【精华】四年级故事作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级故事作文 篇1
在一个美丽而富有的星球里，住着一个王国，那个王国的名字叫汽车王国。那里有着许多的汽车。他们的样式各种各样，颜色也是各不相同。
有一天，一辆红色的东风悦达起亚牌子的汽车在路上横冲直撞。
“喂，你把我撞伤了。”一辆红色的卡车愤怒地说道。
“切，那又怎么样，你这破卡车还好意思上街上来开。”起亚自豪地说着。
“你，你……”，卡车主火冒三丈，面红耳赤。
“你什么你，你看你连说话都说不周全。”
卡车主尽力让自己平息下来，做了几个深呼吸，冷静地说：“你敢不敢和我比赛。”起亚车主蔑视地看着，说：“就凭你还想赢我，我看你是痴人说梦吧。”
“好，那我们就比把这些货物从这里运到那座山上。如果我输了就向你道歉，并再也不管你的事情，如果你输了就要让我道歉，并且把我的车子修理好。”
发动机的声音轰鸣，他们都准备好了。只听“嗖”的一声，起亚的车子已经奔得老远，卡主主也毫不示弱，动作迅速，一下子把货物都腾空了。
就这样，比赛一直进行到下午，双方把像山一般的货物都运完了。结局你们可想而知，轿车毕竟在速度上赢得了卡车，但是在货物的搬运上输给了货车。按照约定，悦达车主要向货车主道歉并且修理好汽车。
货车主内心非常得意，他这一计将轿车主狠狠地教训了一下。原来，那堆货物本来就是货车主要搬运的，然而他却用激将法将轿车主骗来一起搬运货物了。
四年级故事作文 篇2
大自然中的一切事物，都曾给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中然挺立，那是要我们勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了秋天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒就从哪里站起来。大自然是伟大的，大自然又是奇妙的。研究大自然，就会从中受到启迪。
上周星期六，我坐着小椅子，戴着眼镜在姥姥家晒着太阳，我不经意地低头时，却发现了一个移动的黄色物体，赶紧摘下眼镜，仔细一看，原来是一只小蚂蚁在搬一条大青虫。我看挺有意思的，就观察了起来。那只青虫，可是蚂蚁的好几倍，他能搬动吗？没多久，那只蚂蚁灰溜溜地离开了，我发现没戏看啦，正准备回去吃水果。一扭头，居然发现了一大群蚂蚁！哇！这小家伙是搬救兵去了。
我又目不转睛地看了起来。心想：本来还以为他放弃了呢？这小家伙还挺执着，成百上千的蚂蚁来到大青虫旁边。有的站在两旁扶着，有的蚂蚁钻到下边抬着，还有的在指挥着其他小蚂蚁。只见他们边抬着青虫边向前爬着。咦，为什么他们要向前走呢？难道蚁巢就在附近，我心想。于是我便四处寻找，原来不远处有一个蚂蚁洞，原来他们真要把食物运到洞穴去。
不一会儿，小蚂蚁们遇到麻烦啦，只见这边有一个小土坡，爬上去很费力，我看他们挺辛苦，同情心爆发了，就想帮助他们一把。于是，我拿起大青虫，放到了洞口，帮助了他们。可他们却以为是食物不翼而飞了，四处乱窜，经过一阵混乱后，终于有只蚂蚁循着味道回到了蚁巢，紧接着，他们都回到洞里。
从小小的蚂蚁的身上，我明白了一个偌大的启示：只要团结，只要坚持，就一定会成功。
四年级故事作文 篇3
我爱书，更加喜欢看书。读到这里你们可能会想：切，看书有什么好玩的，一点也没意思，还不如玩游戏和看电视有意思。这时我要说:“看电视和玩游戏是不可能玩出感情和看出感情来的，所以我更加喜欢看书。”
先来讲一讲我和书的故事吧！在上个星期六的早上，我在入迷地看着书，妈妈正在炒菜。突然传来一阵“叮铃铃”,“叮铃铃”的电话铃声，妈妈说：‘‘儿子，你帮我看一下菜，我去接你外婆打来的电话,’’我以为电话几分钟就挂了，所以依然坐在沙发上看书，可结果我没想到妈妈打的居然是一个长途电话，打了好久好久。正打到一半的时候，妈妈闻到一股焦臭味，连忙挂掉电话，一个箭步的冲到灶台旁边，一阵鬼哭狼嚎地说：“妈呀！菜都烧糊了。”然后妈妈关掉煤气，怒气冲冲地走到我的身边说：'‘你这个臭小子，我不是叫你帮我看牢锅里的菜吗？你知道煤气有多危险吗？万一起火了怎么办?你知道吗......’ 。最后，我被妈妈三百六十度无死角给骂了一顿。之后，妈妈气呼呼地说:"为了惩罚你，这两天不许看书，让你长个记性！”没有书的日子里时间过得真慢啊，现在我终于知道什么叫度日如年了。
在星期天吃完晚饭后，妈妈叫我去把书包整理好，明天一早就要上学了。我跑进房间，假装在整理书包，其实在看书，正看得精彩的部分，突然妈妈走了进来，一把夺下书，把书藏在了一个十分隐蔽的地方。唉，悲剧，实在是悲剧啊！
这就是我和书的故事。
四年级故事作文 篇4
时间就像沙漏里的沙子，许多事情都已变成回忆有些回忆是高兴的；有些事难忘的；还有一些是悲伤的，在回忆中成长的事是让人难忘的。
那天，我写完作业去找小伙伴玩，在路上我看见一位骑摩托车的.叔叔把一位骑自行车的老爷爷撞到了，他只是会都看了一眼，他一看把人撞到了，加快了速度，我赶紧跑过去把纸给老爷爷，有人说：“这是谁家的孩子呀？这么淘气把人都撞到了，真没家教。”
后来人们纷纷议论起来，我有些脸红，我看见没有一个人在帮我，我就说：“快来帮我扶一下这个老爷爷。”有人大声骂我：“是你把老爷爷撞到的，还让我们帮你，真不要脸。”我非常生气，这时在我心里的“小天使”和“小恶魔”出现了，“小天使”说：“快点把老爷爷扶起来然后再向别人把这件事的来龙去脉说清楚。”“滚开”这时在我心里的“小恶魔”说到：“不要听它的，听他的话只会骂的更惨，听我的不要管这个糟老头，快去和别人说清楚，然后赶快走。”
“小天使”又说了：“听我的”。“听我的”他们两个打了起来，我帮忙组织“小天使”打败了“小恶魔”我使出全身的力气把老爷爷扶起来，老爷爷说：“谢谢你呀！小朋友。”他又对别人说：“不要责怪他要不然我这就在医院了。”后来那个骂我的人走过来向我道歉，我说：“这是我该做的。”我一看快到晚上了，我回家了，走在路上我心想：“太好了，我又长大了一岁。”以后我要乐于助人，让自己快乐一点。”
四年级故事作文 篇5
校长给我们留了一个作业，有三个内容。校长说：“每人选两个。”我选了手工艺品和做一次没有做过的事情。后来，这两件事让我很苦恼。
回到家后，我很苦恼。做什么手工艺品哪？后来，我就把家里的废东西都拿了出来，后来，就开始做手工艺品。可是我怎么也没有想到我去得一团糟。弟弟穿上了妈妈当是送给他的小丑衣服，她看见我不高兴就逗我开心！后来，我知道做什么了。我拿起东西就开始做，不一会弟弟给我送一杯饮料，而我却一声不吭的把它喝光。后来，最终我还是没有完成。我的样子，让我的觉得我是一个失败者。然后，弟弟说：“我会做弹簧。”我心想说：“我也会呀！”果然，弟弟做了一个弹簧，而我做了一个画了一个小丑，把它剪下来了。后来，我嘲笑他这个做的不好，可弟弟也没有说我。他接着做着他那漂亮的小弹簧。我说：“我们要不拼在一块吧！”粘在了一块，就变得很漂亮。我说：“他这个东西在很多地方都有制作手法，他的名字叫弹跳小丑。”弟弟也很开心，我开始拿着这个“弹跳小丑”在那里玩，弟弟也开始和我玩了。
虽让这是一个谁都会做得东西，但我和弟弟都很喜欢这个小东西！我们今天很开心！
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