【精品】四年级读书作文3篇
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四年级读书作文

时间:2021-09-05 18:48:07 四年级 我要投稿

【精品】四年级读书作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级读书作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】四年级读书作文3篇

四年级读书作文 篇1

  从小到大,我就特别爱读书,上至天文,下至地理,只要被我捞着的书,没有一本逃离过我的视线.只要书到了我手中,那就如同孙司空逃不出如来佛的手掌心,乖乖地俯首就范。只要我喜欢的书,爸爸妈妈都会肝脑涂地的给我买回来;只要我一捧起书,那真是三月不知肉味,完全达到了两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的境界。同学们都戏称我是小书呆子一个,不过我还是挺满意这一称呼的哈,因为我深深地知道:读书不仅可以让我收获知识,还可以让我在书中寻找乐趣。

  记得在有一次,我在家里读书,读着读着我入迷了,仿佛我就是那本书里的主人公一样。从书中的图画上,我仿佛看到了花儿在向我诉说,云姐姐在向我微笑,水哥哥在向我鼓励……从他们身上我感受到的是他们对我的未来非常的期望。过了一会儿,妈妈走过来,看我读书入了神,便在厨房里给我做了一道“水果大餐”悄悄地放在我的桌子上,然后迈着轻轻的步子回到了厨房。等我把那本书读完了,妈妈才告诉我,她当时看着我那样的入神,心里就在想:我的女儿爱读书,这真是一件好事。

  记得还有一次,我和妈妈去河边玩。走得时候,我像热锅上的“蚂蚁”一样着急,因为我找不到我要带什么书,最后我左挑右选,终于找了一本我特别爱读的《作文大全》。来到河边,我赶快找了一块干净而又宽敞的陆地坐下来,又继续读了起来。我读着读着仿佛进了一个生机勃勃的“句子空间”一样,里面的句子你追我赶,仿佛在说:“我的这句好!我的这句好!”

  书的空间存在于每一个人的学习世界里,只有我们坚持把“读书”两个字时刻装在心里,你才会真真切切地走进书的世界里。正所谓书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。

四年级读书作文 篇2

  小时候,我并不喜欢读书。那时,我认为课外书和课本一样枯燥无味,因此,课余,什么书我都不愿意碰。

  可是,有一天,我彻底改变了对书的看法。

  那是一个星期天。早晨,我醒来时,心想这一定是慵懒、舒适的一天。可是,爸爸、妈妈都要出去办事,临走前,爸爸妈妈给我留了一项“作业”:把一整本《经典童话》看完。并且,为了让我顺利地看书,妈妈还给我了一本字典,不会的字就在字典上查。

  为了完成这项“作业”,我闷闷不乐地看起书来。后来,我居然开始入迷了。我看完了《丑小鸭》,又看《小红帽》。看完了《青蛙王子》,又看《白雪公主》……就这样,我一口气看完了《经典童话》。问题是,我还没看够,于是就在家里东翻一下,西找一下,看一看有没有一些我以前遗弃在角落里的童话书、故事书。就这样,我又淘金似的找到了几本书,如饥似渴地读了起来……

  当爸爸回来时,我骄傲地指着沙发上的几本书,告诉爸爸:“这些书我都看完了!”爸爸十分高兴,并且把这个“大好喜讯”打电话告诉了妈妈。妈妈回家时,还给我带了一个小布娃娃,当做是给我读书的奖励。

  现在,我的书接近两百本了。从“读书破万卷,下笔如有神”这句话中,我更坚定了:书,将是我一生的伙伴。

四年级读书作文 篇3

  星期天,我在家里的书房里,津津有味地看《命运交响曲》这篇文章。

  《命运交响曲》这篇文章:有俩个孩子,一个想当音乐家,可是耳朵聋了,一个想当美术家,可是眼睛瞎了。这两个孩子非常难过,埋怨命运不公平。

  一天,两个孩子遇到了一个老人,老人听见了他们的怨恨,对耳聋的孩子比划说:“虽然你的耳聋了,但是眼睛还能看见,为什么不改学美朮呢?”老人又对睛瞎的孩子说:“你的眼睛瞎了,可耳朵还是灵敏的,怎么不学音乐呢?”

  孩子们听了,顿时明白了,开始了新的追求。

  后来,耳聋的孩子当了美术家,眼睛瞎了的'孩子成了音乐家。

  看了这篇文章,我想起了我以前遇到困难就像这两个孩子一样,从来不去寻找另一条件下道路。这个故事证明了,只要勤奋努力,当命运堵住了一条道路时,常常还会留下另一条道路。只要敢于向命运挑战的人,才能到达成功的彼岸。

  从此,这间小小的书屋吸引了我,每天放学后,我就一头扎进书的海洋里,如饥似渴的阅读了《小兵张嘎》《闪闪的红星》《英雄小八路》等故事书,一个个小英雄的光辉形象鼓舞着我在人生的道路上奋勇前进。我因为爱上了书,所以我的作文水平也提高了。

  爱书吧!书是饥饿中的面包,书是冬天里的火炉,书是黑暗中的明灯,点亮了我人生道路。

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