小学四年级作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
事情发生在文具世界里，这天，铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执，他们都在争文具世界里的大王。
铅笔说：“我是这里大王，因为没有我，同学们就不能完成老师的作业，作家们也不能做就不服气了，“呸，我才是这里的大王，要是没有我，你们写错字了，不是要求我给你们擦吗？如果哪位伟人写错，不是写一张废一张吗？”说完他骄傲的一笑，。这时只有卷笔刀没有说话，因为他知道自己也很好，因为如果没有它，铅笔断了怎么办？如果没有它，那橡皮也只能站着没有任何事做，这时铅笔问它：“为什么你不去争这个大王呢？”卷笔刀还是默默不语，这时铅笔才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因为他们认为，卷笔刀才能做大王。
小学四年级作文 篇2
我想大家一定都吃过梨吧，那芒果你们也肯定吃过，那芒果梨呢？
这是一种具有芒果酸甜味道的梨，在南方是买不到这种梨的，只有北方才有得买。因为芒果梨适应了偏冷的北方，而不像荔枝那样喜欢气候温暖。也算是我们东北的特产之一哦！
还没成熟的芒果梨是黄色的，远看还真像个小柠檬。已经成熟的芒果梨是红色的，像一个柿子。
芒果梨的味道是很独特的，不细细品尝是不会感觉到那里面的美味的。吃一口，啊！酸甜的芒果梨在你舌头里跳着，旋转着，似有非有的梨味让你回味无穷。
芒果梨的营养价值非常高，这种水果含有丰富的氨基酸，钙丶铁丶锌和维生素c。不过它还有一个坏处哦！就是吃多了嘴里会涩涩的，而且舌头也会麻麻的。
我喜欢芒果梨，希望你们也能喜欢它，不过贪吃的人不要吃太多哦！
小学四年级作文 篇3
小雨浠淅沥沥地下着，放学后，同学们陆续离开校园。张同学因为个子矮，加上路滑，刚骑上车，就连人带车摔在马路上。
这一摔可真惨啊！张春的鞋上、身上、衣服上，全都布满了泥浆，好像一只泥猴，样子显得楚楚可怜，就连他那红润的圆脸蛋，此时也已经狼狈不堪了，此时的他，内心是多么脆弱和无助啊！他多么希望有人能拉他一把，把他送回家。可是，街道上的人似乎对他都视而不见，匆匆地赶着路，毕竟，在这茫茫的街道上，他实在是太不起眼了，何况还下着雨，人们都在赶路都想赶快回家，谁会停下脚步，看他一眼呢！
终于，一个中年男子看见了他，把他拉了起来，张春打量了他一下，发现这个中年男子一手提着公文包，一手拿着一个包装精美的小盒子和一个生日蛋糕，显然是要给谁过生日的，中年男子说：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋湿了吧！”然后，他犹豫了一下，打开了那个精美的小盒子说：“这是我给我儿子买的生日礼物，是一套新衣服，看你都淋湿了，别感冒了，把它穿上吧！”张春望着中年男子感动地说：“谢谢您！叔叔，我怎么把衣服还给您呢！”中年男子摆了摆手说：“不用了，我儿子和你一样大，我希望在他遇到这种情况时，也能有人向他伸出援助之手，我把助人为乐的行动，当作送给他的生日礼物。”说完中年男子便匆匆赶路了。
张春望着中年男子的背影心里温暖了许久……
小学四年级作文 篇4
在浩瀚大海里的一个小小的角落中,生活着一群快乐无比的小鱼们。他们的全身都是黑黑的，只有一条最小的是红色的，大家都管它叫“小红”。他和他们的兄弟姐妹生活很开心。
然而好景不长，有一天，从汹涌的海涛中冲出一条巨大无比、凶恶狠毒的大鲨鱼，只见他张开血盆大口，一下子就把小红的兄弟姐妹们吞下了肚。幸好小红是兄弟姐妹中游得最快的一个，他拼命地游着，游啊，终于逃走了。小红的心里又害怕，又难过，又寂寞。
他漫无目的地游着，游着，帽子似的水母阿姨漂来了，又有一个像老爷爷一样的.大龙虾游过来。他们热情地向小红打招呼，大家的热情飞快地让小红忘掉了刚才伤心的一幕。
在一块五彩斑斓的漂亮礁石旁，小红突然发现了一群小黑鱼。“咱们去外面玩玩吧！外面可好玩了！”小黑说。“不行啊！”小红鱼说，“我们很弱，到了外面会被大鱼吃掉的。”“不行，咱们要想个办法让其它大鱼怕咱们。”小红说。“啊，有了！”小黑鱼说：“我们紧紧地靠在一起，变成一条大鱼，咋样？”于是采用了这个办法，成天靠在一起游，每条见到他们的大鱼都会大吃一惊，这是啥鱼呀？红眼黑身，一定很厉害，快跑吧！他们心想：嗯，这个办法真管用！于是，他们靠这个“好办法”过上了无忧无虑的生活。
小学四年级作文 篇5
众所周知，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是孩子们一生中最重要的时光。每个人都有童年，有的是幸福的；有的是忧伤的；还有的是痛苦的。爸爸的童年是怎样的呢？让我们一起来寻找吧！
有一年的除夕之夜，我问爸爸：爸爸，你的童年是怎样的呢？我的童年嘛，是比较贫困的，因为那时的经济条件不是很好，就连玩具都得自己做。那你做过哪些玩具呢？我做过木枪、弹弓那你是怎么做的呢？木枪是我自己挑了块较好的木头，用小刀刻起来的；弹弓嘛是我用比较坚硬的树杈和皮筋做的，先挑一根坚硬点儿的树杈，再把皮筋套在分叉较小的两根树枝上，用石子儿当子弹，一个简便式弹弓就做成了。听完爸爸的这番话后，我心想：爸爸那时候的玩具全都得自个儿做，一点儿也不像我们现在，要什么商店里就有什么。
那爸爸的生活又是怎么样的呢？于是，我又问爸爸：爸爸，你的生活又是怎么样的呢？生活嘛一般般。什么叫一般般啊？哎呀，管他呢，反正我住过磨房、泥房、平房。那你放学回家会不会帮助奶奶干农活呢？当然会，我干过赶鸭子、放牛、拔草那你当过民兵吗？当然当过啦！爸爸，你不辛苦吗？儿子，这个不存在辛不辛苦，要看你觉得幸不幸福，如果你觉得幸福，就不辛苦；如果你觉得不幸福，就辛苦。说完，我心想：爸爸真辛苦，放学回家还要帮助奶奶干农活，不像现在，放学回家写完作业就可以看电视、玩电脑。
爸爸，你的学习成绩怎么样？还可以。什么还可以啊，是很好，奶奶插嘴道。而且从三年级开始都是班长呢！可可，你要好好向你爸爸学习。知道了！当天布置的家庭作业，就算做到深夜你爸爸也要做完，这样周末就可以玩了。听完奶奶的话后，我惭愧地低下了头，心想：爸爸那勤奋好学的优点为什么没遗传给我呢？
了解了爸爸的过去，才知道他也有一个让人羡慕、让我感觉五彩缤纷的童年。
小学四年级作文 篇6
期末考试成绩出来了，老师叫我们写一篇期末总结的作文。
我在期末考试的时候语文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂纪律更优秀，而且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到理想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只说不做，我要像“闻一多先生”一样——言行一致，说了就做。
应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了，在通过自己复习语文，能够从中看到自己对语文的不足有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说，我们也可以增加课外知识，如“既望”——农历16日，“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们可以看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自己对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时还能提高作文水平，何乐而不为呢?
我希望通过这次期末总结，我能找出自己的缺点，好好努力，争取下次不再犯同样的错误。
小学四年级作文 篇7
“你能行！”这句话看似普通，却似乎具有神奇的力量，它激励着我努力做好每一件事，勇敢向前。无论是我初学游泳时的胆怯，还是第一次上台表演节目时的紧张……都因“你能行！”这句话轻而易举地化解了。
去年，我从奥数普通班考入了超常班，心里自然特别高兴，因为超常班是我十分向往的地方。可是，初次听课，我就有些跟不上快节奏的教学进度，三个小时的课稀里糊涂地过去了。下课后，还没等妈妈开口，我就直截了当地对妈妈说：“妈，我还是回到以前的班级上课吧！这里的课我一点也听不懂。”妈妈知道我要打退堂鼓了，便语重心长地对我说：“初来乍到，听不懂很正常呀！回家后认真做题，妈妈相信，你能行！”一听到“你能行！”这三个字，我的心为之一震，对呀，我从来就不是一个遇事退缩的人，这一次，我也要更加努力。可怎样才能尽快赶上大家呢？我相信“踏踏实实，稳扎稳打”是关键，我的长处是有吃苦耐劳，永不服输的性格。从那以后，我每天都抽出一点时间，认真研究重点章节的例题，然后有针对性地做题目。遇到不会的或者做错的题，就把它抄在本子上，通过自学或是请教老师尽快搞懂。考试前，我还会拿出这些题重做一遍，这样，凡是做错的或是掌握不牢固的题目再一次得到了复习，对于我来说没有比这更好的教材了。追赶的过程充满艰辛，我真切地体验到了遇到困难时的焦虑，探索过程中的紧张，峰回路转后的兴奋和解决问题后的喜悦。每一次经历，无论是成功还是失败，都让我有所收获，虽然比别的同学付出更多，但是我所感受到的学习奥数的快乐也比别人更加深刻。经过一段时间的努力，我终于适应了快节奏的进度，还被评上“学习积极分子”的称号呢！
“你能行！”这句话磨练了我的意志和品质，让我在遇到困难和挫折时，能够知难而进，契而不舍，它成了我最爱听的一句话。
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