关于我的四年级作文锦集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我眼中的幸福，都是从我爸爸开始的。我小时候老是喜欢踢被子，于是我爸爸每次都要来两次，第一次是爸爸看完电视后会来看我，第二次是等到他看完书的时候，再来看我。
我大多数是第二次踢被子，其实这些事情我并不知道，只是有一天晚上，我想看看爸爸晚上会干什么，于是我把被子踢开在床上睡着，爸爸来了，看见了被子，于是掀起被子轻轻盖在我的.身上，我躺在床上想：如果爸爸看书看着看着睡着了怎么办，过了一会儿爸爸来了看见旁边有蚊子，可是我的蚊帐是开的，于是爸爸就轻手轻脚的把蚊帐打下来，我的眼顿时涌起了幸福的泪花，我终于知道了不管怎么，爸爸一定会定时来看我。
在生活中，很多时候我都能感觉到爸爸对我的爱：每天早上帮我背书包，怕我把背压弯了；每年暑假都会带我去旅行来增长我的见识、开阔我的视野；每次我运动完回来爸爸就帮我揉脚，让我感觉倍加的幸福……
爸爸对我做的事，让我感觉到幸福，我很喜欢这个给我幸福的爸爸。
我的四年级作文 篇2
一次，妈妈带我去逛街，我满心欢喜，希望妈妈给我买漂亮的衣服。
到了一家服装店，我一眼就看上了一件粉红色上衣，上面的花纹也很美丽。我对妈妈说：“妈妈，我想要那件上衣，可以吗?”妈妈说：“那不适合你，不过，挺适合你姐姐的。”这时我有些不高兴了，然后妈妈让营业员把那件上衣包了起来。
过了一会儿，我们就回家了，回到家，我一看妈妈买衣服的袋子里全都是给姐姐买的，没有给我买，我心里就产生严重的'不平衡，很是生气。
姐姐放学回到家一看，妈妈给她买的新衣服，十分高兴，试了一件又一件。而我却很伤心，我心想：妈妈带我去买衣服，却没有给我买，而给姐姐买了，妈妈真偏心!这时，我暴躁的脾气上来了，决定去和妈妈理论一番，但是我又控制住了自己的脾气，趴在床上痛哭了起来......
妈妈在外面和别人聊天时，听见了我在卧室里的哭泣声，就推开我的房门，问我为什么哭，我说：“因为你给姐姐买我最喜欢的衣服，而一件都没有给我买!你怎么这么偏心!”妈妈耐心地对我解释道：“姐姐没有衣服穿，衣服很少，而你有很多衣服，所以我才没有给你买，做事不能只想着自己，也要想着别人。”
妈妈走出我的房间之后，我自己在房间里冷静地想想妈妈说的话，觉得很有道理，我确实太自私了，我真不应该说妈妈偏心，妈妈肯定很伤心。我以后做事不能只想自己，也要想着别人。
我的四年级作文 篇3
我喜欢张老师。
张老师20多岁，刚刚毕业。中等的个子，瘦瘦的身材，尖脸庞，一对大眼睛总闪烁着智慧的光芒。她上起课来口吃清楚，声音清亮，语言流畅，思路清晰……听她上课，有时会着迷，因为她上的课太生动、太精彩了。
我喜欢听张老师讲课是因为无论多难写的数学题，只要经她一讲，就变得不难写了。这有什么诀窍吗？没，张老师就没。只是讲事例，张老师总是讲得那么生动、有趣，她讲得那么投入，常常把我们带入此情此景。所以，让我们的脑子里会生出很多想写的内容。你说，这样的`课能不愿意听吗？
别看张老师那么帮我们，谁要犯了错，那是毫不留情，我就挨过张老师的批评。她不但声音严厉，而且表情更是凶的像只发威的豹子，两眼似乎在冒火，看得你心跳过速，汗毛直竖，真是让我后悔莫及啊。不过批评过后，张老师好像什么事也没发生过似的，照样冲你笑着讲课，好像暴风雨过后又见彩虹一样。
这就是我们的张老师，她让我害怕，更让我喜欢。
我的四年级作文 篇4
20xx年11月11日晚八点是一个激动人心的时刻：第二十九届奥运会吉祥物终于揭开了神秘面纱，闪亮登场了。坐在电视机前的我一下跳了起来。这一刻，人们欢呼着、庆祝着，那激动的心情真是不言而喻。
奥运会吉祥物由五个亲密、可爱的福娃组成的。形象为鱼儿的`贝贝把繁荣传递给人们。晶晶是一只来自森林的大熊猫，他把欢乐的种子播撒在人们的心中。象征着奥运圣火的欢欢是五个福娃中的大哥哥，他是运动激情的化身。来自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康传向世界的每一个角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悦带给人们。
在我第一次看到五福娃的时候，真是太喜欢了，第二天我就缠着妈妈给我买，可由于福娃价格不菲，我还是没能如愿以偿。过了不久，妈妈单位举行运动会，妈妈得了长跑第一名，奖品竟然是我梦寐以求的一套福娃。当妈妈把五个福娃交给我的时候，我真是爱不释手。
如果你要问我最喜欢哪个福娃，可以说五个我都很喜欢，但你非要问，我就给你一个满意的答案：我最衷爱的福娃要属贝贝了。贝贝是一只活泼的小鱼儿。她的头饰极为特殊：一个黑色与蓝色的鱼头，周围是高高扬起的水波。贝贝是水上运动的高手。你看，她展开手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！
五个福娃向世界传递着和平、友谊、积极进取的奥运精神，在传送着人与自然和谐共存的美好愿望。它们携手向世界发出盛情邀请“北京欢迎您”。
我的四年级作文 篇5
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的`我，也许是医生，去救死扶伤；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
我的四年级作文 篇6
奶奶的菜园就在我家后园，奶奶很勤劳，亲手种菜自家吃。菜园里一年四季都有菜也有美，我很喜欢奶奶的菜园。
春天来了，趁着明媚的时光，我来到了奶奶的菜园里，看奶奶在劳作，她栽苗、施肥，忙得不亦乐乎，可奶奶的脸上总是洋溢着笑意。即使我在田垄里跑过，或是摘了菜叶来玩儿，奶奶也绝不会责怪我。这菜园算不上花红柳绿，可芹菜早已伸长了腰枝，在风里舞动着；菠菜郁郁青青，一大片一大片满是的；韭菜披散着，散发着清香；白菜、卷心菜呀都团着身子，沐浴在春光里；辣椒苗已枝青叶茂，长势大好。远处飞来几只鸟雀，一会儿落在篱笆上，一会儿又飞入菜地里，唧唧喳喳的不知在谈论着什么。我想去追逐它们，可是捉不到。它们真快乐啊！这时，我真想打个滚，或者在园地里疯跑一气，又怕弄坏了奶奶的菜，想想还是算了吧。
不知什么时候，丝丝的细雨，像牛毛，像头发，从天而降，斜斜的，到处飞舞。无声地抚在菜叶上，亲在我的脸上，轻轻的，好清凉，好惬意啊！菜园里的每一颗菜，都是那么安宁，那么悠然自得，都在默默地享受着她的情意。
夏天来了，奶奶的菜园里好看得很。又大又黄的南瓜，一个个胖乎乎地躺在地里；又长又绿的黄瓜，挂满了架；还有丝瓜啦、苦瓜啦、茄子啦、辣椒啦都有，各形各态，有的像胖娃娃，有的像小灯笼，真讨人喜爱。我们看到有吃不完的菜，心里别提有多高兴了。
秋天来了，辣椒有的还是青的，有的已经红似火啦！有的尖尖的，有的弯弯的，有的.还腆着个肚子，样子傻傻的。
冬天来了，大白菜带着青绿，想想都是甜的；长萝卜、红萝卜多的是。
我喜欢奶奶的菜园，因为奶奶的菜园里有吃不尽的蔬菜，也有我无尽的乐趣！
我的四年级作文 篇7
我的妹妹今年三岁多了，圆圆的脸蛋，甜甜的酒窝，站笑的`时候看起来古灵精怪，特别让人喜欢。
我的妹妹在我们家里是一个开心果，让爸爸妈妈跟爷爷奶奶又喜欢又生气。
每次家里来客人，妹妹都会跑在前面搬凳子，去拿她的玩具给小朋友玩，拿自己的饼干酸奶分给小朋友，有时候还直接塞到小朋友的嘴巴里，热情的不得了。客人都会夸我妹妹，这时候爷爷奶奶跟爸爸妈妈都会很开心的笑起来。妹妹不仅对客人热情，对爸爸妈妈也很好，每次爸爸妈妈下班回来，妹妹听见开门的声音就赶紧过去拿拖鞋给爸爸妈妈，还非要抱抱，抱抱小公主。
妹妹有时候也很让人生气。有一次家里只有爸爸跟妹妹在家，爸爸睡着了，妹妹偷偷跑到妈妈的梳妆台前，站在凳子上面，照着镜子，拿着剪刀把自己扎起来的小辫子全都剪了，然后拿着剪掉的头发跑到爸爸面前给爸爸看，不停的叫着爸爸，爸爸看到头发后吓得再也睡不着了，摸着妹妹的头看了好久，自己又生气又想笑。
这就是我可爱的妹妹，我也很喜欢我的妹妹。