有关我的语文老师四年级作文(通用34篇)
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我的语文老师四年级作文

时间:2024-10-10 10:10:32 晓丽 四年级 我要投稿

有关我的语文老师四年级作文(通用34篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的有关我的语文老师四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关我的语文老师四年级作文(通用34篇)

  我的语文老师四年级作文 1

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞,她便是我印象最深刻的小学老师,也就是我四年级的语文老师——李平。

  李老师有着红色的波浪发,可漂亮了,她个子高高的,有一点胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的`错,并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。

  我们的李老师,不仅漂亮,还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时,我把钢笔拿反了,于是,老师便来改正我的错误。她说:“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后,由于习惯我又把笔拿反了,老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想:我一定要好好练字,才能不辜负老师的期望。

  我们的李老师,也很关心我们。有一次,上语文课时,我突然流鼻血了,老师先是问:“谁带纸了?”然后急忙把我拉到水池边,用水给我洗鼻血,用水冰我的额头,水浸湿了她的衣服,她全然不顾,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔,半开玩笑地说:“回家多吃点肉补补。”

  我们都很喜欢李老师。

  我的语文老师四年级作文 2

  我的语文老师,她特别地温柔,不论你做错了什么事,她都会好好地跟你说话。

  我的语文老师,是一位女老师,也是我的班主任。她长得眉清目秀,有一头短短的'头发,不超过肩膀,脸上镶嵌着一双眼睛,脸蛋红红的,微笑起来就像两个红苹果。她不像其他老师那么会打扮,不喜欢穿高跟鞋。讲课的时候,还会面带微笑,下课还会跟我们讲笑话,她在我心里是一个热情的老师。

  一次,我们班里有一个很调皮的同学,向楼下的班级吐口水,没想到一不小心吐到了一个同学的头上,很多人看见了,就去告老师。老师听了,急匆匆地跑到了教室,连忙问谁吐的,我们都一个个指向了第一排的矮个子男生。没想到那个男生扭了个头说:“又不是我吐的。”他非但不承认,还把事情推到了别人头上。老师慢慢地走到了他边上,问:“是不是你做的?”说完老师对同学笑了笑,跟全班讲了一个故事,再问同学是不是他干的,同学低下了头,惭愧地承认了。于是老师奖励了他一个棒棒糖,对他说:“不可以再做这样的事情。”

  我们的语文老师还常常带同学们到家里去玩,给同学们好吃的。

  这就是我的语文老师,她无论什么时候,都会微笑对待我们,即使你犯了错,只要你勇于承认,她都会原谅你,并且还是很喜欢你。

  我的语文老师四年级作文 3

  四年级的时候,新来了一位语文老师,黎老师。他虽然只教了我半个学期,却是我印象最深的语文老师。

  记得有一次语文课上,上课铃刚响,老师正打算上课——报告。“请进”。一位小妹妹满头大汗的走进来说:“老师,你们班有人把头给摔了,流了很多血!”老师着急的说:“什么,又出事啦!晓琳看 班,我去一下!”老师刚出去——砰,老师一不小心摔了一跤,老师爱穿高跟鞋,地面又滑,老师也跑的太快了,所以就摔了。当我出去看时,老师眼圈红红的,她恨自己为什么穿高跟鞋,恨自己为什 么会摔,老师还打了自己的脚。老师从地上爬了起来,然后一瘸一拐的.向楼梯走去,看到考试蹒跚走路的样子,我想去扶老师,可是,老师说:“快会去看班,我自己就行了!”我的眼泪本想流出来的 ,不,不行,老师都没哭,我哭什么哭,不准哭!

  老师把那位受伤的同学送进医院后,她回来给我们上课,只见她一瘸一拐的来到教室,拿起语文书向平常一样娓娓动听第给我们上课,这一节课使我感到了一种温暖的爱,使我深深的感动了。

  老师您辛苦了,谢谢你,我的语文老师——黎悦。

  我的语文老师四年级作文 4

  瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。

  丁零零,响起了清脆的上课铃声。这是一节语文课。夏老师大步迈经教室的大门,他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说;同学们,你们知道我今天为什么那么高兴吗?大家都摇摇头。老师说;今天,我用一块钱买了两只又肥又壮的大母鸡,我能不高兴吗?我想;老师准又在开玩笑了。老师又接着说;真的,我没骗你们。陈博的`也知道的,他爸爸也试过了。他拿起陈博的作文读了起来。陈博听后,不由的低下了头。夏老师又说;不管写得多生动,词语多丰富,单不真实的文章是没有意义的。从此,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,类似的错误就大大减少了。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗把老师这个词描写得多么形象啊!夏老师,您就像一只蚕,把丝吐完就会慢慢死去;您就像一根蜡烛,牺牲了自己,而照亮的,却是别人。

  我的语文老师四年级作文 5

  我的语文老师个子高高的,皮肤特别白皙,平日里经常穿一些白色的裙子,像一位仙子一样美丽。她平时很温柔可亲,可是当班级里有人捣乱的时候,老师会瞬间变脸,严厉的批评他们。

  有一次下午上自习课的时候,我实在是太饿了,就拿出好朋友送的饼干和火腿肠,偷偷的`吃了起来。结果,火腿肠的香味传到了前来巡查的语文老师的鼻子里,我被发现了!我垂头丧气的在一片窃窃私语中伴随着语文老师“哒哒哒”的高跟鞋声出去了。

  “贾紫烨,你刚刚在干什么呢?”老师平静的问我。“我……我偷吃火腿肠了。”说着我将脑袋耷拉的更低了。“我看到了,你吃东西是不是违反课堂纪律啊?况且还这么香!你要周围的同学怎么学习呀?”老师笑了。嗯?老师不应该是大发雷霆吗?怎么还笑呢?“下次不允许这样了,如果实在饿,课间的时候你完全可以吃的。”老师拍着我的肩膀说道。“嗯,知道了老师。”我点了点头。

  这真的出乎我的意料了,语文老师那严厉的外表下,竟然藏着一颗妈妈的心,我就像发现了最新奇的事情一样,感动极了!

  我的语文老师四年级作文 6

  我的语文老师姓陈,是个女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发不烫不染,是那般的自然、纯朴。

  我特喜欢语文老师用她那甜美的声音朗读课文,因为她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,语气和蔼可亲,所以听我们老师说话、读课文,简直是一种享受!

  语文老师不但声音甜美,而且讲课很详细。课堂上,她会把课文中的多音字、形近字等罗列出来,让我们牢牢记住;她会把生字中一些难写的、容易写错的.字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看,让我们清晰地记住字形;她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻……

  虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期,但我的语文成绩进步了不小。不仅仅是我在进步,班内的同学都在进步。每天早上,只要你从我们的校园经过,就能听到琅琅的读书声,那就是我们在放开喉咙朗读课文。

  我尊敬的老师有很多,但最让我钦佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到高兴、自豪!

  我的语文老师四年级作文 7

  我有一个好老师,可敬可亲,她中等个子,所穿的衣服都很美丽,老师每天都梳着好看的头发,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们语文老师。我们都非常喜欢听她讲课,余老师对我们要求可严格了,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止,余老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面,她要求自己必须为学生夯实基础知识,让学生获得扎实的语文功底。

  另一方面,她会指引你打开眼界,去接触优秀的文学作品,汲取相关的课外知识,她会引导你展开想象的翅膀,去创作属于你自己的美丽篇章。余老师的课堂是丰富多彩的:有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行,让你在探险的快乐中开阔眼界、收获知识;有时她会向你展示一幅美不胜收的古代画卷,让你在美丽的.想象中将唐诗宋词熟记于心;有时她会将悠远的历史故事向你娓娓道来,帮助你理解一条成语、一句古训包含着怎样的意义和智慧;有时,她还会带领大家齐读一首诗、一篇文甚至引吭高歌,让你领略语文的美感与伟大。老师对每个学生都非常的关心,有的同学病了,她会特别注意。

  我们的余老师真好!用我妈妈的话说:“打着灯笼也难找!”我爱我们的余老师。

  我的语文老师四年级作文 8

  我们班来了一位新语文老师,她的声音像百灵鸟一样清脆,她的外貌像花儿一样美。

  她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛,她与学校里的每位老师和同学都很友好。她喜欢穿裙子,每天都会穿不一样的.裙子,很漂亮。

  她,非常喜欢看书。她读过许多名著,每本书里的人物和故事,都能记得清清楚楚,还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。每看一本书,她都会摘抄好词好句,然后写感悟,忍不住地分享给我们听。有了老师的美词佳句,我们仿佛遨游在知识的海洋里,受益匪浅。

  她,非常善良。有一次,语文老师叫我们把书本和《五E课堂》拿出来,并把课本翻到第二页。我把《五E课堂》拿出来后,却怎么也找不到课本,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候,老师走了过来,看到我很着急,温柔地问:“小琳,怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉老师,我本以为老师会骂我,没想到老师不仅没有骂我,还把她的语文课本借给了我,我顿时眼眶一热,泪水就流了下来,老师对我的关心和理解让我感动。

  这就是我的语文老师,善良又爱看书的语文老师,我们能不爱她吗?

  我的语文老师四年级作文 9

  我的语文老师是一位女教师,将近二十一两岁,学历是大学毕业但是是哪家大学毕业的我也记不清楚了,老师还把她的大学毕业证拿出来给我们看。老师长得很好看,留很长的头发,喜欢穿牛仔裤,通常穿一双运动鞋给我们上课。

  我们的老师教得很好,我们很快就会掌握老师教给我们的知识。是什么方法让我们掌握的那么快呢?是老师在课堂上和我们谈笑风生,在谈笑风生的同时又在给我们讲课,这样我们的注意力就会全部转移到老师那里,老师就是用这个方法来教我们的。我们语文老师虽然不是班主任,但是他很关心我们我们下课跑步,老师就会教育我们不能跑步,会讲跑步如果撞到人对两个人都不好,跑步的那个人不但要掏医药费,还要给自己治疗,而被撞到的人就要住医院,所以对两个人都有坏处。我们老师不仅担心我们的人身安全还担心我们的财产安全,快下课时老师总会和我们讲要保护好自己的.财产,不要给坏人抢走自己的东西,然后就会和我们讲讲关于怎样防身的事情。

  我喜欢我的语文老师!

  我的语文老师四年级作文 10

  一头乌黑的短发,闪亮发光的眼睛加一副眼镜,樱桃似的嘴巴,这就是我的语文老师—吴庆。

  吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时,我们的发言都非常积极,非常精彩,所以我们经常受到吴老师的表扬,甚至是小礼品。

  吴老师对我们管的既不宽松,也不严格。上课时,个别要求喝点水,或个别人去小一个便呢,吴老师是肯定让我们去的。

  吴老师对工作问题尽职尽责,而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学,每次作业的`好环,都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”,或者一个大大的“良好”。而且,每次写语文作业时,吴老师总会帮我们修改病句,写评语。

  还记得有一次,做完课间操,我的肚子非常得痛,我脸色苍白的趴在了课桌上,吴老师见我这样,便马上给爸爸打了电话,让他快点来接我。可是过了好久好久,爸爸他还是没有来。在等的时候,吴老师一边让我喝水,一边帮我擦汗。

  又等了好久,吴老师看了看钟,说:“现在离上课的时间还早,我把你送你爸爸的办公室吧!”

  在回办公室的路上,我忍不住热泪盈眶,我下定决心:将来,我也要做一名既教学生知识,又帮助别人的老师。

  我的语文老师四年级作文 11

  你看,她又来了,高跟鞋在地上踏踏地响着,眼睛瞪着,一看就是盯准了某个人,想把他拽出来踢两脚。

  语文老师很严厉,导致有很多同学们都盼着如果有一天没有语文课该多好啊!还有的同学在语文老师去学习时候说:“这下终于可以放松了。”让我们一起来看看我的语文老师吧!

  “你,站起来,说,‘草铺横野六七里,笛弄晚风三两声’是什么意思?”老师问孙淼,她的眼睛直盯着孙淼,仿佛猫正盯着一只小老鼠一样。

  “是草铺着横野六七里,笛子戏弄着晚风有三四声……”

  “是吗?还草铺六七里,别的地方就不长草了?”孙淼诺诺地说:“也许有人给它喷除草剂了?”全班同学哄然大笑。

  这下老师发怒了,像一只准备攻击猎物单位狮子。

  “出来!”

  “把书背下来,抄十遍,再写二十遍意思!”她的眼睛瞪得比刚才还圆。

  课还没讲多少,下课铃响了,老师说:“这一节课什么都没干!”说完,把课本往桌上一拍,气呼呼地走出了教室。

  第二天上学,发现孙淼的脸上青一块紫一块的`,想必是因为语文老师吧。

  我的语文老师四年级作文 12

  我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛,只要有人搞小动作,都能看得见。她还有“灵敏”的鼻子,艳红的嘴唇。她还有一双温暖的手,头上长着乌黑的头发,中等身材。

  语文老师给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她的眼中都是平等的,没有好与差。在她的`眼中我们都会有很美好的未来,时常对我们进行语言和行为进行鼓励,这使我对老师十分敬佩。

  有时候老师还带病上课,不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术,在医院不时打电话给家长,关心我们学习情况。还没有到出院的时候,要求医生允许她出院,要回来看我们,因为她答应在我们期末考试时陪我们一起“战斗”。当同学们看到老师回来了,心里激动万分。大家都围着老师关心身体怎样?老师却微笑着说:“孩子们,我的都是小病,没什么大不了的,养养就好了……”

  我们有时不听老师的话,经常惹老师生气,老师不但不对我们发火,而且还耐心的给我们讲道理,让我们知道什么是对与错。

  我的老师,在我的心目中永远是高大的形象,永远是辛勤的园丁。这就是我的语文老师,一个和蔼可亲的老师。

  我的语文老师四年级作文 13

  胡老师是我们班的语文老师,她很爱读书。我们都叫他“书迷”。

  胡老师看书很认真。有一次,我去办公室找她,胡老师正在看书。我着急地说:“胡老师,我的同步练习册的错题不会改,好想让您讲一讲,好吗?”可是胡老师看得津津有味,根本就没听到我说话的声音,继续看着她书,仿佛进入书的世界一样,根本就没发现我们。于是,我又提高音量重复说了一次:“胡老师,我的同步练习册的错题不会改,好想让您讲一讲,好吗?”她这才缓过神来问:“薇薇,找我有事吗?”看她那迷糊的样子,好像还不知道我来了,我只好又重复了我刚才说的话。

  胡老师只要有时间,就会看书。有一次,她要去重庆看她的儿子。在去之前,她找一位同学借了一本《作文基本功》。胡老师回来后,她告诉我们,她在火车上,一个小时就把这这本书看完了,而且还能背到书里的一些写作文的方法:“写说话不用‘说’;写想法不用‘想’字……I我们都瞪大了眼睛,不敢相信,她这么短的.时间内就看完了那本书。我也十分佩服她。这件事后,我们班许多同学把之前买的《作文基本功》又看了一遍又一遍,或许是受胡老师的影响吧。

  她就是我们的语文老师——书迷胡老师。

  我的语文老师四年级作文 14

  周老师,是我们班的语文老师。她长的非常漂亮,有一双明亮的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,圆圆的脸蛋,带着一副眼镜,显得特别有精神。她既是一位温柔的老师又是一位严厉的老师,平时在课下与我们交流时,都是轻声细语的',但只要她发现有同学上课不认真听讲,就会严肃地批评教育。

  记得有一次在课堂上,同学们都在认真地听讲,竟然有一位同学呼呼大睡起来。正巧周老师走到讲台左侧,一抬头就发现了他,她顺手拿起一根粉笔头快速扔了过去,只听“啪”的一声,正中那位同学的脑袋。“哎哟喂——”那位同学迷迷糊糊中被砸醒,愤怒地站起来大声质问,“谁砸我的,到底是谁?”这时周老师已经走到他面前,眼睛睁得大大的,温柔地回答:“是我砸的。”同学们都哈哈大笑起来,而那位同学的脸瞬间变得通红,难为情地低下了头。周老师将脸一沉,严厉地告诫他:“上课要认真听讲,如果再让我发现类似情况,就告知你的家长。”

  这就是我们温柔而严肃的周老师,你喜欢这样的老师吗?

  我的语文老师四年级作文 15

  我的语文老师姓杨,个子不高,有一双炯炯有神的大眼睛,穿着一双黑色的皮鞋,她的头发不长,卷卷的,十分有趣。

  刚刚上一年级时,杨老师上课十分严肃,她用那大大的眼睛盯着每个同学。我们都非常紧张,目不转睛地看着黑板,生怕被她批评。

  下课后,杨老师和我们聊天,给我们讲有趣的故事。我发现杨老师一点儿也不严厉,而是很幽默。过了几天我们不知不觉的.发现杨老师能把枯燥的语文讲得生动有趣,我们听课就像听故事一样,一点儿也不累。之后,大家都盼着上她的课。

  杨老师对我们非常好。中午她常常把自己碗里的肉分给我们。她也经常教育我们要节约粮食,因为那是农民伯伯辛苦种出来的。

  杨老师每天早上8点就到学校带领我们晨读,在我们课间玩耍时,她还没离开那三尺讲台,正忙着给我们改作业、抽背。下午放学后,杨老师要辅导那些成绩不好的同学,等那些同学做完作业她才能回家。一天下来口干舌燥、非常辛苦。

  杨老师一年四季都在忙碌,我想她一定希望每个同学都品学兼优,那样就不让家人操心,也不让老师担心,我也要努力学习,用最好的成绩来报答杨老师!

  我的语文老师四年级作文 16

  老师是多么光荣、令人向往的称呼啊!每个人都有自己的老师,我就有一位好老师——葛老师。

  葛老师是我的语文老师,也是我的班主任。她很爱美,一头乌黑光亮的头发,曾经有一段时间,还将头发烫成波浪一样的造型,显得很时尚,但并不失稳重大方。

  记得有一次上语文课的时候,我忽然感觉肚子有一点难受,我便弯着腰,用右手捂着肚子。我的同桌发现了我的异常,便举手告诉了老师,只见老师三步并成两步的从讲台那边走到我面前,看着我说:“嘉伟,你哪里不舒服吗?”我说:“感觉肚子难受。”“那我给你倒一点热水喝。”老师说着就快速的走向教室办公室,不一会老师端来一杯热水。我端起杯子喝了几口,感觉这水甜甜的,有一种亲切的味道。我喝完水感觉肚子的`疼痛好像轻了一点,老师说:“马上就要放学了,你忍一会,中午回家多喝点水,注意休息。”我点了点头。

  老师,我想对您说,我不会忘记您那慈祥的目光,也不会忘记您那和蔼的声音,更不会忘记您那沾满粉灰的手。

  我的语文老师四年级作文 17

  我遇到了很多的老师,但让我印象最深的是我们的语文老师——陆老师。她很有威严,同学们都很害怕。

  有一次,最后一节课,老师还没进来,教室里比马路上还要吵,桌子椅子歪歪扭扭地放着,有些同学在教室里高声说话,看上去就像个菜市场。

  突然,老师走进教室,看见教室变成这副模样,生气极了,大叫一声:“安静!”有的同学还在讲话,他生气地把那些讲话同学叫出来,狠狠地批评了他们——被批评的同学好几天不敢说废话了。

  她从来也不偏心,因为她说再好的学生也会犯错,如果犯错不及时改正,可能会有更严重的后果。

  她也很敬业,为了教学生放弃了自己的休息时间。有一次,我们的放学时间到了,她还在讲课,她想把练习题给我们讲完。这样导致最后放学晚了20分钟,同学们都不开心。但是最累的是老师,她明明可以回办公室休息,却留下来给我们讲课。她多么想让我们多学知识啊,我们却不理解她,不懂她的'良苦用心。

  这就是我们学校的一个既严厉又很敬业的老师。

  我的语文老师四年级作文 18

  升二年级了,我们换了个语文老师——许老师。许老师呀,他可是位和蔼的人呢。他能跟我们一起做游戏,讲故事,上课时,虽然有点严肃,但偶尔也会开个玩笑,让我们哈哈大笑。

  记得第一节课老师布置作业时,我的心里特别紧张,心想:我以前做作业都非常慢的,老师也没少批评我,这次许老师会不会也……这学期可不能再这样了。想着想着,心都“怦怦”跳个不停。不管了,我定了定神,我一定能行的。加油,郭璐琦,你是最棒的!我握着手中的笔,在纸上不停地挥舞着。

  不一会儿,我的作业做完了,看看四围,一点儿动静也没有,老师好像正盯着我呢。我犹豫了一下,心想:这下又完了。我低着头,迈着沉重的步伐来到老师面前。老师接过本子,看了看,笑着说:“郭璐琦,你的字写得很棒,不过要是能写快点,那会更棒的!老师相信你肯定能做到的,加油哟!”老师拿起红笔,打了几个钩,又在本子后写上一个大大的'“好”字。我接过本子,看着那个大大的“好”字,老师没批评我,反而表扬了我,这太意外了,当时那种高兴劲就不用提了。

  两星期过去了,我渐渐地喜欢上了这个新来的老师,喜欢上了语文课。

  我的语文老师四年级作文 19

  我的老师是一个和蔼可亲,善良,慈祥的人,她个子不高,圆圆的脸蛋加上一双明亮的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴。我很喜欢她,她是我们的语文老师。

  每次上语文课之前她都很认真的备课,上课时她总是讲的很流畅,很有节奏感。她的课堂总是很有趣,她经常给我们讲笑话,在讲课的时候总是能很好很贴切的举例子,让我们更好的理解课文。

  有一次考试,我的语文成绩只有70多分,因为我把作文写错了,写离题了,可是我不服,我觉得我写得不至于离题。老师讲试卷的那节课,我一节课都没有听,扑在桌子上睡觉。下课后,老师叫我去她办公室一趟。老师说:“我知道你不开心是因为作文的事,我给你解释一下。”于是,老师慢慢的跟我解释为什么离题了,为什么只得到这么少分。我认真听着老师讲,发现挺有道理的.。于是我向老师道歉了。老师安慰我说:“没关系,这次没考好还有下一次,其实你的这篇作文写得还不错的,只是不符合题意。下次要认真审题哦”

  老师的话让我受益匪浅,我很喜欢她,打心眼里觉得她是一位好老师。

  我的语文老师四年级作文 20

  我的语文老师今年三十六七岁的样子,她长着一张清秀的脸,高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴,弯弯的眉毛,非常漂亮,可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。

  老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛,注视着这个,盯着那个,时而提醒大家上课要认真听讲,时而期待大家畅所欲言。时而赞许大家精彩的表现……

  记得有一次,语文课上老师让我们小组讨论,然后选代表发言。我们小组的同学都让我讲,可是时间非常紧,我的发言内容还没完全整理好。就该我了,我只好临时抱佛脚,可是由于紧张,答到一半,就实在讲不下去了,这时我发现老师正在注视我,那目光里好像充满了信任和鼓励。好像在对我说:“很好,加油。就是这样的,快、快……”奇怪,我好像突然从老师眼里找到了答案。也不知道那来的那么多词,顺利地说出了自己的想法,赢得了全班同学的.掌声。

  多少次,就这样,从老师那双平常的眼睛里,我找到了不平常的启迪,是老师的眼睛鼓励着我不断前进。

  我心目中的语文老师,不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚的宇宙中的一颗明星、永远闪烁。

  我的语文老师四年级作文 21

  我喜欢我的语文老师一一胡老师。

  胡老师,有一头乌黑的头发。明亮的眼睛上架着一副近视眼镜,看起来很斯文。一张樱桃一样的小嘴时时刻刻给我们讲无数有趣的知识,同学们都喜欢她。

  下课的`时候,同学们总是围着胡老师,和她聊天、开玩笑,有时候她还和我们一起玩耍。有的同学就问胡老师:“老师,什么马最大?”“河马!哈哈!”同学们也喜欢给胡老师捶背,但是又害怕给胡老师捶疼了,因为大家知道胡老师很辛苦。

  有一次,我们班写习字册,刘乐同学写的字特别难看,特别不认真。胡老师看见了刘乐的字,首先是批评刘乐,过了一会儿,胡老师就辅导她。她像妈妈一样,温柔地扶着刘乐的手写字,刘乐的字就变得认真起来了。

  还有一次,胡老师要用自己的午休时间帮我们班在学校吃小饭桌的同学辅导。她让我们默字,默错的字改一行,还让我们做《阶梯阅读》……过了些日子,在学校吃小饭桌的同学明显进步了许多。

  我喜欢胡老师,既温柔又关心我们的学习。

  我的语文老师四年级作文 22

  在小学这五年里,教过我的老师有许多,其中给我印象最深刻的是我现在的语文老师——林老师。

  我的语文老师长得亭亭玉立,有着一张薄薄的樱桃小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,大耳朵,使人一看就觉得这个人有福气,还有一头披肩的长秀发。

  我的语文老师的性格风趣幽默,可是在幽默的背后却藏着一丝属于老师的严肃,所以使我们对语文老师又爱又怕。

  有一次语文老师来上课,她脚刚一走进教室,教室里立马变得鸦雀无声,就算是一根针掉到地上都能听得一清二楚。老师的目光像激光枪一样扫射着我们,被老师看到的人都纷纷汗毛倒竖,就像是一只受惊吓的小猫一样在发抖,过了一会老师的目光落在了一个同学身上,那个同学是我们班出了名的'厚脸皮。其他老师经常说他的脸皮厚过城墙。看,今天他又玩东西了。语文老师走了过去说:“玩什么呢?给我玩玩。”我们心想:语文老师也会玩玩具?听到这我们不禁笑出了声,就这样过了几分钟,可能是那个同学被语文老师的幽默的语言打动了,他不好意思地收起了玩具,认真听起课来!这真让我们打心眼里敬佩她。

  这就是我那个带着三分幽默,七分严肃的语文老师,你喜欢吗?

  我的语文老师四年级作文 23

  我的语文杨老师是一个既幽默又博学多才的老师,他的每一节课都让我难以忘记。

  我第一眼看到杨老师,觉得他十分严厉,心中暗想:肯定又是一个老古董,上课绝对超死板!可是恰恰相反。杨老师不但不死板、不老古董,而且上课超幽默,还是一位时代先锋呢!

  杨老师经常拿班长“开涮”。比如讲到“馋”字时,老师说:过年了,刘思宇拿着二三十分的卷子回家了。爸爸做了一大桌子山珍海味刚上桌,见到刘思宇拿着卷子便问‘考了多少分’。刘思宇心不甘情不愿地给爸爸。爸爸一看卷子,20多分!这顿‘饭’‘免’了,让刘思宇面壁思过去!刘思宇看着丰盛的`饭菜流了两滴口水。同学有些不解,这和“馋”字有什么关系呢?杨老师说:同学们仔细看,“饣”表示饭食,“免”就是不让吃饭,“冫”表示留丝余地的两滴口水,合起来不就是“馋”吗?哦哦,原来是这样,同学们顿然大悟。

  还有“千钧一发”,杨老师是这样讲的:刘思宇站在三千斤重的东西下面,可忽然发现是用根头发吊着的,“嗖”一下跑了出去,生怕被压成一张真人照片。哈哈哈,同学们在一片欢声笑语中收获了新知。

  这就是我们的语文杨老师。在他的引领下,我们成长,我们快乐!你们羡慕吧。

  我的语文老师四年级作文 24

  又是一个新的学期,我们又迎来了一位老师,那就是——丁主任。

  最开始,班上的流言蜚语传来传去,大家一致认为是教上一届六年级的陈老师。当丁老师走进我们班教室的时候,我们吓得下巴差点脱臼了!

  对于我们来说丁老师很严,不,应该是非常之严,她的一个眼神都会让我们毛骨悚然,她的一举一动都会让我们紧张、害怕,那些淘气的学生要时刻准备着被手**——老师扔的粉笔头,打到的'危机,而且要以敏捷的身姿飞速的躲过去。我看呀,日积月累,我们班的淘气包全变成特务了。

  我们的语文老师不但有“武力”,还有“智力”。每当我们犯错的时候,丁老师就说一个字“抄”,比如说,某月某日某同学上课开小差,丁老师就说:“抄《桂林山水》10遍”,这个同学就象食物中毒一样,脸色马上变成紫色。估计,他以后再也不敢在语文课上开小差了。

  丁老师做事非常有原则,是就是,不是就是不是,谁也不能不依事实说话,否则的话,还是一个字“抄”。

  这就是我的语文老师。

  我的语文老师四年级作文 25

  语文老师中等身材,略微有些胖,个子不高,有一头波浪似的黄色头发。语文老师有一双大眼睛,鼻梁上架着一副红色边框的大眼镜,镜片后从语文老师双眼中迸发出的是令人难以琢磨的目光。

  直挺的鼻子让人感觉她充满了活力。语文老师还有一双能说会道的嘴巴,经她的嘴巴讲出的每一句话说都可视为“本世纪的经典”。若专门为她写一本语录,得用好几大摞纸。我不禁怀疑她那不算大的头脑能装的下这么多东西吗?语文老师读起课文来感情丰富,语言清晰,情绪随文章变化而变化,由此可见,她是一个做事专心的好教师。老师一年四季从来不穿裤子,只穿裙子和丝袜。

  而且我见得比较多的时候,语文老师是穿着高跟鞋的。我每次看见语文老师,她都是急匆匆的,脚上的高跟鞋也随之发出“嗒嗒”声。走得这么匆匆,似乎是不愿意在任何一件不必要的事情上浪费不必要的'时间。

  上课时,只要不出状况。语文老师的嘴角上永远保持着那微微上扬的弧度。如果谁惹她生气了,那么语言的利器就会毫不躲闪地飞向你,是你相同的错误永远不会犯第二次。老师让我们在课堂上自由学习的时候,她总是倒背着手在教室里来回踱步。

  我的语文老师四年级作文 26

  我永远不会忘记我的语文老师林老师。

  林老师个子不高,戴着一副眼镜,显得十分博学多才。他的语文课上总是少不了欢笑,也少不了故事,老师喜欢给我们讲他小时候的故事,他告诉我们,他小时候住在海边,海里有无穷无尽有趣的东西。

  每天早晨开校门的时候,总会有一辆黑色自行车行驶进校门,那便是我们的.林老师。林老师的家离学校比较远,家里也有小轿车,可他还是每天都坚持骑自行车来学校,风雨无阻。

  在我们班,每个同学都有自己的外号,林老师也不例外,他被我们亲切地称为“大男孩”。一到下课,他就像我们的好哥们儿,一起到操场上打球,跑步,讲故事。

  林老师从三年级是来到我们班,这四年,也是我们最快乐的时光。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”伴着这歌声,我们毕业了,林老师对我们说的最后一句告别,是简单的两个字:下课。

  “人生是一场马拉松中的马拉松,总会有开始,也会有离别。”这是林老师说得最多的一句话,他对我们的教诲我们永远不会忘记。

  我的语文老师四年级作文 27

  我敬爱的老师是教语文的韩老师,她中等的身材,炯炯有神的眼睛是那样的慈祥、亲切。大约她才四十多岁,可是黑发中已夹有银丝般的白发。在我和韩老师的接触中,她的一言一行,给我留下了深刻难忘的印象。

  一次,听同学们说,韩老师摔了一跤,脸都烂了,想:她今天一定不会来了,但是,随着一阵清脆的铃声,韩老师走进了教室,我心里一怔,心想:她不是病了吗?不允许我多想,韩老师开始讲课了。她的手臂不象平时那样灵活,缓慢地抬起来在黑板上写字,可是字写得不多就支持不住了,膀子慢慢地垂下来。教室里鸦雀无声,同学们都被韩老师这种忘我精神感动了。下课了,我冲上去扶韩老师,我说:“韩老师,您有病还不在家休息?”韩老师笑了笑,说:“不要紧,吃点药,就好了,但不能耽误您们的课。”听了韩老师的话,同学们都被感动了。

  韩老师不仅工作认真,而且对同学的'学习也非常关心。有一次上课时,我有一道题不会做,我心里非常着急,她就给我耐心地讲解,直到我懂了为止。事后,韩老师让我多读书,多问,听了老师的话,我在老师的耐心指导下,已经成为一位品学兼优的班干部。

  韩老师就是这样一位好老师,值得我们尊敬和爱戴。

  我的语文老师四年级作文 28

  我喜欢的语文老师——杨靓。她有一双水灵灵的大眼睛,鼻子上托着一副眼镜,笑起来还会露出两个迷人的酒窝,十分漂亮。

  今年我已经六年级了,还有不到一年的`时间我就要毕业了。回想起一年级,我刚刚进入这个学校,是她用忙碌的身影把我带入了这个集体。那时的我什么都不懂,也许经常犯错,是她的谆谆教诲让我明白了许多道理。

  杨老师平时讲课时形象生动,不墨守成规地用一些课件,而是用自己的一套方法将大家带到学习中去,让大家更好地融合到讲课内容中,效果自然好!

  令我记忆最深的是上个学期的期末考试。那次考试我考得并不好,原因是理解能力太差,阅读理解失分太多。杨老师把我叫去,我本以为会受到一顿批评,谁知当我到了她的办公室,她不但没有责备我,反而还鼓励我,让我多练习阅读理解,还让我不要把这次考试看得太重,一次失手不算什么。她看到我非常伤心,就借口让我去做事,实际上是让我缓解心理上的压力,冷静下来,镇定地面对这一切。在她孜孜不倦的教导下,我的理解能力大幅提高,阅读理解方面的失分也明显减少了。

  不久后我就要毕业,我一定要考出一个好的成绩,以此来报答杨老师六年的教育之恩。

  我的语文老师四年级作文 29

  我的语文老师姓王,长着一字眉,一双漂亮的大眼水灵灵的,很惹人喜爱。她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。

  生活中的她很幽默,就像我们的大姐姐一样,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑。可是在上课时,王老师就会非常的严厉,如果谁不注意听课,走神了,她就会用她那火眼金睛去“秒杀”他,让他马上就回过神来认真听讲。我非常喜欢王老师的`课,从来都不会走神,因为她的课非常有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。

  王老师很有耐心。我有时很笨,比别人慢半拍,别人一下子就能搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把这个苦恼告诉了王老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而且每一个学生的花期都不相同。你的花期还没到,但老师相信你总会开放的。”听完老师的话,我的心就融化了。

  我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自卑的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖。我爱我的语文老师!

  我的语文老师四年级作文 30

  我的老师中等身材,留着一头刚过耳朵的短发,圆圆的脸上有着一双慈爱和智慧的眼睛,戴着一副黑框眼镜,看上去很有学问。

  许老师声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界,连的同学也睁大了眼睛,全神贯注的听,每次上完她的课,我们都会回味无穷。

  许老师就像我们的妈妈一样,关爱我们,为我们付出辛劳,午饭后,她安顿我们午睡,而自己却在批改作业,因为腰不好,不能长时间坐在凳子上,只能站着,看着她不时挂着痛苦的.表情,我们都很心疼老师。有一次,我们写作文:“最难忘的一件事”,我写了许多遍都没有符合要求,许老师就利用自己午休的时间给我讲作文,先拿同学的作文让我读一读,再把好词好句用在我的作文上,逐字逐句给我讲解,我一共写了七次,许老师也不厌其烦的给我批改了七次,让我很感动。

  许老师有一双会说话的眼睛,每当我们表现好了,她眼睛里就会露出开心与自豪,每当我们开小差时,她的眼睛就会提醒我们认真听讲。

  这就是我的语文老师,许老师,我非常爱她。

  我的语文老师四年级作文 31

  她长着一张秀气的圆中带方型的脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的秀发,自然地披着。她经常穿职业装,有时还会穿些小长裙。她高兴时和蔼可亲,不高兴时像一只凶恶的小老虎,他就是我们的语文老师――孙老师。

  孙老师如黑猫警长般,特别神奇,无论我们做了什么错事,都逃不过她的眼睛。有一次下课,有两个同学拿着剪刀玩耍,上课了,就以为没事儿了,可谁知还没上课几分钟,孙老师就黑着脸走进了教室,把那两个同学狠狠地批评了一顿,原来,他们打架的时候,孙老师在对面看着呢,没想到孙老师还有“千里眼”呢!

  孙老师可真是“火眼金睛”,在作文本上,在细微的错也逃不过孙老师的眼睛,写错的.字,孙老师都会用红笔仔细的圈出错,并在旁边打上小方框,要求我们及时改正,就样在孙老师的指导下,我们的作文写的越来越好了。

  我们的语文孙老师,性格十分“古怪”,有时和蔼可亲,有时又那么严厉,还有时像一个无所不能的黑猫警长。无论怎么样,她都是我最喜欢的老师。

  我的语文老师四年级作文 32

  我喜欢孙老师,她是我的语文老师,也是我的班主任。从一年级到四年级,孙老师陪着我们成长,传授了我们知识,给了我们无微不至的关怀。

  孙老师的个子并不高,经常梳着一束马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双大大的、会说话的眼睛,她的这双眼睛可厉害了呢!任何事情都逃不过她的“法眼”。哪怕同学们在座位上有一点点的小动作,都会被她那双会说话的眼睛发现。记得有一次上课的时候,我心里总是想着家里妈妈给我买的熊娃娃,没有认真听孙老师讲课,这时,孙老师发现了,就用那双会说话的眼睛盯着我,好像在说:“佘欣灿,你在干什么呢?”我的'脸唰的一下红了,立刻端正地坐好听起课来。

  孙老师无时无刻不在关心着我们每一个人,谁感冒了,她总会关切地问个不停;谁犯错了,她会细致地做好思想工作;谁进步了,她会毫不吝啬地表扬。记得有一次,我单元测试没考好,心情很不好,做什么都无精打采。孙老师发现我情绪不对,就把我叫到办公室,亲切地说:“佘欣灿,一次没考好不代表永远,只要努力,就会考出好成绩的。”看着老师那慈祥的笑容,我的心情一下子就好了起来。

  这就是我的语文老师,一个让我又爱又怕的老师。

  我的语文老师四年级作文 33

  我们学校里有一位特别温柔负责的老师,她就是我的语文老师。

  老师有一头乌黑亮丽的长发,皮肤白白的,脸圆圆的。

  记得有一次,我们班考试成绩都不理想,老师走进来温柔地说:没考好,没关系,只要尽力了就可以了。老师看着我们的目光是那样的温柔,好似一阵春风摸着我的头发,又好似一阵洒了下来,让我的心里暖暖的。

  要说尽职尽责,我的语文老师当数第一。那天,老师正在给我们上课,忽然老师手机铃声响了,一个电话打了过来,老师出去接了个电话回来,温柔的'脸上布满了忧伤,眼睛红红的,白皙的脸上还能看到一道道的泪痕。但她却硬扯出一个有些扭曲的笑容,继续给我们上课。

  接下来的三天我们都没有再见到语文老师,问了其他老师才知道,原来老师的父亲去世了,但在第三天,老师却回来给我们上课了。当我们问老师:您的父亲不是去世了吗?为什么这么快就回来给我们上课了。老师却说:你们的学习更重要,马上就期末考试了,我不回来,你们考试的时候怎么办!

  老师的话宛如一只船桨,拨动着我的心田,在我的心里激起一层层涟漪,久久不能平静。

  我的语文老师四年级作文 34

  我有一位“大老虎”老师,别看他外表凶凶的,课后温柔的像一件轻飘飘的衣服似的。

  老师姓吴,我平时喜欢叫他“小吴”老师。“小吴”老师的脸圆圆的,有一头乌黑的'头发,眼睛上带着一幅大眼镜。他讲的话很有趣,总是会成为大家学习的造句典范。上课时他会习惯地把自己的眼镜往上提一提,生怕看不清楚我们的“小动作”。他生气时会对着我们怒吼;严厉时会在教室时来回走动,仿佛眼里冒出一道道绿色的光束;开心时会给我们减少一些作业,或者拍一些我们的现场照片发到家长群,让我们在家长面前好好的表现一下。

  一天,“小吴”老师跺着脚,走进教室,夸大其辞地说:“今天我们班有十几个同学在外面奔跑。”“老师,明明只有两个同学在跑呀!”“给我闭嘴。”老师又怒吼道,那声音如同山崩地裂般,好似整个教室都震动起来。

  下课就不一样了。“同学们,你们在玩什么呀?和我说说吧!”“这道题应该要这么做,这才对嘛。”我想同学们还是更喜欢“小吴”老师下课的样子吧!

  哦?你们还想听?好好好,听我慢慢道来。“小吴”老师平时……“叮叮叮,叮叮叮。”呀!上课啦!嗯……下课时再和你们说吧!

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