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【精品】四年级的老师的作文300字集锦10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的老师的作文300字 篇1
音乐老师：
您好！
谢谢您上学期那次对我的关爱，我很受感动，我也谢谢您给我带来了温暧。您那次深深的爱，我还一直记在心中。
不知道您还记得吗？当时你让我和您去办公室拿我的书，我和您走出来的时候我只穿了一件毛衣，您发现了就说：“你冷不冷？”我不敢说话。您说完之后就马上搂住了我。这时我的心里仿佛有一束火焰燃烧起来。这时我又想起我们在音乐课上说的一件很感动的事情。我就想把这种话说出来，可是不敢说。快到音乐老师办公室时我终于鼓起勇气对您说：“你的下巴怎么了？”你没回答我。但我还是很想知道是怎么回事，可我没有再问了，就跟您进了办公室去拿我的书。
我很感谢您，您的这次关爱仿佛是一束温暧的.阳光直射我的心田。
我长大以后也想当音乐老师，我也很喜欢上您的音乐课。
在这里我也要祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：XXX
四年级的老师的作文300字 篇2
金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。
金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。
金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。
金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。
如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的.阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。
四年级的老师的作文300字 篇3
我是一个不爱张扬的女孩子，我认为这是个优点，随着时间的变换，渐渐的变成了我的缺点。老师的评语也说我太冷静了，不爱说话。
四年级的时候，刚开学，老师换了，变成了一个美丽温柔的年轻女老师，上了一节课后，她开始关注我了。
这节课上的是《爱因斯坦和小女孩》老师问了一个问题：“从一、二自然段看出爱因斯坦是个什么样的人？”班级中有一部分同学举手了，但答得都不完整。老师将余光转向了我，我竟然举手了，我回答：“从文中看出爱因斯坦是个待人有礼貌、平易近人的人。”可能因为我声音很小，老师满脸微笑的走到我面前：“再说一遍好吗？”我又说了一遍，也觉得声音不大。这时，老师带头鼓起了掌，同学们都一脸惊讶，但很快会意，被老师的掌声带动起来，都为我鼓起了热烈的掌声。
接下来，老师又说：“窦鸣菲的答案无比完整，但只有我知道，同学们还是没有听清楚，请她再大声的说一遍。”我鼓起勇气大声的.把答案说了出来，同学们都鼓起了热烈的掌声久久不息。
从此以后，我都大声开朗的发言，像脱胎换骨似的，我变了一个人。掌声鼓励了我，让我有了自信。
四年级的老师的作文300字 篇4
我是一名四年级的小学生了，在这四年里，我和老师发生了许多事情，酸甜苦辣，样样都有。
酸：有一次，六一节表演节目，老师叫我们踮着脚走，可我们一直走不好，老师就叫我们练呀练呀练，直到下课才结束。累得我们满头大汗。
甜：一次，我写的作文《美丽多姿的厦门》得到了老师的赞扬，老师当着同学的面表扬了我，还读了我的作文，下课后，又把我叫到身边，搂着我，亲切的对我说：“这次写的不错，下次要继续努力呀！”这番话，让我心里听了甜滋滋的。
苦：就要广播体操比赛了，老师天天叫我们练习，在刺眼的阳光下，唯独我们班在练。而且老师还拿着一根棒子，谁做的不好就要打，弄得我们个个心惊胆战，都在背后叫她“母老虎”。
酸：今天美术课下来，马强的脸上多了几条横线说是我干的，其实并不是我干的，老师那是有心情本来就不是很好，现在一听这件事，更火了，不分青红皂白来就来骂我，让我心里酸溜溜的，很不是滋味。
同学们，现在你们知道我说的.这位老师是谁了吗？她就是我们那个亲爱的并不是很神圣的人民教师——周老师，虽然教师节已经过了，但我要对你说：“谢谢你，我们大家都爱你。”
四年级的老师的作文300字 篇5
我的老师有很多，有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。
施老师即是我们的语文老师，也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的`眼睛，鼻子尖又尖，头发长而一卷一卷的，十分漂亮。
施老师对我可好了！有一天，我不舒服，脸色苍白，肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时，便不停地追问我怎么了，而我却死活不肯说。终于在您的追问下，我把这件事告诉了您。您听了以后，用您温柔的声音对我说：“如果上课是不舒服的话，就直接去厕所，不用跟老师讲了。知道了吗？”我点了点头。我心想：施老师对我可真好！
施老师对我们大家也很好。四年级的某一天，我正在家你写作业，突然，一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道，是施老师又发来了短信，我打开手机，看了看手机上的内容，上面除了今天的家庭作业外，还有一行字：“明天降温幅度大，请家长给孩子加衣服，不要让孩子着凉了。”这短短的几句话，却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了：虽然老师平时对我们很严厉，但对我们的爱护是绝不放松的。
啊！老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵时刻都爱着您。
四年级的老师的作文300字 篇6
在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您，我的'老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。
老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。
谢谢您，我的老师。
四年级的老师的作文300字 篇7
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵 ，它就可以根据主人的.思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
敬祝
四年级的老师的作文300字 篇8
人间处处有真情，这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。
您严肃、认真，对我们严格要求。有一次，您让我们写一篇观察豆芽的作文，我早早的写好了，上楼交给了您，我本以为自己写得很好您会表扬我，可是，您却皱起了眉头，说：“你看看你写的字。”听您这么一说，我低下了头，看看作文，非常潦草，字都写出格外了。老师接着说：“希望你再写一次，但是，这一次一定要写好，明白了吗？”我羞愧地说：“好……”说着，我下了楼。打那，我做作业努力做到书写认真，生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。
您你一片爱心，对我们关怀备至。有一次，我感冒了，带着病来上学，正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服，“全副武装”，我正要踏出门的时候，您正好下楼来到了教室，说：“任岩松，不要去了，你感冒，还是让王一诺替你，小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的，说：“谢谢老师了！”
您是一位辛勤的'园丁，精心培育我们成长。我要牢记您的话，好好学习，天天向上。做一位品格兼优的好学生！
我有很多话想对您说，千言万语汇成一句话。纪老师，感谢您！
四年级的老师的作文300字 篇9
她长着一双会说话的眼睛，她脸上常常带着慈祥的笑容。她是谁？她就是我们四年级的班主任——廖老师。
廖老师很幽默，有一次总结作业，廖老师说：有几位同学把‘腾云驾雾’的‘驾’字写成了‘木’字底，那几位同学真不简单，能骑着木头上天。哈哈哈同学们大笑起来。有的`趴在桌子上，小笑起来；有的笑到连起也起不来过了好久，同学们才止住笑声。廖老师接着说：那几位同学记得以后要坐着飞机去看云彩就行了。又是一阵哄堂大笑。
廖老师也有严厉的时候。有一次上课，我听着听着走了神，在桌子里摆弄起小玩艺儿，过了一会儿，我猛一抬头，发现廖老师正用严厉的眼光盯着我，我害怕了，立刻放下在手里的东西，专心致志地听起课来。当我回答出老师的问题时，老师的眼神从严厉转换成慈祥。
这就是我们四年级的班主任——廖老师。她既是幽默的又是严厉的。
四年级的老师的作文300字 篇10
新学期开学了，我们班换了许多新的老师，在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师唐老师。
唐老师比较瘦，高高的鼻梁上有副眼镜。个儿也比较高，眉清目秀。
第一天，上课铃声一响，唐老师走进教室，给我的第一感觉是这个老师真严肃。每次打上课铃，他总是带着严肃的表情，背着手，昂首挺胸地出现在教室门口，给人一种不一样的感觉。在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话，虽然有时会有一点小声音，但比以前好多了。正因为唐老师要求严格，我们才能在一个安静的课堂上学习。
令我对唐老师印象深刻的`另一个原因，那就是唐老师会变魔术。一次上课时我们把美术工具（水彩笔）放在桌子的右上角，没想到唐老师竟然要我们把它收回去，并说：鉴证奇迹的时刻到了我们很奇怪这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀，怎么难道他要变魔术？接着唐老师就大显身手了，那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪，也是那节课让我加深了对唐老师的印象。
唐老师，是一个严肃的老师，也是令我印象最深的老师。
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