【精品】四年级的作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
自从，库伯先生派人把车开走之后的夜晚，父亲特别高兴，因为他的诚实、善良战胜了他的愧疚。
晚上，吃饭时一家人团聚在一起，父亲显得格外高兴、兴奋，还一边哼着小曲。可我的心里却一直迷惑不解、闷闷不乐。本来，那辆奔驰可以完完全全的属于我们家了，就怨父亲那颗老实的心。恨，好恨啊，明明那梦寐以求要有自己的车，这不，今天这个特好机会你却不接受。再说，在百货商场都喊你的名字了，如果你觉得对不起那颗诚实的心，早知如此，干么要把那个“k”字用橡皮擦掉，正，反正都怨你父亲。我心里越想越生气，心情也就情不自禁地愤怒起来了。
妈妈好像看透了我的心思，于是便耐心地劝导我：“我的女儿，做人要诚实啊，诚实比任何财富都要宝贵，你爸爸是人穷志不穷，追求精神是那可贵的东西。”
爸爸这时也严肃地告诉我在他身上发生的有趣的事情，就在父亲对我教育的那个时刻，我懂得了：
一个人只要活得诚实，有信用，就等于拥有了一大笔快乐的财富。一想到这些我的心情也雨过天晴了，我永永远远都要记住这11个字——做人一定要守信用，讲诚信。
四年级的作文 篇2
有一天，我在某本书上，看到了这样一段话：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。——李可染”。我觉得这段话的大意是走别人走过的路，你只能是亚军。
我想这段话应该是告诉人们，人人都需要有创造力，创造力来源于打破常规的思维方式。有人经常说做事要循规蹈矩，但也不完全是。你想想，如果没有创造力，人们怎么发明汉字?汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年的历史，现存最早可辨认的成熟汉字系统是甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单,在造字原则上表形、表意到形声，一个汉字一个音节,一直变化到我们今天使用的汉字。
李可染的这句话就告诉大家遇到什么事都应该有创新、有想象力。如果没有想象力，我们的地球会变成什么样子呀?李可染是山水画画家，生于江苏徐州，专心于中国传统绘画的研究与创作。新中国建立后，他进一步致力于中国画的艺术创新，将“可贵者胆，所要者魂”、“用最大的功力打进去，用最大的勇气打出来”为座右铭，使古老的山水画艺术获得了新的生命。踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。用这句话来提醒人们做任何事都要有创造力，那真是太好了！而且这句话的意思又很好理解，我相信每一个人都应该会看懂的，我也相信，以后人们一定会用这句话作为名言警句的。
这是我对这句话的理解，你是不是也有相同的意见或感受呐。
四年级的作文 篇3
阅读能陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。我就认识一个爱阅读的人，她几乎每时每刻都少不了书的陪伴。只要一有空，她就会捧起一本书津津有味地读起来。她的眼睛乌黑发亮，好像充满了无穷的智慧。她经常说，书是她最好的朋友，没有了书，她就感觉少了点什么。
有一次，她妈妈有事情，就把她送来我家玩。她一进屋就朝着我家的那个书柜跑去，捧起一本“奥德赛数学大冒险”就聚精会神地读了起来。我不想去打扰她，就也去读了会儿书。她的阅读速度特别快，我才看十行，她已经看完十五行了。半小时后，我实在待不住了，便去叫她一起去我家的后花园玩。玩着玩着，我发现她居然不见了。回屋一看，原来她又在那儿看书了。我问她为什么不跟我一起玩，她经常说的话脱口而出：“书是我最好的朋友，没有了书，我就感觉少了点什么。”
她就是我的同学——小赵。通过与她多次接触，我也渐渐领会到了读书的乐趣，懂得了读书是快乐的。我一定要向小赵同学学习，学习她那爱阅读的好习惯。
四年级的作文 篇4
在气候奇寒、终年积雪不化的天山山脉；在悬崖陡壁之上、冰渍岩缝之中；在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中，那傲霜斗雪、顽强生长的雪莲！
——题记
一年一度的高考已然结束，那寒窗苦读的莘莘学子就像那冲破鸟笼的鸟儿们一样放飞心情、展翅翱翔。我的小姨就是其中一只，还是那非常欣喜的、欢快的一只……
昨天，妈妈带回来一个好消息。小姨终于圆了她的梦，以学校文科第一的好成绩勇超一本线。妈妈的兴奋之情迅速感染了我，我又蹦又跳，欢呼雀跃。为小姨，我那苦难的小姨，坚韧的小姨。
小姨是妈妈的表妹。二十年多前，家在农村的舅爷离开家乡投奔姥姥，学了厨师的技艺，开了家小小的面馆。起先小面馆的生意倒也算红火，维持小姨一家四口的生活也算宽裕，（小姨排行老二，上有一哥哥）小日子过的.也是有滋有味。但随着弟弟妹妹依次降临，小姨家的生活也日益拮据，逢年过节也难得买一件新衣，倒是妈妈时常资助她。今拿一件毛衣，明拿一条裙子，小姨倒也不嫌弃，总是欣然接受，兴奋之情溢于言表。谁家的女儿不爱红装，我想在小姨的心里一定也有一个如花的梦吧！
都说穷人的孩子早当家，这句话在小姨身上得到完美的体现。鸡叫三遍，天色朦胧，当我们还在睡梦中时，勤劳的小姨就已起床。（舅爷和舅奶在面馆）先是准备早餐，再叫醒弟弟妹妹，侍弄他们吃完早餐，洗锅刷碗，急匆匆背上书包，箭一般冲向学校。中午、晚上则到面馆帮忙，娴熟的擀面、煮面、上菜、擦桌、洗碗，十足一位全能选手。日复一日，年复一年，小姨就在这匆匆与艰辛之间徘徊。
辛苦劳作的小姨却也没丢了学习，她也总是忙中偷闲，见缝插针，那功课学的叫一个棒，奖状一个接一个。妈妈也总是拿小姨教育我，可怜我那小小的脑袋终日也是充斥着学习学习再学习，努力努力再努力。终日忙碌的小姨却并不知厄运已悄悄向她袭来。那年中招考试，小姨以三分之差与洛一高免费生失之交臂，一万多的学费像座大山般压的舅爷舅奶喘不过气来。无奈之下遂决定让小姨辍学在家照顾面馆生意及弟弟妹妹。言外之意，女孩子学那么多有何用，将来也都是嫁人，不如趁现在多帮家里分担。小姨终日以泪洗面，眼睛哭得像两个大大的水蜜桃，身体日渐消瘦。好在姥姥和妈妈及时发现这一险情，匆忙出击。将舅爷、舅奶批了个狗血喷头。“现在都什么年代了，你们竟然还这么保守，什么嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。你们不要把钱看得这么重，现在拿一万，将来她定会还你十个、二十个一万。她有这个能力，她爱学习，为什么要剥夺孩子受教育的权利……”妈妈义正言辞，慷慨激昂，说得舅爷舅奶无以言对。最终谈判结果，小姨可以继续学业，但只能上不交钱的普通高中。无论如何，小姨总算能继续她的上学梦，也算是稍稍的安慰吧！
继续学业的小姨很是珍惜这来之不易的机会，她更加的努力，更加的坚强。很快小姨凭借自己的努力拿到了奖学金，三年高中，年年如此，成绩也始终名列年级前茅，倒也让舅爷倍感欣慰。十年寒窗苦读磨一剑，今日拿出示君试霜刃。今日，小姨的艰辛得到了应有的回报，终成正果。看着小姨那溢满笑容的脸庞，不禁感叹原来夏的阳光也可以如此动人！
逆境中坚强，柔美中挺拔。那天山的雪莲花啊，是否你将那满腔的热情挥洒于小姨的胸腔！将那坚韧的灵魂付诸于小姨的身躯！将那不屈的斗志根植于小姨的灵魂！
四年级的作文 篇5
今天，我们灵宝市教研室张建超老师来校做课，有两重含义，一是他是小学语文的专家，有义务为小学语文的教学点明方向，二是他的“名师工作室”在我校挂牌成立，他有责任定期进行工作室的活动。
每一次张老师的课，都给我们小学语文教学带来一场革命，他常常用生动的课堂事例，给我们阐释了教育改革发展的方向，从而让我们都与时俱进地从事语文教学。
今天的课堂，是放在我市小学语文轰轰烈烈搞“增量阅读实验”的背景之下，他给我们展示的是和五年级的孩子一起学习《包公审驴》。这篇课文，虽然他已经讲过几次，虽然他在几个学校都尝试过，但每一次都能给人以耳目一新的感觉，因为他会根据学情的需要，根据动态生成的教学实际，从而不断调整教学思路、改进教学策略、变换教学要求等，从而给我们展现了无穷的课堂魅力。
这节课，用张老师的话，他想要传递这样一些信息：
1、整体推进以求 “快”。增量阅读实验的特征是教学进度快。如何做到高效的“快”呢？张老师的快体现在随机识字、根据重要词语找到文章叙述的“线索”（顺瓜摸藤）、听说读写综合进行。
2、顺学而导。体现为个体能完成的不合作，只进行必要的读议；学有余力的进行拓展，体现在张老师根据我校学生的实际，巧妙地加入了拓展阅读内容。再者是拔高了要求，张老师根据这个班学生的学情，很好地将学习的要求拔高了，让学生在课堂上吃得好，并吃得饱。
3、渗透了方法。主要体现在张老师教会给了学生词不离句、句不离文、把话说好，关注文章中的心理描写。
我听了张老师的课后，感觉到他的教学过程的综合性、方法的灵活性、效果的明显性都不是一般教师所能达到的。主要表现为以下几个教学细节上：
1、围绕单元主题，进行整体推进。张老师在课堂上提出了一个非常好的问题：“在这篇文章中，都有谁运用了什么样的智谋？” 本单元的主题就是智谋，围绕主题，就能直奔文章重点，让学生在学生的引导下学到文章最有价值的东西。
2、语言文字的训练润物无声。张老师在教学中，智谋与计谋的比较，字词的书写和理解，心理活动描写的体会等都是教师有意的训练，也是有益的学习。
3、有价值的思维训练格外引人入胜。本节课的思维训练完全体现在课堂板书的巧妙运用，张老师让孩子们从事情发展的顺序和人物出场的顺序对文章的条理进行梳理，不仅让学生做了思维体操，而且为下面的课本剧表演等做好很好的铺垫。
4、读写结合水到渠成。
张老师是真正将读写结合落到实处的大家，让课堂练笔留有时间——学生写得很充分而且交流得很充分；时机成熟——学生理解达到一定的高度非要表达时，练笔题及时出现。
5、课文的切入点很新颖，通过“闻所未闻”和“冒名顶替”寻找到全文的线索，非常巧妙，达到了教学无痕的最高境界。
6、体现了小学高年级读书的特点：品味式的默读多，运用式的读文多，跳跃式的读多。
7、拓展积累和课文学习浑然一体。
张老师的课堂拓展是因需而生，而且激发了学生的好奇，最终又很好地将学生的课内阅读导向了无限的课外阅读空间。
8、强调了知识的落实、能力的培养，的确是一节非常高效的精彩的课。
四年级的作文 篇6
圣诞节即将来临了，我和爸爸妈妈决定出去玩。可是要去哪玩呢。妈妈说去清源山，我和爸爸都抗议，爸爸说去海边，我同意，可妈妈说海边风大，不想去。我说去sm爸爸妈妈都同意。我高兴的说；两票通过，sm出发。爸爸妈妈听了哈哈大笑。圣诞节的前一晚上我早早的入睡了，而且睡的很香。
圣诞节那天，我起了个大早，认真的打扮了一番。坐上了爸爸粉色的甲壳虫汽车，一路上我沉浸在想象中。忽然，一个急刹车把我从想象带了出来。我抬头一看，啊……sm到了。Sm外面的树都挂上彩灯，戴上了彩带，十分漂亮。到了sm里面，妈妈建议去游乐园，我和爸爸都同意了。来到地下游乐园，我被眼前的景象吓了一跳遨游太空、过山车、碰碰车、鬼屋……好多惊险刺激的游戏，真是令我大饱眼福！妈妈对我说；咱们一起去玩鬼屋吧。好啊，啊，鬼……鬼屋。我吓了一跳。爸爸又说；你不会不敢吧！我害怕的说；才……不是呢。玩……玩就……玩。爸爸妈妈买了票，就去鬼屋里了。我胆小的拉着爸爸的衣服。
走着走着，突然，一个假骷髅头从天花板上掉了下来。我吓了一跳，向后退了几步，跌倒在地上。当从鬼屋出来时，我都不成样了。于是我只好玩一些不刺激的游戏。我看爸爸妈妈玩过山车心里都很害怕。
到了中午我的肚子开始抗议了，“爸爸妈妈我们去吃饭吧！好饿哦！”“嗯！玩了一个早上了！”妈妈也附和道。“走吧！”爸爸看看我们点点头。
我们来到餐厅，这家餐厅的风格我很喜欢，一进来给人一种可爱的感觉，很讨人喜欢，这时，服务员向我们走了过来，她把菜单给了爸爸，爸爸接过菜单，看了看，点了几个菜。
菜终于上上来了。有红烧肉、糖醋排骨……五颜六色的，看上去好好吃哦！我随即不顾形象地大吃大喝起来。爸爸妈妈看着我的吃相都哈哈大笑起来。
玩了一天下来，十分的累。要回家了，我的心却还在sm里面。啊，愉快的圣诞节。
【【精品】四年级的作文锦集6篇】相关文章：
【精品】四年级的作文锦集7篇05-17
【精品】春游四年级的作文锦集7篇05-15
【精品】春游四年级的作文锦集六篇05-18
【精品】我的四年级作文锦集七篇05-19
【精品】四年级春天作文锦集八篇05-18
【精品】四年级春节作文锦集5篇05-06
【精品】四年级观察作文锦集五篇05-04
【精品】四年级感恩作文锦集9篇05-04
【精品】写景四年级作文锦集九篇05-01
【精品】四年级优秀作文锦集8篇04-28