文化的学校。我们在这里收获了快乐,收获了知识,更收获了我们快乐的成长岁月。伏牛,我爱你!

四年级文化作文 篇5

  星期六,天气晴朗,艳阳高照,第四届青奥文化节在绿博园开幕。

  我和学校的几位同学一起参加了青奥文化小屋的展示活动,我们学校与乌干达结对,我们展示的内容有版画、非洲手鼓。我和沈子君负责版画的展示,我们准备了两块版画,一块是乌干达的国鸟灰鹳,另一块是乌干达民族少女图。我和沈子君认真地操作版画的`印制过程,引来了许多游客。他们对我们的版画非常感兴趣,一边拍照一边询问制作过程,我们耐心地回答大家的提问。

  游客们觉得光拍照还不过瘾,还要动手自己印制,我和沈子君当起了小老师,一步步教他们如何印制:先调好版画油墨,然后用小滚轮将油墨均匀地涂在版画的线条上,接着用一张彩纸盖在版画上,再用圆片在纸上推动,使油墨印在纸上,用力要均匀,当所有的线条都印在纸上,就大功告成了。此时,再用两只手拿住纸的两段,轻轻地揭开,一幅美丽的版画图就呈现在眼前了!

  游客们纷纷参与印制版画中来,大家体验着自己动手印制版画的快乐,心满意足地拿着自己的作品离开,一个接一个,我们展示桌前的游客络绎不绝。我和沈子君累得胳膊发酸,但是游客们的热情给了我们坚持的动力。从上午十点一直到下午四点活动结束,我们指导游客印制了一百多张版画,我们的版画如此受欢迎,让我们的心里充满了成就感!

  现在离青奥会还有四个多月的时间,我要利用这段时间好好练习版画,好好学习英语,在青奥期间,向全世界推荐我们学校的特色版画,展示我们南京青少年的风采!

四年级文化作文 篇6

  生活中的传统文化多种多样:元宵节、春节、端午节、中秋节……

  就说春节吧,每年春节都要放鞭炮,这是为什么呢?原来传说从前,有个叫“年”的怪兽,每年大年三十就会到村子里去危害人类。村里的`人大惊失色,吓得魂飞魄散,却毫无还手之力,只好能躲一天是一天。因为“年”一次能吃掉整个村子的人,搞得民不聊生,人心惶惶。有一年,这个叫“年”的怪兽又来了。天渐渐黑了,一位大胆的老人点起火堆,顿时熊熊大火燃烧了起来。就当火快灭时,一个小孩子找了根竹节扔进火堆,那时“年”正要吃人,被这突然发出“噼里啪啦”的声响,吓得狼狈地落荒而逃。

  虽然从此“年”不来了,但人们仍旧担心它还会再来骚扰。就这样,“过年放鞭炮”的习俗就形成了。

  春节还要倒贴“福”字,因为象征着幸福到了。

  过年时,大家除了放鞭炮,还要吃水饺。老师说:“饺子”就是“交子”,意思是说旧年向新的一年交替。而古人在饺子里放一枚铜板,谁第一个吃到装有铜板的饺子,就意寓着今年会很幸运。现在的人们,觉得这样不卫生,改用装一颗蜜糖。

  生活中的传统文化真是博大精深,值得我们好好研究!

四年级文化作文 篇7

  今天天气晴朗,艳阳高照。我来到了乾西乡湖头村参加一次集体活动,体验当地的农耕文化。

  来到文化礼堂,我们先去参观了较久前人们的农耕工具和当时使用的一些物品,这些东西不仅展现了当时农民智慧结晶,还让我们看到了当时工匠的心灵手巧。有看起来像是许多箱子连接在一起的水车,有利用“动物”力量来耕田的铁犁,还有当时使用的梳妆盒——我最感兴趣的东西:它看上去不大却十分精致,有三层隔板顶盖还镶上面小镜子,外面涂了红漆还画着一只栩栩如生的金凤凰,我很喜欢。

  我们不仅观看了工具,还听了张伯伯精彩的农耕文化课。我们坐在善美讲堂,象征着荣耀的奖状贴满墙壁,我也为得奖的人感到骄傲!演讲开始了,他有声有色、幽之一默地向我们介绍了农耕工具的.用处,与同学们的对话间也让我感受到他的平易近人。

  随着时代的进步,农田里来回忙碌的已多是现代化的“大家伙”,那些曾经日出而作、日落而息,牵牛耕犁的记忆已渐渐远去。听完演讲,我们又去参观了当地五水共治建设成果。我看到了当地特色的“小西湖”,那儿的景色可不比西湖的差,还有渔夫捕鱼,湖中倒映着大树的影子,美极了。在回去的路上,墙壁上画着许多七八十年代流行的小吃,有棉花糖、吹糖、冰糖葫芦、酥饼……看得我饥肠辘辘。

  时间过得很快,转眼已经到了正午,我们结束了这次的活动。大家一起拍了集体照,每个人都笑的那么灿烂,我很期待下一次的活动,每一次应该都会比上一次更精彩!

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