四年级的老师的作文300字锦集十篇
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四年级的老师的作文300字

时间:2023-04-18 12:16:45 四年级 我要投稿
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四年级的老师的作文300字锦集十篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级的老师的作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的老师的作文300字锦集十篇

四年级的老师的作文300字 篇1

  每个人都有自己的启蒙老师,我的启蒙老师就是现在的语文老师——韩老师。她虽然已50多岁,但很精神,常常面带微笑,让人感到很亲切。她不但风趣,还很善于教学。

  在一次评讲作文课上,她讲的内容是学会“如何观察描写人物外貌”,韩老师举例说:“我们要善于留心周围,善于学会观察。人人都是一双大眼睛,两个小的酒窝,是这样吗?你们看看周围,再看看我,‘眼睛一大一小,酒窝也是逗号形’的。”她一边说一边比划着给我们看。大家笑的前俯后扬,老师也哈哈的笑了。说来也奇怪,就是在这笑声中,我们也在不知不觉中明白了如何观察描写人物。

  还有一次,那是我刚上学学写a.o.e时,开始我不知怎么写好,正在纳闷,这时韩老师走过来了,她摸了摸我的头,微笑着地拉起我的手,手把手的'教我如何握笔,怎样起笔、落笔。于是我学着她的样子,仔细地写起来,很快我就写好了。看着我写的字,我笑了,她也笑了。 这就是我的启蒙老师。

  现在我越来越喜欢韩老师了,和她在一起,我们非常开心快乐。

四年级的老师的作文300字 篇2

亲爱的季老师:

  您好!

  时间过得好快啊,转眼间,我已经跟着您度过了一年多的的小学时光。在这一年多的时间里,是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的`心灵,是您指导我学到了许许多多的知识,是您。

  季老师,你知道么?过去,您批评了我以后,我曾在心里恨您,现在,我要对您说一声:“老师,对不起!我永远爱您!”我知道,您批评我是关心我、爱护我,是为了能让我健康成长,将来能成为一个对国家有用的人。所以,老师,我想再说一次:“我永远爱您!”

  季老师,您是我人生路上的引航员,有多少次我的学习抓不紧,您一次一次地鼓励我、督促我。您给予我慈母般的关怀,无微不致照顾。在这里,我要对我亲爱的季老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

  此致

敬礼

xxx

四年级的老师的作文300字 篇3

  我有一位尊敬的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,严肃地望着我们。她就是我们班的班主任——单老师。

  单老师对我们的学习抓得很紧,在课堂上她很严肃,从不随便说笑,她说语文是一点也不能马虎的,哪怕是一个字,一个标点,都不能错。在老师的教导下,我们都养成了认真学习的态度。

  老师说我们的父母把我们送到了学校,她就要对我们负责任。她是这样说的',也是这样做的,不管是谁在学习上都不能掉队。

  单老师就像我们的父母,我们的成绩好,就像在为家庭争光。

  单老师就算是自己不吃饭、不睡觉,也要管好我们的学习,比如说写字啊、画画啊、跑步啊、跳绳啊,也要我们严格要求自己做好,比如写字要跟书上一样端正漂亮,跳绳如果计时一分钟必须要达到一百四十以上。

  跳绳比赛我们虽然只得到了第二名,但是单老师说我相信只要你们努力,下次一定能得到第一名。

  这就是我们的好老师,单老师!

四年级的老师的作文300字 篇4

  在学校,我在老师眼里是一个不太听话的学生,偶尔还很调皮,但是,我总会遇到一些善良有爱的好老师。

  刘老师是我的语文老师,她的样子很和蔼可亲,脸上总挂着微笑,一双明亮的大眼睛好像会说话,十分好看。语文老师上课时,喜欢把课文当成故事说给我们听,所以我们很容易就记住了老师讲的知识,这真是一个好方法。除了上课,老师对于学生不写作业也有着自己的方法,如果有谁没写作业,老师不会批评他,而是认真的和他讲道理,让他知道学生应该做哪些事,以至于认识自己的`错误。

  我的数学老师姓牛,他的个子中等,身材有点微胖,看起来有点可爱。他的做事风格也和他的外表一样,十分的亲切和蔼。上课的时候,有些同学会在课堂上讲话,扰乱课堂秩序,而老师从来都没有发过火,耐心的叫同学安静下来。对于学生的作业,牛老师总是布置的很少,减轻了我们的作业负担。

  张老师是教英语的,他又高又壮,看起来很严肃,可实际上却是很和蔼的。他喜欢和同学交朋友,用英语和同学对话,这样对我们的英语学习也有很大的帮助。

  这就是我的老师们,大家都很喜欢他们。

四年级的老师的作文300字 篇5

老师,您对学生的爱犹如涓涓细流,滋润我们的心田。

有一次,我在考试中得了一张“进步之星”的喜报,心里就像吃了蜜一样甜。放学了,老师对我说:“继续努力,不要骄傲,争取下次考试得满分!”我听了,连连点头。

老师,您爱学生胜过爱您自己。

还有一次,xxx趴在课桌上睡着了,老师看见后怕他感冒,连忙把自己的衣服披在了他的身上。不一会儿,xxx醒了,眼前黑乎乎一片,一抬头,老师的衣服掉了下来。xxx说:“老师,您把您的衣服披在我的`身上干什么?”老师说:“哎呦,你刚刚睡着了,我怕你感冒,就把衣服披在你身上了。”xxx连忙说了声:“谢谢您!”

老师,您伟大,您亲切,您慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!老师,我要用最好的成绩报答您!

四年级的老师的作文300字 篇6

  我的老师中等身材,不胖不瘦,留着一头黑棕色的披肩发,鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得很有学问。

  我最爱听她的课了。她在课堂上就像一位魔术师,一手拿着课本,一手拿着教杆,一篇篇课文在她的课上变得很精彩,很生动,让我们听得津津有味,课堂40分钟一点都不觉得累。哪怕铃声响了,我们还直嚷嚷着,不肯离开教室。告诉你们一个小秘密,我的.老师有一双“火眼金睛”,谁要是在上课开小差,搞小动作,都逃不过她的法眼。这时她的脸立马会晴转多云,停止讲课,眼睛盯着你,直到你认真听课为止,这才开出灿烂的太阳哦。

  下课了,我的老师就会变得和我们一般大小。时常牵着我们一起唱歌,做游戏,说说笑笑,就像我们的好朋友。

  这就是我的老师,我爱她!

四年级的老师的作文300字 篇7

  我的老师姓魏,我们都叫她魏老师,魏老师是我们的语文老师。

  那是一年级刚开学,我就在魏老师所教的班里,我数了数,大约有五十多名学生。一个月过去了,我认识了许多新朋友,有李博、林寒、齐浩、向天扬、张雨阳……每次上课的时候魏老师找我回答问题时,我都充满了信心。

  转眼间,教师节到来了。为了表达我的一份心意,我用我的零花钱买了盒巧克力放在老师的桌子上,可是出乎意料的是,那天下课时老师说:“汪天琦,你还是个学生。你还是个学生。你的'心意老师领了,但是巧克力老师再转送给你,你带回去吃吧。”我灵机一动,便趁放学的时候买了一些清新、淡雅的手工纸做成了花篮送给了老师,老师面带笑容的收下了,我的心里比吃了蜜糖还要甜。

  我永远都忘不了魏老师对我的教育,更忘不了老师那亲切、和蔼的面容,魏老师,我永远爱你!

四年级的老师的作文300字 篇8

  中午同学们吃完饭,三三两两地回到了教室的作为上。过了一会儿,学校里的广播突然响了起来。广播里说:“现在播诵一个通知,请全体老师到多功能大厅开会。”老师说:“听到刚才的.广播没,我今天要去开会。”

  老师走后,有的同学开始东张西望,好像在寻找着什么呢,有的同学交头接耳地在讨论一个问题,有的同学窃窃私语地在说着悄悄话,还有的掩面着微笑,有些调皮的同学在做着鬼脸。嘿,那边的同学在说着笑话,说完,他们马上哈哈大笑。咦,我的脚为什么有点儿疼,我低头一看,哦,原来是同桌一不小心踩到了我的脚啦!教室里慢慢地乱了起来,班长“呼”地一声站了起来,大声地说:“安静,都给我安静,要不然我把你们的名字记下来啦!”顿时教室里鸦雀无声,一片安静。

  过了一段时间,老师回来了,老师说:“今天同学们,表现得真不错。”

四年级的老师的作文300字 篇9

  梦老师是我的好朋友,为什么说梦老师是我的好朋友呢?是这样的,这位梦老师是我在梦里的老师,不是真实的,因为我常常梦见他所以我给他取了个名字叫梦里见,嘻嘻我取的名字很独特吧梦里见,我自己有时候想起这个名字都会笑。不说这个了,还是跟你们说说我和梦老师在梦里的经过吧。梦老师在梦里会教我语文,数学,科学,英语等等,和现实中的老师教的.差不多,在梦里我们不只是师生关系还是好朋友,有东西吃我们一起吃,有好玩的地方一起去玩,无论有什么都会一起分享,还有我们在一起也是无话不谈的知己。

  有一天晚上我想请教梦老师几个问题,可那天晚上我没梦见梦老师了,在后来的几个月到现在也没梦见梦老师了,没梦见梦老师的那晚我就在想了,我以前差不多天天晚上都会梦见他,为什么现在就梦不到他了呢?这是为什么啊?我真想不通。

  之后,过了很多个晚上我还是没梦见梦老师不过我永远记得梦老师说的一句话,他说读书的时候要心无杂念,上课的时候要认真听老师讲课。我想起这句话又很想梦老师了,梦老师你在哪里啊,我好想你啊,我的好老师好朋友。

四年级的老师的作文300字 篇10

  老师是辛勤耕耘的园丁,他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识,让我在知识海洋中快乐地遨游;她给我关怀,让我在学校这个大集体中感到温暖;她给我鼓励,让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。

  李老师身高中等,白白的皮肤,圆圆的脸,在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴,高高的'鼻子和细细的柳叶眉。两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛,它们可是会“说话”的。

  有一次,老师在讲课,我觉得无聊就玩起笔来。突然,老师的目光落在我身上,仿佛在说:“下课再玩,现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光,像是在说:“嗯,不要再走神。”

  当我们成绩退步时,她用鼓励的眼神代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声,同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩,我终生难忘!!!

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