关于小学四年级优秀作文合集五篇
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小学四年级优秀作文

时间:2022-04-02 12:37:38 四年级 我要投稿

关于小学四年级优秀作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学四年级优秀作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学四年级优秀作文合集五篇

小学四年级优秀作文 篇1

  我每天在篮球场打球,但是那一天。

  我像往常一样去打篮球,当我打的正尽兴的时候,发现地上有一只甲壳虫,它非常小,正在慢慢的爬,好像正在觅食,但是我觉得它很碍眼,就一脚踩下去,可是它没死。真顽固!我愤愤的想,于是,我用篮球向它砸去,可是它还是没有死,反而坚强的向前走去。这一下子,我懵了。

  在这一瞬间,我懂得了一个道理:不论是一只虫子或者是不起眼的小东西,但是它们也像我们人一样,是有尊严的!

小学四年级优秀作文 篇2

  在一个白云朵朵的植树节,小明和小红一起去植树。

  他们扛着一把铁锹,一棵树苗,拿着一个水壶和一根长长的竹竿。

  首先,小红把小树栽好,然后,小明、小红又把水倒在小树边上的土里,最后,小明把事先准备好的竹竿绑在小树边,边绑边说:“小树还很小,最怕风吹雨打,让一根竹竿和它做伴,可以让小树快乐地成长。”小红也说:“是呀,你的办法真好!”

  看着栽好了的小树,小明擦了擦汗,说:“小树,快长呀,快长呀,长成一棵参天大树,为人们遮风避雨,为小鸟筑巢安家”。小红也说:“是呀,你一定要长成一棵大树呀!”

小学四年级优秀作文 篇3

  走在春天的街道上,当你看到一排开得正热闹的杜鹃花海,雀跃亮眼的花儿围绕着的校园,就是我的学校──可爱美丽的人民小学。

  走入校园,首先印入眼帘的是一块空地,地砖上有大大的校徽。接着是层层楼梯,而阶梯的左右各是个精致的花圃。花圃中有塑像,提醒来上学的小朋友,要好好努力用功读书,就像塑像中一群学生围绕着老师,讨论书本的问题。穿过操场,你就会来到地球广场,这是中、低年级的活动天堂,在左边的是星光大道,那是学校为我们小朋友设计的,如果下雨时,旧栋的小朋友就可以 走星光大道放学,不会被雨淋湿。教室原本白色庄严的旧校舍,因为地震而将全部重建,目前完成了一栋新的校舍,我就是在这儿上课的。我最喜欢的是新的图书馆,一面面光亮落地窗、一排排整齐的书架、一列列大方的桌椅,深深的吸引着我。

  在人民小学读书真幸福,我一定要认真努力,升上高年级时,希望能当上学校的自治市长,帮助全校师生,也算是小小的回报吧!

小学四年级优秀作文 篇4

  高高瘦瘦的身材,摇摇晃晃的马尾辫,明亮有神的眼睛,直直挺挺的鼻梁,这就是我,王若朴,镜湖小学三7班的'学生。

  我有很多优点:我温和开朗,待人友善;我乖巧懂事、遵纪守规;我热爱学习、渴望知识;我成绩优秀,多才多艺;我喜欢运动,充满活力……

  从小我就是个求知欲十分旺盛的孩子。我三岁的时候,就开始识字了。一开始,我看“巧虎”上的识字节目,那些字就像画儿一样,“山”字就像一座座高低起伏、连绵不断的大山,“田”字就像一块块平平整整、广阔无边的田地……这引起了我的好奇心和求知欲,我喜欢上了各种各样的汉字,也找到很多识字的方法:看动画片的时候,通过字幕了解生字;走路的时候,通过路牌、店招了解生字……有一次,我把“赭山中路”读成了“猪山中路”,惹了个大笑话,但是,从此我就认识了“赭”字。

  认识了一些字,我就开始大量阅读各种书籍。一开始,我读字比较少的绘本,随着我认识的字越来越多,阅读的书籍也越来越复杂,我的识字量也越来越大。到一年级的时候,我已经认识了两千多字。

  现在我养成了良好的阅读习惯,每天都会让自己徜徉在书的海洋里,文学类、科普类、传统文化类……各种书籍都是我的好朋友。良好的兴趣习惯,开阔的视野,为我各门功课的学习打下了坚实的基础,尤其使我的作文水平提高得很快。

  我也有一些缺点:常常有些调皮,偶尔不太听话……

  我最大的缺点就是马虎,经常因为粗心,犯一些不该犯的错误。写作业的时候,我会抄错题目;考试的时候,我会把题目看错,有时候还会漏题;弹钢琴的时候,我会看错音符或指法……就拿上次的数学测验来说吧,有一题是“列竖式计算”,我的计算是正确的,但是我没有把答案写到横式后面。这样粗心的毛病我已经犯了很多次了,老师和妈妈也提醒过我很多次,可我就是改不了。以后,我一定要加倍细心,改掉这个坏毛病。

  这就是我,有很多优点、也有很明显的缺点,以后,我要努力地改正缺点,让优点越来越多。

小学四年级优秀作文 篇5

  什么是创客?创客就是出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。他们是一群新人类。坚守创新,持续实践,乐于分享并且追求美好生活的人。这样看来,我的大朋友曾老师就是这样的人。

  曾老师是我的吉他老师,他严肃又幽默,是一个属于乐天派的开朗老师,我没有好好练习的时候,他眼睛一瞪,语气一下子变得严厉起来,看我认真训练了,他便在休息的时候让我看他亲手制作吉他。他酷爱电吉他,有一个小目标就是制作一把属于自己的电吉他。

  曾老师也失败过很多次,每一次失败他不气馁,总结失败的原因下次改进。他边给我讲失败的糗事,边开始在一块又大又硬的木板上,用笔描绘出他设计的琴体形状,再用手锯锯下,细细打磨,组装、上清漆,晾晒。

  过了几天,老师又开始组装拾音器,他让我看他从各处淘来各种大大小小的配件,给我讲电吉他与传统木吉他的区别,我才了解电吉他没有共鸣箱,他的发音是通过电磁拾音器连接音箱而实现的,听着就很炫酷高科技对不对?

  等啊等,终于等到合体的时候了,当老师把琴体、拾音器、音量调节器等组装好,最后装上琴弦,一件完美的电吉他终于制作成功了!我小心翼翼地摸上去,像抚摸光滑的绸缎一样,质感好极了。用手轻轻拨一拨琴弦,重金属的音韵像瀑布一样飞流直下,这简直就是摇滚音乐会现场。

  哇噻!曾老师真是太厉害了!听着他用自己制作的新吉他弹唱:“疯狂的想法,没什么可怕,抱怨很廉价,别做空想家,做个创客让自己骄傲,造一架和恐龙约会的飞机,造一把给音乐白痴的乐器……”

  对,这就是创客的生活,这就是我身边的创客朋友!

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