实用的四年级作文汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
自从我上学以来，就跟着外婆一起生活。由于外婆说是老师，她常常给我辅导功课，学习成绩还是可以。我自以为了不起整天沾沾自喜，显得骄傲自满。有一次，班里选班长，大家投票，我心里暗暗高兴猜想这次的班长就是我，当老师宣布评选结果：“李俊岑，33票，龙柯宇，5票。”“结果大大出乎我的预料，几乎把我吓傻了，我简直不敢相信我的耳朵，”“老师，我怎么得了5票，而李俊岑却得了那么多，”我愤愤不平的问道，“你上可要东张西望，成绩还不够优秀，跟李俊岑相比，差远了！”老实回答道。
放学后，我边走边哭，看见柳树上的小鸟，得意的跳来跳去，最厉害唧唧喳喳的叫，仿佛在嘲笑我，好像在说：“龙柯宇，成绩差，老师说，脸通红，哭鼻子，他在行，李俊岑，比他强”的顺口溜一样，我越听越生气，就狠狠的踢了柳树一脚，惊飞了唱歌的小鸟，随后，我听见同学们的笑声，觉得同学们在说我似的，“你看看他，衣服狼狈样，听说是何超他们几个投得票，要是没有何超他们，他恐怕连一票都得不到！”，我转过头就自言自语的说“有什么了不起，总有一天，我比他们强！”，然后，我捂住耳朵向前跑去，跑着跑着，脚下一块石头将我绊了一跤，“连你也欺负我！”我吼道，捡起这块石头使劲一砸，使它粉身碎骨才解恨。我回到家把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了给我讲了些道理，我心中的怒火渐渐平息。
谁叫我上课不认真呢？对自己要求不严呢？妈妈的话鼓舞了我的斗志，心想：“我一定要好好学习，当明年的班长。”从今天开始，努力学习，期待明年的好结果吧！
四年级作文 篇2
炎热的夏天过去了，美丽温柔的秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。我不禁拿起画笔画了一副色彩斑斓的图画。
天空中，一排排大雁排着整齐的“人”字形向南方飞去；树林里，杨树、柳树换上了秋季的礼服。树上的叶子变黄了，一阵阵瑟瑟的秋风吹过，一片片金黄色的叶子在空中打着旋地飘落下来，好像一只只金色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞着。
花坛里盛开着五颜六色的菊花，红的似火、黄的赛金、白的如雪、粉的若霞。像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像鲜艳的绣球千姿百态，美不胜收。草坪上，小草已经枯黄了，远远看去，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
田野里，庄稼都成熟了；你看！金色的谷穗颗粒饱满，沉甸甸的把谷杆都压弯了；玉米长得整整齐齐的，像无数的“卫士”挺胸站立。
果园里，果实累累；你瞧！黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果、晶莹透亮的葡萄，把枝头都压弯了，让人看了垂涎欲滴。农民伯伯在忙着采摘果实，他们的脸上露出了甜甜的笑容。
秋天是个收获的季节，我喜欢秋天，喜欢这幅秋天的图画！
四年级作文 篇3
生活中，有很多“幸亏”，但是，令我感触最深的还是那一次……
那天早上，太阳光芒万丈，天空万里无云。我吃完早饭，正要出门，却被妈妈拦住了：“等一下！”我转过头，望着她：“妈妈，怎么了？”妈妈打开了橱柜，掏出一把伞。“妈妈，你该不会是让我把伞带去学校吧？”妈妈点了点头。“妈妈，你看这天气多好哇！肯定不会下雨。”于是我和妈妈吵起来了。可是，胳膊终究拧不过大腿啊，我还是败给了妈妈：“行行行，算妈妈你贏了，我带着，行了吧！”
路上我遇到好友许云哲，他非常吃惊：“郑宇轩，这么一个难得的大晴天，你带把伞干吗呀！”我委屈地说：“是我妈非让我带的，其实我也不想带。”
到了学校，同学们也都纷纷问我：“郑宇轩，你干吗带把雨伞呀！”
谁知道早上太阳还光芒万丈，可中午，天上就乌云密布了。不一会儿，窗外就下起了豆大的雨点。
怎么去食堂呢？同学们都在发愁。可我心里却在暗暗高兴：幸亏我带了雨伞！
在去食堂的路上，同学们纷纷往我的伞下挤，这让我好不得意：幸亏我带了雨伞！
感谢妈妈，让我带了雨伞；感谢雨伞，帮我挡住了雨点；感谢那次下雨，让我体会到了母爱！
四年级作文 篇4
家长朋友们辛辛苦苦来参加孩子的家长会，请容我把我和孩子们这段时间来的工作、学习情况向您简要汇报。
一、我阅读我快乐
我把学生读书当成学生的第一爱好来培养。本学期，我扎扎实实带领学生走出一条阅读之路。
每周读一本书。结合主题阅读丛书，我和孩子们每天或中午或晚上读书最少一小时。结合单元主题，我们每天读，时时读和单元学习配套的主题阅读丛书。读主题丛书的日子是我们师生最欢喜的日子，我们徜徉在书海里乐不忘返。每周读完相应的主题阅读丛书后，读系列丛书。如《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》《假如给我三天光明》《苦儿流浪记》《鲁滨逊漂流记》《童年》《爱的教育》《海底两万里》《柳林风声》《成语故事》《城南旧事》《昆虫记》《孙子兵法》《绿野仙踪》《男生 贾里》《女生贾梅》《窗边的小豆豆》《鲁迅散文集》《朱自清散文》《聊斋志异》《冰心散文》《科学家的故事》《杰出人物故事》《汤姆叔叔的小屋》《岳习传》《杀手猫日记》《吴姐姐讲历史故事》《神奇树屋》《大脚丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人体——可怕的科学非常实验》等都是推荐给孩子们的书籍。现在有一半的孩子已经完全读完上列书目，剩下的孩子正在阅读。现在，如果你中午走进教室，教室就是一个安静的阅览室，因为同学们都在静静的阅读，读主题教育丛书、读图书角的书籍。
二、经典秀
经典背诵不间断。唐诗和宋词是中华文化桂冠上的两颗璀璨的明珠，几千年来熠熠生辉。我们的孩子就是背着唐诗宋词长大的。现在，我和孩子们一起把这项背诵任务做成了加强型活动。孩子们每周背唐诗三到五首，也可选择优秀古文如《陋室铭》《爱莲说》《木兰辞》等脍炙人口的篇章背诵，现在，班里有的孩子古文背诵远远超过上述篇目。我们每周抽一节语文课进行专门的“经典秀”活动，“经典秀”风雨无阻，现在成了孩子们最喜欢的一项活动之一。
三、美丽图书角。
为方便孩子们陌时随地阅读，我们在家长们的支持下建议了图书角。每个孩子带自己喜欢的书籍两到三本，成立图书角，孩子们通过借阅手序可以很方便地阅读不同的图书，做到了资源分享。
四、第三课堂校信通
我们充分利用了校信通信息平台和博客平台，加强了家校联合。我把学生在校的表现告诉家长，家长也通过短信把孩子的进步或特点告诉老师，部分家长还把自己对我们工作的建议以信息的形式与我们沟通，大力的支持了我们的工作。一些优秀阅读书目我们都是通过校信通与大家交流的。校信通是我们、家长、孩子们一起进步的一个重要平台，校信通是我们的成长与进步的好帮手，让我们的工作事半功倍。现在，校信通博客成了我们的第三课堂。
通过以上四项活动，孩子们起了显著变化：一是谈吐文雅起来，每个孩子说话都“词乎乎”的，一出口就是成语或典故，有时把人说的一楞一楞的。二是写作水平明显提高。唐诗句子在文章中时有闪现，优美句子使文章光彩照人；三是学生的综合素质提高了。包括理解能力、表达能力国、思维能力、反应能力、辩论能力等显著提高；四、班级凝聚力加强。孩子们更加热爱教室，更加愿意逗留在教室，为了能静静的看书。
现在，孩子们最喜欢做的事情是阅读，如饥似渴的读书，常有家长反应，孩子们晚上读书在家长三番五次提醒才恋恋不舍的放下手头的书，也有家长反应，孩子要千呼万唤才放下手头的书来到饭桌前就餐。我将和家长朋友们一起，乘着主题阅读课改的春风，带领孩子走上阅读的快车道。
四年级作文 篇5
在阳光明媚的星期六，妈妈带我去超市里购物，我们买了牛奶零食，还有今天晚饭的材料和一袋鸡蛋。
在回家的路上，妈妈让我提着鸡蛋，我一只手提着鸡蛋，心里想：“这小小的鸡蛋还挺重的，不过我不会被这点小困难打倒的。”我提着鸡蛋加快脚步往家赶。终于，到家了，我赶紧把鸡蛋，往桌子上一放，擦了擦额头晶莹的汗珠。
忽然有一个鸡蛋，像一个调皮的小孩从袋子里滚到桌子上，又从桌子上滚了下来，我急忙的跑过去，用手接住，用力一抓，心里想：“完了，完了，这回鸡蛋一定碎了。妈妈肯定会批评我了。”慢慢的睁开眼睛，我揉了揉眼睛。不禁小声惊叹“哇塞！”，惊奇地发现鸡蛋居然没有碎，我好奇的用力一捏鸡蛋，也没有碎，我又想，如果我多捏几次，鸡蛋是不是就会破了呢？我用力捏了很多次，还是不碎，我匆匆忙忙地跑去问妈妈。
妈妈她轻轻一笑，却反过来问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆的。”我迫不及待地回答道，然后我又抓了抓后脑勺问妈妈：“但这和鸡蛋，破碎有什么关系呢？”
妈妈给了我俩个鸡蛋，让我用两个鸡蛋轻轻一碰，“啪”鸡蛋居然破了。我好奇地盯着破碎的'鸡蛋，歪着头，一副不理解的样子，问妈妈：“这是为什么？”妈妈边捂着嘴偷偷笑边指着两个鸡蛋的接触点，耐心地对我说：“鸡蛋是成拱型的，拱形结构是最稳定的形状，这个结构是能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被捏碎，所以当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，力度小了，鸡蛋就不会碎了。而将两个鸡蛋轻轻一碰，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但他的力道却很大，所以鸡蛋轻轻一碰就破碎了。你看上次你学的那篇课文《赵州桥》，赵州桥也正是利用了拱形结构建造的，才使得它经过1400多年还这么牢固。”
听了妈妈的话，我点了点头，语重心长的说了：“哦……我知道了，原来是这样啊！”这次让我真得长见识了。
其实生活中有许许多多的科学尝试，他们都在等着我们去探索去发现。
四年级作文 篇6
今年寒假我和乐乐去外婆家玩。到了外婆家外公给了我们几张游乐园票。
走进游乐园，里面的人可多了，玩的东西也很多有：拉空竹、台式足球、沙画、大头贴、猜谜语和走迷宫等等。
最搞笑的是迷宫了，我们走进去一看，啊！里面原先是原始森林还有许多‘陷井’呢！我和乐乐在里面捉迷藏，虽然这个迷宫有点简单，但是我们还是玩得不亦乐乎。
最难的要数玩空竹了，我把空竹放在一根绳子的中间，轻轻提起两端来，空竹就掉了下来，我试了好几次，还是不行。我不放下，最后最后提起来了。正当我得意洋洋时，空竹又和绳子缠在一齐了，空竹就掉了下来。唉！真难呀！
猜谜语也很好玩，我还猜出了一道题（但是是在爸爸的提示下才猜出来的)。题目是：“日照海南”打海南的名胜。你猜出来了吗？对了，然后它就是海南的太阳岛。台式足球是什么游戏呢？我们走进一看，原先是一张桌子边站着四个人每两个人为一组，手里各自操纵几个小人，然后看谁先把球踢进对方的球门，进球最多的球队获胜。
人气最多的是大头贴了，里三层外三层，我们挤也挤不进去就只好放下了。
走出游乐园时，我们每人手里捧着一个吉祥兔，这但是奖品噢！
四年级作文 篇7
每当看一起起的，那一刻，我们深深的感触到人得一生真的很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。
近几年来，安全事故频发。安全！引发了人们深思。许多中小学生丧生于车轮下、熊熊大火中。所以，我们要从小培养安全意识，过马路时要一看二行三通过，遵守交通规则……学校也多次开展地震火灾逃生演练，增强我们的安全意识，让我们安全事故发生时中能够保持镇定，安全、有秩序的逃生。
虽然，学校与家长多次教育我们，但是，在生活中的安全事件还是不时发生。如：我们班有一名男同学，在放学的路上又跑又跳，追逐打闹，一下子摔倒了，磕掉了一颗门牙。好几天没来上学，落下了许多节课。幸好，他来上学后，同学们积极的为他补课，他才没在学习上造成太多的困难。但给他们家的经济上造成了一定的损失，他本人在精神也经受了不小的打击。该事件告诉我们，在放学的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打闹
我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。
我真诚的呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。
四年级作文 篇8
我是大自然中的一朵花，我会经历春夏秋冬四季，会看到无数的人和物，会经受各种折磨。最后，我会是最顽强的一朵花吗？
春天到了，我盼望已久的季节来临了。我身旁的小花竞相开放，而我也在等待绽放的那一刻。可绽放，就意味着会有被人采去的危险。而我义无反顾。
终于，我绽放了！今年的春天，我成了一朵最美丽、最耀眼的桃花。同一棵树上的伙伴都投来羡慕的眼光。可我深知：好景不会太长，花开了，也会有落的时候，我用尽力气和意志，让自己尽可能地存活的长一些，我一直不停的鼓励自己，可是我越来越忍耐不了，朋友也都谢了，落到了地上。我用自己最后的意识，顶住风雨，我又坚强的存活了3天后，终于，我和旁边的一朵桃花落到了地上，化作了春泥，滋养了大树。
夏天呼呼地跑来，这时，我是一朵月季花，含苞欲放，经过了风吹雨淋，我迎来了又一次的开放。我的花茎绿绿的、粗粗的、高高的，我被多少人欣赏，被多少人赞叹？可我还是败在了秋风的摧残。
秋风把我变成菊花，开的娇艳，开的绚烂。可我也经不住冬风，败了。
冬天，把我变成一株梅花，在寒风中盛开，我被多少人夸赞了坚强勇敢，在幸福中迎来了春天，我相信，我能变成一朵最顽强的迎春花，盛开在又一次的春天里。我还会看到我在上个春天的朋友吗？
我会化作每朵花，在四季里陪伴你，伴你笑，伴你哭，伴你喜怒哀乐。
四年级作文 篇9
我家养了一只小猫咪，我给它起了一个好听的名字叫做咪咪。我十分喜欢这只猫。
咪咪长着红白相间的毛色，尖尖的耳朵，宝蓝色的眼睛，在夜里像两颗蓝宝石。一个小三瓣嘴，一个小鼻子和一条长尾巴。它是以前我家一只叫咪儿的母猫生的，可是咪儿不见了，我就把几只小猫从小养大。长大后，别的小猫都送人了，只剩下这一只，所以我和它的感情很好。
咪咪猫可懂人心了！有一次，我把一块手机电池给弄没了。我心想："这可是妈妈的新电池，在她回来之前没找到，我就完蛋了呀！"咪咪似乎看出了我的心思，在家里到处乱窜。我刚开始以为它在玩，可后来仔细一看，它好象在找什么东西似的。过了一会儿，咪咪从床底下钻出来，嘴里叼着一块手机电池。我一看才明白，原来它是在帮我找电池！
咪咪猫可有趣了！它喜欢吃肉，不喜欢吃猫粮和鱼，所以长的胖胖的。它喜欢在爸爸的车底下睡觉。有一次，邻居家的狗——拉拉来了，它刚走到车旁，就被咪咪发现了。咪咪"喵呜~喵呜~"地叫着，好象在说："喂！拉拉笨蛋，你来这干吗呀？这是我的地盘！""汪！汪！汪！谁说这是你的地盘了，肥猫！你闪远一点吧你！小心被我的无敌尖尖爪抓到了。"拉拉不服气。一场"争论"后，他们改成"比武"了。我为咪咪鼓劲，"加油！咪咪！加油！咪咪！"可咪咪却连连后退，最后无可奈何地把位置让给了拉拉。
朋友们，你们说咪咪是不是很可爱，很有趣啊！
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