【热门】四年级温暖作文汇总十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的四年级温暖作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级温暖作文 篇1
“感恩的心,感谢有你。”是啊,我们每个人都有自己最想感谢的人,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学,也有可能会是一位从未见过的陌生人,但我最想感谢的人却是教育我们的老师。
那时候我才刚刚上一年级,第一节课下课铃响了,我以百米冲刺的速度飞奔出教室,在走廊间奔跑,上完WC之后,就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏,正当我们玩得起劲时,上课铃响了,宽限课做课堂作业,做到一半时,老师走过来对我说:“下课别再跑太快了,看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现,我的红领巾已经变成了三角兜了。
还有一次,我在玩的时候不小心把头给撞破了,鲜血直流,同学们赶紧把老师叫来,老师给了我一张软纸,然后背起我赶紧往医务室奔去,医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒,然后帮我贴了创口贴。医生说:“好了,没事了。”在回教室的路上,老师郑重地对我说:“以后可要注意一点,万一撞的是太阳穴,那你可就没命了!”我点了点头。
啊!老师,谢谢您,从您的一言一行,一词一句,我都可以感受到您对我的关怀,让我心中倍感温暖。
四年级温暖作文 篇2
在那个下雨的冬天,爸爸像往常一样,帮我拿起沉甸甸的书包下楼了。
风大雨也大。我冷得瑟瑟发抖。爸爸问:“你干嘛了?”“我有点冷……”“扣子扣上。”我低头一看,原来我的扣子没有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。
雨的威力比较大,坑坑洼洼的地面上积了雨水。有的积水还很大片,让人很难迈出脚。眼前就有很大一片积水,突然背后有一只温暖的手把我抱起来。我扭头一看,哦,是爸爸。他说:“水多,你的脚会湿。”我感觉到爸爸的手掌是那么温暖,把我全身都温暖了。接着,爸爸把我放下了,像往常一样又一次牵起我的手。我拉着爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的体温。
如今,我长大了,我仍喜欢牵着爸爸那温暖的手掌。常常在散步的时候,我还会像小时候一样,拉着爸爸那又大又温暖的手掌,或只抓住他一个食指,有说有笑地走着。
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你洗濯心灵。我愿永远拉着爸爸那温暖的手掌,永远不分开。
四年级温暖作文 篇3
温暖是什么呢?温暖是为你盖上一层厚厚的棉被;是一位阔别很久的挚友,握住你那冰冷的手:而我的温暖则是母亲给予我的爱……
一天,我看到学校大部分同学穿的衣服都比较薄,而只有我穿得很厚。中午一放学回家,我就向妈妈嚷嚷着:“妈,热死啦,你看看我们班里的同学今天穿得都比较薄,就我一个人穿成这个样子,太厚了,我一会儿就换一件薄衣服,啊?”妈妈看来很不愿意,皱着眉头对我说:“佳佳,昨晚妈妈看了天气预报,气温会骤降,会下雨的,听妈妈的话没错。”我开始不讲道理:“你骗我,我们班同学都穿得那么薄,就我穿得厚,动一动就热得不得了,反正下午我才不穿那么厚呢!”我端起碗快速吃完了饭菜,准备出门的时候,听见妈妈在说:“佳佳听话,穿上一件大衣!”我理都没理就跑去学校了。到了学校可能是吃饭时的温度已经下去了好多,确实感到有点凉,这时我才想起妈妈的话,后悔莫及呀。
“铃!铃!铃!”放学了,妈妈冲进学校,向我扑来,赶紧把大衣裹在我的身上:“冷不冷?不听妈妈的话,冻着了吧?”“嗯……”我不好意思地点了点头,心里暖暖的。在回家的路上我给妈妈讲了好多学校有趣的事儿,就这样我们走在美丽的路灯下,开开心心地回家了。
母亲的爱是温暖的,温暖得像那及时的大衣;母亲的爱是柔和的,柔和得像那路灯的光一样令人倍感温馨。
四年级温暖作文 篇4
也许你会觉得有一个妹妹在身边会很烦,但我的妹妹却让我无时无刻都感到温暖。
由于我最近着凉了,患上了感冒,喉咙还隐隐作痛。昨天中午,我吃好饭,准备去看电视。我刚坐到床上,就听见一阵匆匆忙忙的脚步声,不久,门被推开了。我抬头一看,原来是妹妹来了。“姐姐姐姐,你要不要喝水?”只见她手里拿着一杯水,边说边递给我。
“谢谢妹妹!”我笑着接过水抿了一口,是热的。
我打开电视,见妹妹朝我看了一眼:难道她也想看电视?不过平时她也经常和我抢电视看,我已经习惯了,只不过没有力气和她争。“妹妹,想看电视吗?给你吧!”我把遥控器递给她。
令我出乎意料的是,她竟然把遥控器推了回来,说:“姐姐你看吧我不看,我要照顾你!”
当时,我的心里涌现出一股暖流。看着妹妹天真烂漫的笑容,我觉得,她长大了。
夜幕降临,我下楼准备去吃晚饭。饭桌上摆放着各式各样的菜,让人眼花缭乱。我第一眼就看中了那个最大的咖喱鸡腿,然而妹妹也看中了它。我俩同时伸筷子去夹,若是换在平时,她一定会针锋相对、寸步不让得跟我争;而如今,她却收回筷子,并把盘子往我面前推了推。我知道,妹妹是想让我先吃,回想起她中午时说的话,虽然外面寒风凛冽,但我的心里却暖风习习,一点儿也不冷。
家人之间的关爱,是人与人之间最温暖的亲情,我的妹妹,也让我每时每刻都感到温暖。
四年级温暖作文 篇5
新的学期如期而至,可是寒冷并没有消退。教室,办公室,来回穿梭。每一次打开办公室的门出去,总会不由自主地缩脖子:好冷啊!春天的温暖什么时候能到呢?然后,回身,下意识地关上门,给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。
老师去了,学生来了。开门,进去,却忘了关门,提醒关门;出门,离开,还是忘记关门,老师自己起身再关。后来,门把手上多了一张纸条:请随手关门。于是,关门的情况好转很多。可是过了一阵,这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况,可是这次,大家都忙于手头的事,谁也没来得及顾上它的变化。
她又一次出现在我的办公室里,一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员,再加上本身又好动手剪剪贴贴,所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶,抑或是双面胶或胶水之类的,有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常,借了她要的东西之后,我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了,我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了,门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句:“这个孩子,真有心哪!”我抬起头,想起了刚才关上门的一瞬,依稀有她的身影,便猜测:“是她在门口守门关门吗?”“不是,她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条,心下明白了,一股暖流涌上心头。
站起身,准备出门时,她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后,她转身若无其事地走了。只是这以后,每次看到门上那张贴得牢牢地,整整齐齐的提示语时,心头总是暖暖的。有的时候,关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话,都及不上孩子你那轻轻一贴。
四年级温暖作文 篇6
新年终于到了!新年的那一天,我们打算去肯德基痛快的吃上一顿。肯德基快餐店里,浓郁的炸鸡香味弥漫了整间屋子。人们三五成群的走进店里,有爷爷奶奶带着孙儿孙女的,有学生三三两两结伴而来的,也有潇洒的年轻一族,他们或围坐,或并桌,各自占据一方天地,享受着美味佳肴!
“咔!”门又被推响,走进来一家三口——一对年轻的夫妇带着一个四五岁的男孩。三人衣着朴素,衣服的样式早已过时了。他们皮肤略黑,脸上还带着点儿灰色——显然是外地打工者。妈妈留着长发,只用橡皮筋简单地在脑后扎着。父子俩的头发枯涩、凌乱,像两蓬秋日的干草。他们用紧张而又迟疑的目光四处张望,随即来到一张有两个空座位的桌子前,低着头,似在轻声询问。那着的两个年轻小姐冷冷地说:“有人了!”夫妇两又开始用目光巡视,再一次询问,又再一次遭到拒绝······最后,三人只好走到柱子旁边。妈妈拉着小男孩的手,靠在柱子上,爸爸却离开了。
一会儿,爸爸手上端着一个托盘回来了。托盘里的东西并不丰富, 甚至相当寒碜:一张纸巾,一个盒子——盒子里面只有一个美味诱人的炸鸡腿。妈妈小心翼翼的拿起纸巾,在鸡腿根部绕了几圈又慢慢拿到嘴边,轻轻地吹了几下,才把冒着热气的鸡腿递给那个小男孩。小男孩看了一下妈妈,接过鸡腿,狼吞虎咽地啃了两口。突然停住了,把鸡腿送到妈妈嘴边,两只眼睛不停地眨着,好像在说:“妈妈,您吃一口吧!”妈妈轻轻地摇了一下头。小南把手缩了回去,又把鸡腿送到了爸爸的嘴边。爸爸微微地笑了笑,也轻轻推开了他的手。小男孩看了看爸爸妈妈,又津津有味地啃起来。在爸爸妈妈的目光下,一只鸡腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干净,似乎想把骨头也吞下去。他又舔了几下,才意犹未尽的把光溜溜的骨头放进盒子。妈妈抽出纸巾,帮小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端着盘子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服务台前,把盒子还给了服务员。
一家三口手牵手,轻轻推开门,消失在密密麻麻的人群中。
那短暂的一幕刻在我的心上。每当面对着丰富的菜肴大快朵颐的时候,我就会想起那一家三口。虽然只是一只鸡腿,却充满无穷的爱意。世界上最幸福的生活莫过于此。贫贱也好,富贵也好,都只是短暂的,只有这种爱意才温暖的陪伴你一生。
四年级温暖作文 篇7
在生活之中,五味杂陈,充斥着数不清的滋味,而温暖的滋味,却占据在我的心头,久久不散。
校园内
我抬头望一眼墙上挂着的时钟,中午快放学了。长吐一口气,望着窗外的天空,灰色又阴沉,看来要下雨啊。果然,一会儿,便传过来哗哗的雨声,我苦恼极了,为什么昨天不看天气预报,这下惨了。下课的音乐响起,我狂奔出教室,用书包挡住头,向车库奔去。前方的浩渺烟雨中,出现了一个红色的伞影,我冲向伞那边,里面是一个面容清秀又瘦瘦小小的男生。
“我,我想和你共用一把伞,行吗?”我有些不好意思,自己堂堂男子汉,还合伞。
“没关系的。”他咧开了嘴,绽放出阳光般的笑容,把伞缓缓移向我,语气是那么随和与坦然。
我走在伞下,不知为何,突然在心头涌起一股暖流。
公车上
我急急忙忙一个箭步跳上了903路公交车,暗自松了口气。正要摸出学生卡时,我一下楞住了,“糟了”,我忍不住轻声叫了起来。滴滴汗水也不断从脸颊滑过,我明白了,因为今天考试,我将公交车夹在了书里,放在课桌上了。这可如何是好?正在这时,一位邻班同学看出了我的'窘迫,笑着帮了划了卡,“我有时也会忘了带卡的”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“谢谢。”我由衷地说。
随手助人的举动,虽然只是举手之劳,但影响深远、作用巨大。也不需要豪言壮语、慷慨激昂,但它遍布社会的每一个角落,充满着正能量,如一股股暖流,感动着人们。
四年级温暖作文 篇8
有人说家是温暖的港湾。我也是这么认为的,家是温馨的,她带给了我欢笑、快乐。我生活在一个四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶,有勤劳的奶奶,有温柔的妈妈,有热心的爸爸,还有活泼可爱的我。
又逢国庆节,爸爸、妈妈带着我回山东老家了,楼下的蓉蓉姐姐看见了我,高兴地拉起我的小手一起来到我家。老奶奶看见蓉蓉,亲昵地搂过她:“蓉蓉来了,快来吃个香蕉!”老奶奶一边说一边把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看见蓉蓉衣服上的纽扣快要掉了,忙说:“蓉蓉,快脱下来衣服,奶奶给你钉一钉。”奶奶戴上老花镜,一针一线的缝起来。妈妈也急忙从行李箱里拿出从北京带来的果脯让蓉蓉品尝。爸爸问蓉蓉:“蓉蓉,你爸爸在家吗?好久没见他了。”蓉蓉说:“我爸爸在家修暖气炉子呢,修了半天了,还没修好呢!”爸爸听了,急忙跑下楼去。我想:热心的爸爸又要去帮忙了。正当我和蓉蓉姐姐玩的高兴的时候,爸爸大声喊着:“修好了,修好了。”爸爸一边喊着一边用手擦脸上的汗。爸爸的脸真象一个大花猫,哈哈哈哈……我们全家都笑了,笑声从窗内传到了窗外,一直飘得很远很远……
小鸟离不开窝,小鱼离不开水,小小的我也离不开温暖的家,因为家庭带给了我无穷无尽的欢乐!
四年级温暖作文 篇9
将爱传递,让社会更温暖上学时,路过广州路旁,我发现许多人都在围观看热闹,出于好奇,我也凑了上去。
透过人与人之间的缝隙,我看到一个白发苍苍的老人躺在地上,不省人事,鲜血染红了道路,有的人选择了默默离开,还有一群冷漠的“吃瓜群众”在一旁说着风凉话:“你这样肯定活不了了!““就看你运气好不好,是否能捡回一条命!”……
其实也是,这年头可不是谁敢扶就扶呀!生怕被赖上一个“莫须有”的罪啊!
这时,一辆灰色的本田轿车停在了路旁,车上一位小伙飞速跳了下来,见此情景,扶着老人上了车,接着掏出手机拨打了120。
不一会儿,远处一辆不停“叫唤”的救护车疾速开了过来,将昏迷的老人抬上了车,驶向医院的方向……
小伙目送着救护车离开,也驾车离开了现场。不久后,老人找到当时救他的小伙表示感谢,如今已身为社区救助站志愿者的他,还是会想起几年前的经历,当他每帮助一位人时,他都会说:“希望当别人遇到困难时,你也可以帮助他。”
其实,爱总是无声无息地陪伴在我们身边,流淌在你的心田,拨动着你的心弦,不管大到是一次救命之恩,还是小到一次伸手的援助,都充满了浓浓的爱意。
我们得到别人的帮助,心中充满感激与喜悦,而我们去帮助别人,更是感觉温情流进了自己的心间。将爱传递,让社会更温暖,让世间充满幸福和美好!
四年级温暖作文 篇10
我的好朋友小芳,一次溜冰的时候,不小心被另一位同学碰了一下,摔倒了,把脚骨头摔断了。
小芳的妈妈立即把她送到县医院去接骨。县医院立即对她进行了手术,骨头是接好了,但小芳要住院一段时间。我们听到这个消息,都替小芳难过。明天是星期六了,我约了小敏等几个要好的同学去医院看望小芳。
次日清早,我们把平时省下的妈妈给的零用钱拿出来,买了苹果、桔子,还有一个大花篮,花篮里有康乃馨、百合花。我们来到医院,医院是天蓝色的,给人一种温馨和恬静的感觉。我们好不容易找到了小芳住院的房间,推开门时,只见小芳正在看《丑小鸭》的童话,我们齐声叫道:“小芳,祝你健康快乐!”小芳一看是我们几位铁杆姐妹,激动地哭了,我知道她是见到我们后的欢喜的哭,是高兴的哭。待她哭过后,我走过去安慰她:“小芳,别怕,你会很快好起来的,就像你看的书一样,你会变成一只可爱的白天鹅。”小芳点点头说:“看见你们,我的伤痛就好像好了一半。谢谢你们!”
我看到她的眼里闪过的欣喜,我知道,她心里感受到了同学们的友谊和关心带给她的温暖。
以后,我们又利用课余时间为她补功课,小芳的的学习成绩终于没有掉队。小芳康复后,激动地对我们说:“谢谢你们,是你给我的温暖带给我战胜伤痛的无穷力量!”
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