三年级下册我做了一项小实验作文【必备】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级下册我做了一项小实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下册我做了一项小实验作文1
星期五，宋老师布置了一项作业，就是让我们做一个科学小实验。我在心里暗暗地想：做实验这可是我的弱项，而且要做一个又简单又有趣的实验，这可怎么办啊？
我回到家里左思右想，终于想到了一个实验，就是盐水浮鸡蛋。这个实验需要准备一杯水、一个空杯子、一根筷子、一个鸡蛋和盐。首先，把水倒进空杯子里；接着，将鸡蛋轻轻放入水里，我本以为鸡蛋会漂浮在水面上，可我看到的鸡蛋却是沉在水底的。我仿佛听到鸡蛋喊：“不要！不要！我才不要在水面上晒太阳哩！我要在水底好好地睡上一觉！”我忽然想起来，我们的盐大哥还没有闪亮登场呢！于是，我就在水里放了很多很多的盐。一开始，鸡蛋还躺在水里安安稳稳地睡大觉；到了后来，我们的.盐大哥把鸡蛋从睡梦中唤醒了；最后，鸡蛋睡意全无，就慢慢地浮到了水面上。我的实验成功啦！我的脸上顿时笑开了一朵“花”。
为什么鸡蛋会浮到水面上呢？让我来告诉你们实验道理吧：“盐会增加水的密度，也就是增加水的浮力，当鸡蛋的重量小于水的浮力时，鸡蛋就浮起来了。”
小朋友们，如果你们也喜欢这个实验，那就按我的方法，赶紧动手做一做吧。
三年级下册我做了一项小实验作文2
今天，爸爸告诉我，火烧不破一张纸。这是怎么回事呢？我很好奇。爸爸准备做个小实验来告诉我答案。
我们准备的材料有：、纸、蜡烛、打火机。
先，爸爸信满满地把纸折成了一个纸盒，我想：爸爸肯定会在纸上动脚，我可要好好盯着他，看他怎么动脚。可是爸爸并没有动脚，是把纸倒了一些，然后把蜡烛点燃。我想：爸爸这是要嘛，难道是要用火去烧纸。糟糕，马上要起“火”了，我像救火队员一样准备灭火。爸爸把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，是像一个宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松了一。过了分钟，纸的底部被烧了，像一座倒过来的`。我紧张了起来，马上要掉下来了一样。我拿起了这张软绵绵的纸。可是并没有掉下来。
实验结束了。但是纸为什么不会烧破呢？爸爸说：“这是因为会产空，纸的冷空和热空在循环，所以纸不会被烧破”。
这一次实验真有趣。
三年级下册我做了一项小实验作文3
那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的水。哦？是吗？我有点不信。
我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！
这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的`，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……
原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。
今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。
三年级下册我做了一项小实验作文4
今天，我们在作文课上做了一个小实验。何老师准备了酒精、一双筷子、一盆水、一块布、一个碗，还有打火机。
何老师先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她问大家：“我用打火机去烧布，会怎么样？”大家七嘴八舌地说：“布会被烧破。”“教室会爆炸。”……只见，何老师一手用筷子夹住布，一手拿着打火机点燃了布。我吓得躲了下去，只露出两只眼睛偷偷地看。蓝色的.火焰好像一个顽皮的小孩子，在筷子上窜上窜下。然后，何老师快速地将布扔到水里。何老师拿起了布，展示给我们看，布居然没有一点损伤，完好无损地躺在何老师手心里，好像是一个打了胜仗的将军，在对我们说：“你们没猜到吧，我毫发无伤呢！”
这到底是怎么回事呢？何老师笑眯眯地向我们揭示了答案：“就好比是纸和木头，谁更容易烧起来？”“当然是纸了。”大家异口同声地说道。“布和酒精一起时，酒精的燃烧点比布低，所以是酒精先燃起来，布过一会儿才能燃起来。”我们恍然大悟。
这真是一个有趣的实验！
三年级下册我做了一项小实验作文5
今天，我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑？鸡蛋怎么能浮出水面呢？让我们一起来做实验吧！
制作这个小实验，需要准备的材料：一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺盐轻轻的放入水中，然后用勺子搅拌均匀，盐刚进入杯子时，盐像一位位舞者一样，翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后，手拿鸡蛋，小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我，跑到了水底，并没有浮起来，实验失败了。我想：我为什么没有成功呢？我突然想起来，妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度，我明白了。所以我把剩下的'四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌，终于搅匀了，我又把鸡蛋放入水杯里，过了三秒钟，鸡蛋“噌”就到了水面上，像剃了头似的，又像一个小岛屿一样。我的实验成功了，我大声喊到：“我成功了，我成功了！；
原来啊！清水的浮力比盐水的浮力小，难怪鸡蛋在清水里浮起来呢！
科学真是无处不在，只要我们细心观察、积极思考，生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。
从今天起，我要做一个小科学家。
三年级下册我做了一项小实验作文6
今天，老师布置我们回家做一个小实验，叫"熄灭的蜡烛"。
回到家里，我翻箱倒柜，终于备齐了实验材料——蜡烛、杯子和打火机。实验开始了，我先把蜡烛固定在桌子上，然后用打火机把蜡烛点燃。这时候小火苗越烧越旺，从蓝色变成金黄的，轻轻的风吹过，火苗像大海中的海草在摇动。接着，我小心翼翼地把杯子倒扣在蜡烛的上面。透过杯子，神奇的现象出现了：只见火苗越来越小，桃核一样的火苗变得只有黄豆那么大，蜡烛渐渐地熄灭了。这是为什么呢？我百思不得其解。
于是我上百度查答案。我终于知道了，蜡烛只能借助空气里的`氧气燃烧。用杯子罩住蜡烛以后，杯子里的氧气很快就消耗完了。没有氧气蜡烛就不能燃烧，所以蜡烛熄灭了。
做了这个科学实验后，我很开心。因为这次科学实验不仅让我懂得了科学道理，还让我开阔了眼界。
三年级下册我做了一项小实验作文7
今天，宋老师带我们做了一个有意思的实验。
上课了，宋老师走进教室，手里拿着一个神秘的瓶子，里面装了一些“不明物体”。宋老师说：“同学们，请你们猜猜这个瓶子里装的是什么？”同学们七嘴八舌地说：“我猜这里面装的是苏打水。”“不对，我猜里面是酒精！”“不对，我猜这里面是白醋！”宋老师说：“这里面装的`是什么呀，我们一会再讲，现在我们先看看怎么做实验吧！”
宋老师先让一位同学把气球套在水瓶上，那位同学先撑开气球，然后把气球套在水瓶上，因为她套得不牢固，所以老师又让另一位同学套牢固。套牢固后，我们又开始帮宋老师忙了：往气球里吹气。一开始是孙皓宇，孙皓宇吹的力气太大了，像一阵十级大台风，小气球认为他中午吃了韭菜饼，晕过去了。第二个试的是苏奕辰，苏奕辰的风力小了一点，是八级台风，小气球认为他中午吃了大蒜，再次昏迷。小气球不喜欢这种吹气方法，它想：你们这样吹，我就是不起来！老师又请了两位女生，第一位女生吹完，小气球伸了一个懒腰，说：“真舒服呀！”老师又请了一位同学，这位同学吹过之后，小气球叫了起来：“我快站起来啦！”宋老师提起气球，把气球捻了捻，我看到气球底部洒落了一些白白的东西，之后水就变白了。又过了一会儿，水又变回透明的了。在这期间，气球好像要立起来了，可这个实验失败了。小气球里面白白的东西应该多放一点，多放一点的话小气球就会立起来，并越来越大。
这是为什么呢？因为气球里是一些苏打粉，瓶底是白醋。当苏打粉和白醋接触时，会发生化学反应，产生二氧化碳，气球也会被吹鼓，这是不是很有趣？
三年级下册我做了一项小实验作文8
我在一本书上看，在世界上有片神奇的海，即使不会游泳的人掉进去，也不会被淹死，海水会像温柔的母亲一样把你“抱”起来，让你浮在海面上，这就是闻名遐迩的死海。
为什么掉进海里的人会没事呢？
妈妈说，因为这个海里有很多“盐”！
那水里有很多盐的话，东西都会浮起来，不会被淹没吗？
我想做一项实验，看看把盐水当作死海，鸡蛋当作人，看盐水会不会也把鸡蛋也“抱”起来呢？
为了解开心中疑问，我接了一杯水，拿了一根筷子、一瓶盐、一个鸡蛋和一把勺子。材料准备好了，终于可以开始这个神奇的实验了！我先把鸡蛋放里水里，发现鸡蛋像潜水员一样慢慢沉入水底。我想：难道加一勺盐后，鸡蛋就会浮起来吗？我很期待。
接着，我不慌不忙地加了一勺盐，并用筷子轻轻搅拌均匀。鸡蛋慢慢漂起来了一点，离开了杯底！可没过一会儿，鸡蛋又像喝醉酒似的，晃晃悠悠地往下坠，又沉到了杯底睡大觉了。看到这里，我不禁有点灰心，心想：难不成是盐加少了？于是我赶紧又加了两大勺盐，用筷子不停地搅拌。终于，鸡蛋又像刚刚学会走路的小宝宝一样摇摇晃晃地又浮了起来！我大声欢呼：妈妈，快来看，我成功啦，成功啦！
可是，我很好奇，为什么加了盐后鸡蛋会浮起来呢？我问妈妈，妈妈说：清水的'密度小，所以鸡蛋会下沉。而加了盐后密度变大，所以鸡蛋会浮起来。
我好像有点懂了，但又好像不太懂。妈妈说这个原理等我上了初中学了物理以后，就会明白了。我真想快点长大，去学更多的知识，解开更多的科学奥秘！
三年级下册我做了一项小实验作文9
星期六，姐姐向我发起了挑战，她拿了两本书过来，我不知道姐姐葫芦里卖的是什么药。于是我就接受了挑战。
只听姐姐说：“这是两本有“魔力”的书，你信吗？”我说：“这不可能，世界上是没有魔力的'！”她又说：“既然你不信，我就让你见识见识见识吧！”
姐姐把两本书翻开，一页一页地交叉在一起，弄好了之后说：“你能把这两本书拉开吗？”我觉得很简单，双手紧紧地抓住两本书，使出九牛二虎之力想要拉开这两本书。但是我只听见“嘶……”的一声，书的“脸皮”破了。气急败坏的我用了“九九八十一”种方法却没有让“相亲相爱”的两本书分开。
只见姐姐两手轻轻地握着书，一抖一抖再一拉就让书分开了。原来，一页一页的书交叉在一起会产生摩擦力。但是只要把书一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以轻松地把书分开了。
在科学世界里神奇无处不在，只要你细心观察，就会发现其中的奥秘。
三年级下册我做了一项小实验作文10
每当我走过电影院，都会闻到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在语文课上我竟亲眼见证了爆米花的诞生。当老师神秘兮兮地走进教室时，我就知道今天会有惊喜。老师拿出一个像剪刀一样的东西，告诉我们那叫坩埚钳。接着，又拿出一个像葫芦一样的东西，名叫酒精灯，老师又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的`小精灵，把它们放到易拉罐里，玉米宝宝们争先恐后地跳入锅中，我们屏息凝神，教室里都静止了，我们静待“花”开。
酒精灯的火焰好似一条火龙在罐底游离，罐里的油发出滋滋的响声，在我们的倒数声中，玉米渐渐长大，30。29。28。27……“嘭”，一朵爆米花胜出了，以冠军的姿态跳在盘子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一会儿盘子上就白花花的，一盘美味的爆米花诞生！
学会了爆爆米花，当我再次路过电影院的时候，我心想：哼，这有什么难的？我也会！
三年级下册我做了一项小实验作文11
今天发生了一件不可思议的事情，火竟然烧不破一张纸，这是怎么回事呢？我们一起来看看吧。
准备的'材料有：水、纸、蜡烛、打火机。
首先我们高老师自信满满地把纸折成了一个像纸盒，还一脸坏笑，我想：“高老师肯定会在纸上动手脚，我可要好好盯着她，看她怎么动手脚。可是高老师并没有动手脚，而是把纸里面倒了一些水，然后把蜡烛点燃了。我想：“高老师前面把水倒进纸盒里，又用打火机把蜡烛点燃，她这是要干吗？莫非是要用火去烧纸，糟糕，我们这里马上要起“大火”了！我像一名救火队员拿出了我的“水枪”，高老师再把纸放在火上了，此时，火仿佛就像一头猛虎，向纸冲了过来，可是让我意外的是纸并没有被烧破，而是像一个小宝宝一样稳稳当当地躺在火上睡着了，这让我松那一口气。可是我的同学们仿佛就是一群跳蚤，一窝蜂地围了上来过了几分钟，指的底部被烧黑了，像一座倒过了来的大山。我又紧张了起来，水马上要掉下来了。”我放下了我的“水枪”，拿起了几张软绵绵纸。可是水并没有掉下来。实验结束了
但是纸为什么不会烧破呢？高老师说，“这是因为水会产生空气，纸里面的冷空气和热空气在循环，所以纸不会被烧破，这一次实验真有趣，希望以后每天都有这样的实验。
三年级下册我做了一项小实验作文12
我今天做了一个小实验，它和惯性有关。做这个实验，我准备了一枚硬币、一张纸板和一个杯子。
首先，我把硬纸板放在杯子上，硬币放在硬纸板上。然后，我慢慢地把纸板脱开，可是硬币并没有掉进杯里，而是和纸板一起离开了杯子。妈妈告诉我拉纸板时要快一点，硬币才会掉入杯中。我按照妈妈告诉我的方法，把纸板和硬币放好，我轻轻一拉，嗯，为什么硬币还是跟着纸板去了？原来，我拉的'力度不够呀！我又开始尝试第3遍，我使劲地拉开纸板，只听“咚”的一声硬币掉进了杯子里。“哇！我成功了，我终于成功了！”我兴奋地叫道。
这是为什么呢？原来由于惯性，硬币不会跟着纸板一起移动，而是掉入杯中啊。生活中有哪些惯性现象呢？刚玩过的秋天依旧在摆动、轻轻一蹬滑板车会跑得很远……这些现象你都发现了吗？
三年级下册我做了一项小实验作文13
今天我和爸爸一起做一个实验，叫“会游泳的鸡蛋”。
我们准备好这几种材料，分别是：水、量水杯、食用盐、勺子和搅拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把鸡蛋放入量水杯里，刚开始它是沉下去的。
接着我把鸡蛋从水里拿出来，加入三勺食用盐。再次放入鸡蛋，虽然没有浮起来，但是鸡蛋却立起来了。这是为什么呢？
然后我又加三勺食用盐，这次鸡蛋开始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。为什么鸡蛋会慢慢地往上浮？而不是快快地往上升呢？
我就继续加盐，鸡蛋就越浮越高，跟前两次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用盐加得越多，鸡蛋往上浮得越高。
这时，爸爸告诉我一个原理：水加入了盐，比重就会增大，加的盐越多，水的.比重越来越大，鸡蛋就会往上浮得越高。
今天通过做实验，我学到了物理知识，收获满满的。
三年级下册我做了一项小实验作文14
今天早上我看到本来是紫色的牵牛花，却是蓝色的。后来我查了一下资料，书上说牵牛花的颜色是按空气中的成分，花青素和温度变化的。我不相信，想做一个实验验证。
我到野外去，摘了三朵开得正艳的牵牛花。回到家后，我先准备小苏打、白醋，然后准备三个碗，一个碗里装着小苏打水，一个碗里装着白醋，一个则是装小苏打和白醋的混合水。我把三朵牵牛花分别放到三个碗中。
过了一会，牵牛花还是原来的样子，我嘴里嘟囔着：“该不是骗人的吧？”不过，我还是坐在那里，观察牵牛花。不到一分钟，三个碗里牵牛花发生了变化：一朵变成了蓝色，一朵变成了粉色，还有一朵却变成了又紫又蓝的花，真神奇！
这是为什么呢？带着疑问，我让爸爸帮忙上网查了百度，原来植物学家发现，牵牛花含有的'花青素在碱性溶液里呈蓝色，在酸性溶液里呈红色，当它不同的时间吸入含有不同成分的空气时，就会由蓝到紫地变换颜色。
今天我不仅做了一个有趣的小实验，还学会了科学小知识。
三年级下册我做了一项小实验作文15
星期天，我和朋友一起做了一个有趣的实验。
有人喜欢草原，有人喜欢大海，我偏偏喜欢雄伟的火山，而且很想看看火山喷发的样子。但是我们这里没有火山。我突然想起科学老师教过我们的一个实验，这个实验就跟火山喷发情景一样。于是，我高兴地叫上我的朋友，让他和我一起做实验。
我迫不及待地准备实验材料，有一个细长的容器，一些小苏打和一些柠檬酸，还找来一个小瓶子、颜料和一瓶水。实验开始了，我先把柠檬酸和小苏打倒在容器里，再加入一滴颜料，这样会更好看。然后我把它们摇均匀。最后，我小心地把水倒进容器里。这时，容器里快速产生气体和泡沫，泡沫越来越多，最后像火山一样喷发出来，非常壮观。
为什么会这样呢？原来，小苏打和柠檬酸遇到水就会形成大量的.气体和泡沫，容器体积小，装不下，泡沫就会喷发出来，像火山爆发的情景一样。
我真是太喜欢做实验了，只要动手做实验，就可以知道想要的知识奥秘了。
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