小学四年级作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式，我俩非常的高兴，也非常的紧张，因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会，因为只有高年级的同学才有机会主持这样的队会，没有想到这次任老师推荐我.
利用周六周日在家准备了一番，今天到校，我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快，马上就要升旗，全校师生站在大操场上，我俩站在后台，突然，校长说没电了，怎么主持呢?王老师整顿了纪律，我和孙嘉伟互相看了看，此时他心里一定和我想的一样，怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会，还让我们碰上没电了，真有点倒霉。我俩站在台上，只能高声地主持这次队会，我知道，我们的声音在后面的同学可能听不到，但我们已经尽了最大的力量。
真的有点遗憾，甚至有点伤心，本来想把最好的一面展现给老师和同学们，可是因为没有电，什么也改变了，但愿下次也别出现这样的情况。
妈妈的话：我也很为睿有点遗憾，可是这也是没办法的事，孩子精心的准备一下全改变了，周末可在家和我主持了几次，她说，班上的同学根本听不到他们说些什么，我只能鼓励他、安慰她，告诉他没关系，这也不是谁的'不对，也许以后老师还会给你机会的，这才心里稍稍好些。其实我也知道，能轮上一次也不容易，全校只有五六年级才能主持，一个年级每个班都要轮，睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会，已经很好了，有时候遗憾也是一种美，这样的情况下一样能锻炼人，我相信孩子会慢慢认识到的.
小学四年级作文 篇2
湘湖是一个迷人又美丽的地方，它曾是诗人贺知章的故乡，俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”这湘湖和西湖值得一拼。
那是一个星期天，我来到了湘湖。一进大门，就闻到一股花香扑鼻而来，还有一些停车场，小水池等地方，湘湖的水，是最闪耀，最美丽的地方。我非常的喜欢。
早晨，太阳虽然出来了，但是四周还是笼罩着一层乳白色的，淡淡的薄雾。一切都显得那么安静，好像所有动、植物都睡着了似的，湖面上也没有动静，轻轻碰一下水面，嗯！凉凉的、非常干净，如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。
中午到了，湖面依旧风平浪静，但是有很多人向水里投食物，我便好奇地凑过去一看，哇！只见水里有很多五颜六色的鱼，黑的，白的，红的，大的小的，各种各样的，我从来没见过这么多的鱼呢！靠近岸边的水真是清澈见底，连石头都看得清，还有一些植物在底下，真好玩！
下午，一大片湖面很安静，突然我发现了湖面漾起了波纹，原来是起风了呀！太阳在天空上照耀着湖水，水天相接的地方倒映出蓝蓝的天空，洁白的云朵和金黄的太阳，湖面波光粼粼，仿佛有人撒了把碎金似的。
湘湖的水可真奇特！我之前还看到了一个小池子，一边的水浑浊不清，一边的水干净美丽，真奇怪！
夕阳落下，湖面被太阳染得通红，鱼儿在水里游来游去，使湖面上漾起了一圈又一圈的波纹，真美啊！
我在夕阳下依依不舍地告别了湘湖，边走边回味着刚才那美丽的湘湖。
小学四年级作文 篇3
暑假回到老家，结交了一个创客朋友——小明。他总是能有很多新想法、新思路，让我叹为观止。这个暑假和他待在一起，学习了很多新知识，我真开心。下面就跟大家分享一个吧！
小明长得很可爱，乌黑的头发，圆圆的脸颊，明亮的眼睛下面有着高挺的鼻梁。笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！
第一次到他家做客，他说要教我做南瓜灯纸灯笼，我听了，高兴地活蹦乱跳，应该很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡纸、绿色卡纸、剪刀、裁纸机、锥子、曲头针。其次，在他的引导下，第一步是用裁纸机把橙色卡纸裁剪成条状。我们一起裁，很快就完成了。第二歩他说，要将条状的橙色卡纸叠在一起，用锥子在顶端扎个洞。在卡纸的另一端也扎个洞。这个，必须要将橙色卡纸对齐，稍有差池，就斜了，做出来就不好看了。我们小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲头针。这个过程我不会，所以看着小明做，他好熟练，一下就套上了。他告诉我，第四步，就该把橙色卡纸这样散开，并且纸条不会脱落下来，注意卡纸的另一端也要扎洞。看着他认真的表情，还有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。还好，顺利完成了。第五步，他在纸条的另一端也装上了曲头针，纸条散开后就成南瓜状了。好神奇呀！但是这样，还没有做好。接下来，第六步，他将绳子缠绕在了曲头针上，他告诉我，很快就完成了，别着急啊！第七步，小明用剪刀将绿色卡纸剪成纸条。他说，第八步，要用锥子在绿色卡纸的一端扎洞。最后，他将绳子穿过绿色卡纸的小孔，并系在曲头绳上了。大功告成！看着小明做的南瓜灯纸灯笼，我觉得她好聪明能干，真是一个小发明家。
从那天以后，我没事就去找小明玩，缠着和他一起学习，一起搞发明创造。他也很开心的教我，带着我一起搞发明。能认识这样一位知心朋友真好，我的暑假生活充满了乐趣。
小学四年级作文 篇4
每种植物都有自己的生长过程和生存环境。但是他们有一个共同的特点，需要肥沃的土壤给他们充分的营养！而绿豆则与众不同，有着顽强的生命力，既可以在土壤中生长，又可以在水中生活。
我做了一个实验，加一块口罩布拆成两半，垫在两个大小相同的碟子里，分别是1号和2号。再将20颗豆子平均放到1号和2号里。把1号倒入开水浸泡10分钟。在2号里倒入冷水。10分钟后，把1号中的水倒掉，换成和2号相同的冷水。
第二天，2号的豆子表皮皱了起来，而1号没有任何变化。第三天，2号的豆子皮裂开了，发了几毫米的小芽。而1号的豆子也发出了芽儿。芽儿尖尖的，底部是深绿，上面是新绿。
第五天，让我出乎意料的事情发生了。1号的豆子有两颗的芽长出了根，深深地扎进了纱布中，直接从碟底喝水吸取营养。2号的豆子却只是长长了一点芽儿，从近处看下面有点儿发紫，像个小葫芦。
更让我惊讶的是第十天，1号那两颗豆子居然站了起来，生长速度比2号快多了。我想：本来我以为被开水泡过的豆子不能生长，但现在它们不仅长大了，而且还比2号的豆子长得快。真奇妙！
绿豆有着顽强的生命力。它不需要肥沃的土壤栽培，也不用明媚的阳光照耀，只要普通的水分……无论它在什么情况下都能茁壮成长。它顽强的生命力让我着实佩服！
小学四年级作文 篇5
我家的门前有一颗高大的松树，这棵树有十几米高，大约有20岁了吧。它给我带来了很多快乐。
他有许许多多的枝叶，有些枝条一根就有三四米长，树叶像一根根针，围在树枝上，树枝也是一圈一圈的围在树干上，从下往上一圈比一圈小，形成一个极大的伞。
春天，浓密的叶子绿绿的，像一座绿色城堡，美丽极了。
夏天，我们可以在松鼠的绿荫里乘凉、玩耍，打扑克。
秋天，他结出像陀螺一样的果实，那里面有很多松籽，好吃极了。
冬天，鹅毛般的大雪下起来时，白雪覆盖在松树上，真像一颗美丽的圣诞树。
这就我们门前的那棵松树，在我的眼里他是没那么美丽。
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