【推荐】四年级的老师的作文合集五篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
四年级的老师的作文 篇1
尊敬的罗老师:
您好。随着时间的流逝,我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里,是您手把手的教我写字,教我与同学之间怎么相处,怎样学会做人。总之,您教我的知识很多很多。
老师,还记得您第一次将我们领进教室的时候吗?我坐在角落里非常紧张。因为我知道,从现在开始,我就是一名小学生了,不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是,我听见您对我们说:“今后我就是你们的班主任,我们将在一起学习。”您说了很多,我也记不清了。总之,当时您给我留下的印象是非常严肃,再加上您那张陌生的面孔,使我感到很紧张。时间一天天地过去了,我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得关心;对待同学还一视同仁。就拿我来说吧,我是一个差学生,常常给您添心思。可是,您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业,您就想办法,让我在学校里写完再回家。我有不会的地方,您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做,在您的教育、开导、帮助下,我开始喜欢学习了,这都是您这几年来教育的结果。
作为您的学生,在这里我真诚地对您说声;“老师,您辛苦了!”老师,请您相信,在我的心里,您不但以前是我的老师;现在仍然是我最喜欢的老师;将来,无论我走到哪里,您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康,幸福快乐 您的学生:丛大志
四年级的老师的作文 篇2
我们身边有很多具有绿叶精神的人,她们一直默默无闻的在奉献着,我的学前班张老师就是一位具有绿叶精神的人。
有一次冬天,我正在操场上玩。突然,有两位大哥哥往我头上泼了两瓶水,然后他们飞也似的逃跑了。这时,正和我玩的两位小同学看到了,那两个同学赶快告诉班主任张老师,张老师焦急的把我送到了爸爸的办公室,随后带两位小同学一个班接着一个班找那两位给我头上泼水大哥哥。
最后,那两位大哥哥被找到了,亲自给我道了歉。我很感激班主任张老师,别看这平凡的小事,但是平凡孕育着伟大,我爱我的张老师。
四年级的老师的作文 篇3
“叮铃铃——”上课了,这节课又是漫长而枯燥的自习课,坐在讲台上的老师面容严肃,锐利的目光象一把锋利的匕首扫视着台下的同学们。突然,老师的手机响了,老师接了电话应了几声便匆匆地跑了出去。
“砰”教室里象炸开了锅,大家象打了鸡血一般“腾”地一声跳起欢呼,随之原本安静的教室俨然成了“大集市”:说话声、吵架声、敲桌声……混成一片。“手机会”的会员们正聚精会神地盯着手机屏幕,王昕诚和一些同学则跑到门外开始“放哨”,不知谁丢了一颗“炸弹”在围成一堆的“手机会”里头,他们立即瞪着血红的眼睛在“大集市”里查找“真凶”;一些女生坐在座位上看着小说,桌上竖着几本语文书以防老师打突击战……不知谁大喊了一声“老师来了!”,教室里瞬间安静下来,估计连根针掉在地上都听得见了,可是——门口迟迟不见老师的踪影,原来是“谎报军情”,我们又开始经营195这个“大集市”。
突然,后面传来一阵叫声,我一边惬意地喝着芬达,一边扭头看过去,原来是胡浩然和郑朝睿吵起来了,只见纪律委员扯着脖子大声吼着“安静!安静!”,可是他的声音淹没在“大集市”的吵闹声中,胡浩然的几个好友甚至站在桌子上跺着脚为他助阵,他们踩得桌子“轰轰”作响。这时,门被轻轻地推开了,“哨兵”们一脸懊恼地站在走廊上,刚刚吵架、助威的也都被班主任请出了教室,一群人犹如斗败的公鸡。
经过老师的耐心教育,我们都羞愧地低下了头。
四年级的老师的作文 篇4
一阵美妙的音乐响过,上课了。这是开学以来第一堂数学课,等着新来的数学老师来上课,新来的老师什么样呢?我一边想着,一边朝门外望去。
一个身影在窗边闪过,啊!来了!我赶紧直了直腰,门开了,一位男老师迈着轻快的步子走上了讲台,把一叠大大小小的书本放到桌上。他看起来好像二十来岁,脸上戴着眼镜,很斯文的样子。班主任应老师介绍了一下:“他就是你们的`数学老师,姓丁。”我们鼓起掌来。然后正式上课了。
我瞪大着眼睛,竖起耳朵,准备听课。我听得很入神,丁老师讲的课浅显易懂,他把深奥的问题说得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老师,一位我喜欢的老师,因为这个老师教得好,所以我喜欢上了数学课,我决定要学得更好。
不知不觉,下课铃响了,有了好老师,我这学期的成绩一定会有很大的进步。
四年级的老师的作文 篇5
我们是祖国的花朵,老师是栽培花朵的园丁,老师是一位能像亲人一样为我们无私奉献的最可爱的人。——题记
班主任杨老师是我心目中最好的老师。她虽然已经三十多岁了,可看上去仍然像个小姑娘,活力四射。她教学有方,上课绘声绘色,激情飞扬。下课后,她是我们的朋友,和我们一起玩耍嬉戏。杨老师经常组织“拔河”“两人三足”“跳蚤市场”这样的室外活动,这使我们班级也充满了活力。她办事公平公正又通情达理,这使我们对她的喜爱程度更深了。
杨老师的心思细腻,能理解全班同学每个人的心情。记得去年,《小学生导刊》组织的全国作文大赛,我没有获奖。听到这个消息,我有些沮丧。这时,杨老师把我和其他落选者叫到她的办公室,对我们鼓励道:“我知道你们没有获奖心里不是很高兴,不过,失败是成功之母,找出不足,总结经验,相信下次就能成功!”听了这话,我的自信心又回来了。如今,我已有多篇作文发表在了《小学生导刊》上。如果让我感谢谁,首先我就要感谢我们的杨老师。
杨老师虽然温柔,但也少不了严厉的一面,让我印象最深刻的,便是那一次取下锦旗的事。
一次午自习的时候,所有老师都去开会了,教室里吵轰轰的,值日生都管不住。杨老师走进教室,看到这场景,听了值日生的汇报,温柔的眼睛里顿时冒出了怒火和自责。“老师原本以为你们可以做到管好自己!”杨老师用夹杂着严厉的声音说,“我觉得我对不起她!”说完,老师用手指了指挂在班级正墙上的让全班引以为骄傲的“长沙县优秀班级”的锦旗上,接着,杨老师平静地说着:“刚才杨老师的确很失望,但不是对你们,而是对我自己的失望。教了快三年了,可还没把你们教育成班主任在与不在一个样,还不知道自律。这说明杨老师的能力还不够强,方法还不够多,管理水平还不够高。所以,我要郑重地对你们说一声抱歉。”说完,老师让班长把这一面锦旗给取了下来……直到现在,我看到墙上那一片空白,心里都很不是滋味。
我很感激杨老师,因为她不仅仅教给了我们知识,更教会了我们如何做人!
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