三年级作文
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三年级作文

时间:2024-06-13 09:10:24 三年级 我要投稿

三年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级作文

三年级作文 篇1

  昨天阅读课上,在学习报上看了一个趣味思考题:“春节到,真热闹,一群小孩放鞭炮,一人1串多1串,一人2串少1串 ,问有多少个小孩,多少串鞭炮?”我仔细思考,牺牲了很多脑细胞,也想不出结果。回家后我缠着爸爸,让他给我讲解,爸爸爸拿出笔画呀,列呀……,最终列了一个方程,的确复杂,我有点听不懂,有结果了,X=2,Y=3,我心里乐滋滋地。

  到校后,我迫不及待的讲给同学们……。这时巡查学校的王老师正好经过,他听了先表扬了我,然后耐心地问:“你理解吗?”我摇了摇头。王老师笑着说:你很聪明,也很有上进心,你那样理解的确不容易呀。可以这样想,一人一串多1串和一人两串少1串的情况,好,现在你们几个拿出你们的'铅笔分一分,每人一支让它余1支,每人两支让它少1支,分分看。我们立即动起来,一会儿就摆好了,大家都很高兴。向王老师投去了佩服的目光,老师笑了。接着,他又出了一个题:“一头牛正朝东吃草,牛尾巴朝哪?”我们异口同声说:“朝西”。老师顿了会,说“再想想”,我们还说:“朝西”。老师笑着说:“朝下。”

  我恍然大悟,心里由衷想:王老师知道的真多呀!这个老师真牛!

三年级作文 篇2

  鸟家族中又喜添新成员了,鸟妈妈望着刚出生的一只只小生命,苍白的脸上流露出喜悦之情。你瞧,小千金美丽可爱,小公子英俊潇洒,尤其是最后一只小千金,明亮的眼睛忽闪着,仿佛会说话。她是这群新生儿中最美的小天使。但也许是老天妒嫉她的美貌,她的翅膀竟天生畸形,这就意味着她不能具有鸟类的天赋——飞翔。大家都感到十分惋惜。鸟妈妈为这只不幸的鸟儿取名为“蝶梦”,因为她虽似明珠、宝玉般美丽,却与飞翔之梦无缘。

  蝶梦从小就因天生残疾而独留家中。看着兄弟姐妹们展翅高飞,是那样快活自在,而自己却只能扑扑残疾的翅膀,蝶梦的心中充满了无限的羡慕之情。她多想飞上蓝天自由翱翔。可……可是……蝶梦终日以泪洗面。有一天它哭着哭着睡着了,梦中见到了一位天使,蝶梦苦苦请求天使还她翅膀,让她能过上正常的生活。可天使却微微一笑说:“蝶梦,你的遭遇令我十分同情,但是你要明白生命的意义并不只有飞翔,让别人快乐也是生命意义的一种诠释。

  你的歌声如此美妙、动听,这是你的长处,你为何不用你的长处为别人带去快乐呢?记住,当命运为你关上一扇门的.同时,也为你开启了另一扇门!”说罢,天使一挥仙棒,走了。

  梦醒了,蝶梦感到十分惭愧,她细细咀嚼着那句话——“当命运为你关上一扇门的同时,也为你开启了另一扇门。”蝶梦想了又想,最后决定用歌声来实现自己生命的价值。

  于是,每天清晨,蝶梦都早早起床练嗓子,她还拜当时最有名的歌唱家为师,学习唱歌技巧。冬去春来,蝶梦百折不挠,终于练成了比百灵鸟还嘹亮动听的嗓子,名扬森林。

  蝶梦靠着动听的歌声,投入的情感,演唱了一曲又一曲关于生命意义的歌。她用歌声为自己重建了一个无比光彩的生命王国。它用歌声告诉同伴,告诉所有的鸟儿:不要向命运屈服、低头,当命运为你关上一扇门的同时,也为你开启了另一扇门。

三年级作文 篇3

  下午,我和邻居亮亮、冬明、轩红、小刚玩捉迷藏。游戏规则是:用手蒙住眼睛,不准偷看,数到二十再去找。被找到的人要帮寻找者一起找躲藏者。

  首先是我来找。在我数数的时候,他们一个个都躲得很好,等我睁开眼睛时,房间里只剩下我一个人站在屋子中央,我从门口开始往里面找,书柜后面、衣柜里面、桌子底下……我一一排查,没有!没有!还是没有!忽然我听到有偷偷的笑声,我顺着声音望去,窗帘正在微微抖动,我一个箭步冲过去,掀起窗帘一看,小刚和轩红正躲在帘子后面呢!轩红说:“你真厉害,一下就找到了两个。”

  现在,我们三个人来找了,轩红很聪明,趴在地板上,一望便大叫:“亮亮出来吧,我知道你躲在床底下呢!”

  找冬明是最费心的',我们四个人几乎翻遍了屋子,也没找到他,难道他没有在屋子里面?我们齐声大喊:“冬明快出来,你是不是躲到外面去啦?”

  “谁说的?”冬明边说边从门后走出来,我们惊讶得张大了嘴巴,这个机灵鬼,竟然躲在开着的门后,我们怎么就没想到呢?

三年级作文 篇4

  平时学校老师上课都很平平,大家该怎么上课就怎么上课。可是突然今天得知要有老师来听课,这一下子叫我们班级同学们有点紧张了。

  突然间班里来了这样一群陌生老师,着实叫课堂气氛陷入一阵寂冷状况。平时来说,同学们上课发言是非常积极的,可是看到陌生老师来听课,一个个就深怕自己回答不好问题,就不敢举手发言了。

  当老师上课时候提问说:“你们知道这首诗歌的作者是谁呢?”顿时全班没有一个人举手发言,大家都默不作声,这更加剧了沉默的局面,在一阵寒风过后,班级陷入了冷寂之中。班主任老师临危不乱,“哈哈哈”摸了摸脑袋笑道:“我也猜你们会不知道,那我来告诉你们吧。”这首诗歌的.作者是李白。“

  不过,随着时间一分分过去,同学们渐渐发现听课老师也没有什么。班主任授课也变得越来越自然了,渐渐进入佳境当中,同学们听课起来也很认真了,能够很好地回答老师提出的一个个问题,上课积极发言的次数也多了。最后临近下课时候,老师为我们布置了作业,并且对于这节课做了一个非常经典的总结,可以说是做了这节课的完美收尾。

  对我来说,这趟课过得真缓慢,因为有老师来听课,让我觉得自己都有些紧张,可是现在我发觉这一切都是没有太大必要的。

三年级作文 篇5

  “丁零零”,作业辅导开始了,同学们静静地坐在教室里写作业。突然,一阵急促的脚步声由外而内传来。“同学们,请停一停你们手中的笔,”班主任刘老师急切地说:“五(1)班郑王健同学得了脑肿瘤,须立即手术。光手术费就得六、七万哪,这对于一个来自农村的孩子家庭来说……学校发动全校师生为他捐款!”“捐款,好!给他捐款!”同学们纷纷地说。

  晚上回到家,我等着妈妈回来。饭桌上,我把这件事情告诉妈妈,妈妈正要去夹菜的手立刻停在半空,急切地说:“真不幸啊!那你准备捐多少?”

  “二元!”

  “二元?不觉得少了点吗?”妈妈脱口而出,“给他捐十元吧!”

  “十元?老妈,你有没搞错啊,我一个星期的零花钱还 不够十元呢!捐十元,我不干!”我又惊讶又气愤地说。

  说完,就跑进了自己的房间里。

  过了好一会儿,妈妈也来到了我的房间里,轻轻地在我身边坐下,抚摸着我的头说:“孩子,你一直是个挺有爱心的孩子,我相信你不会继续为捐十元钱而闹心,是吧!”妈妈边说边把一张十元的纸币放在我手上,又摸了摸我的头,然后轻轻地走了出去。

  妈妈走了,可我并不像妈妈说的.那样不再为这十元钱不闹心。于是,一头扎进了被窝里……“各位老师,各位同学,还 记得一年前那个患了脑瘤的孩子吗?是你们的援助、你们的爱心挽救了他,他又回到我们中间来了。让我们为他鼓掌、为他庆贺吧!”主席台上,校长满怀激情地说。台下,掌声四起,我也按捺不住内心的激动,张口……“丁零零”一阵清脆的铃声从我耳边响起,我睁开眼睛一看,原来是闹钟响了。

  窗外,一缕明亮的阳光正照射到我床前,照亮了我的房间,也照亮了我的心田。我赶紧起床,穿好衣服。小心翼翼地折好妈妈昨晚给我的那十元钱,悄悄地放进妈妈的包包里。又从自己的储蓄罐里拿出一张崭新的十元钱,背上书包,飞快地向学校跑去……

三年级作文 篇6

  “四年级要换老师啦!”这个消息不胫而走,同学们都七嘴八舌地议论:这位老师长什么样?亲切和蔼吗?课上得好吗?

  怀着期待的心情,新学期的第一天,我们见到了新语文老师——沈老师。沈老师三十多岁,柳叶眉,大眼睛,皮肤很白,身材高挑,呵呵,挺漂亮!

  沈老师的普通话真是超级棒!每天中午,她都朗读《青铜葵花》的片段给我们听。她发音标准,声音洪亮,充满感情,抑扬顿挫。这部小说本来就很美,再配上她声情并茂的朗读,那真是锦上添花,我们仿佛置身于小说中,真是一种享受啊!

  沈老师还很幽默哦!记得有一回,她正在布置家庭作业,发现有人记作业时偷偷省略了好几个字,于是,她笑着说:“同学们,有些同学记作业时少写字,如第二项的`《新老师印象记》最后几个字省略了,这些人真是奸商,偷工减料。”我们都呵呵笑了起来。那些同学听了,很惭愧,赶紧补上了。

  沈老师上课语言生动,情感丰富,有时还很幽默,她那一手漂亮的粉笔字更是让我们羡慕不已。她的语文课像磁铁一样吸引着我们。相信再过一段时间,我们都会成为她的超级粉丝!

三年级作文 篇7

  今天我们家又要买花了,花市非常凉快,空气也很新鲜,到处都有花香的味道,非常好闻,那里边有真花和假花,那假花跟真的一样,有时候我都分不清是真还是假了,真花年年怒放,假花五颜六色,花市里有红的· 黄的·绿的·紫的……什么颜色都有,我们先来到真花区,眼前一片绿色,美丽极了!有大的·有小的,大的有人那么高,小的.有手掌那么大,小的很可爱大的很漂亮,我们挑呀挑,爸爸挑了一个大花, 妈妈挑了一个中等花,我和姐姐挑了两个小花。选完了真花我们又来到了假花区,假花是五颜六色的,很美丽,于是我们二话不说,立即开始挑花,30分钟后,我们挑选出了两个花。花挑完了我们觉得 很满意!

  今天我们家有多了几盆花!

三年级作文 篇8

  闹钟一响,便迷迷糊糊的从床上爬起来,迷迷糊糊的收拾好东西,迷迷糊糊的坐上车。一切在车上睡了一觉后,终于变得清晰起来。

  到达皮口巷,坐上船想着美好的海岛一天,完全顾不上看周围的景色,许多人新奇的在船上跑上跑下,各种拍照。时间不大我们来到了海岛。待我们集合好,老师便宣布:下午我们要去“赶海”!

  盼来盼去终于到了下午,我们乘车来到了——一座山前,我一下子就泄气了。在老师的催促下,我一边慢吞吞的向前挪,一边想:这可太奇怪了!说是要“赶海”,可海在哪呢?

  爬着山路往前走了几分钟,在慢悠悠蹬上最后一个“高坡”的时候,眼前猛地一亮,像是来到一片新的天地,不再是似乎无法走到尽头的林间小道,不再是遮天蔽日的树木。蓝天、白云、阳光以及那片蔚蓝的、那片亮晶晶海!我朝思暮想的'海,低落的心情变得欣喜若狂,阵阵海风吹来,带来一股股海鲜特有的鱼腥味,海浪拍打着边沿的巨石溅起晶莹的水滴,人们纷纷在沙滩上躺着、坐着、说着、笑着,好一片欢乐景象。

  不约而同的,我们叫嚣着像是饿虎扑食般扑向那片无边无际的蔚蓝大海。来到沙滩边缘,海浪一波又一波冲到脚下,毛君看见一个美丽的贝壳,伸手去捡,还没碰到,又一波更大的浪来了,低头再去寻那贝壳,哪里还有它的痕迹。海滩上有许多贝壳,大多并不完整,可是它那美丽的花纹吸引着我们,螺旋、条纹、圈圈点点,每一个都像是独具匠心的艺术品。

  我们学习电视剧中动作,脱下鞋,卷起裤边,赤脚踩在沙地上,细腻的沙子早已被海浪打湿,湿湿的、软软的,海水每一次的到来,都会在离开时带走一些脚下的沙。海水随波浪浸没了脚尖、脚、脚脖又慢慢退去,这是多么熟悉的感觉,水的感觉。海水似乎在吸引着我往里再往里……

  忽然,感觉胳膊被人拽住了,其他几个人阴笑着来到我身边,意识到他们打算干什么时,为时已晚!不顾我的叫嚷几个人拉胳膊,几个人抬腿,还有人指挥着,抬着我,把我以一种非常不雅的姿势摔到了海里,刚刚张嘴,海水就以迅雷不及掩耳之势灌进我嘴里,急忙吐掉嘴里的水,仍有一股咸腥存于嘴里。经过一番挣扎好不容易站起来:“喂,我裤子都湿了……”还没等我抱怨完,他们又像刚才一般把我抬起,“等我说完,诶!等等……”“往里扔往里扔!”我觉得好玩又无可奈何,摊上这么几个同伴真是这次旅游之不幸。我觉得我晃了起来,前后摇摆幅度越来越大,“诶诶,别这……”“样”字还未出口,便心里一空,被他们甩了出去,正好一个大浪过来,就这样当我站起来时,身上没有一个干的地方,看到周围人“微笑着”,看我的眼神“非常和善”,我一声咆哮向他们冲去。结果在半路被截又被抛到了海里……

  我们又把几个老师一个个扔到了海里,这都是后话。今天没有弄湿的人几乎没有,真可谓是愉快而圆满的一天!

三年级作文 篇9

  从前,有一只帅气的鸭子和漂亮的公鸡,它们原来是一对好朋友,和睦相处,形影不离。

  有一天,鸭子和公鸡正在散步,公鸡突然觉得自己的身份很高贵,就骄傲地说:你不觉得我那红红的鸡冠非常漂亮吗?而你呢?头上光秃秃的',活像一个光头。你以后叫我大姐。”

  “我凭什么叫你大姐,你还不会游泳呢!掉进水里就哇哇直叫,而我掉进水里也不怕。”鸭子反驳说。

  “我叫你喊大姐你就得喊,在我的眼里你就是个没用的东西!看你的嘴巴扁扁的,真难看!”公鸡说。

  “你的嘴巴也不好看!”鸭子生气地说。

  “喔喔喔,你看我的叫声多响亮、多动听,而你呢?”……

  它们吵来吵去,这时有一位老爷爷带着一个小朋友来了,老爷爷对小朋友说:“你看这两只动物,鸡不去捉虫,鸭不去捉鱼,我们可不能学它们。”说完老爷爷便带着小朋友走了。

  鸭子和公鸡听了老爷爷的话,鸭子低下了头,公鸡红了脸。公鸡难为情地说:“对不起”。鸭子也说:“我也不对。”

  从此以后,它们又成了一对好朋友,快乐地玩耍着,有时玩捉迷藏,有时和小松鼠、小白兔玩老鹰捉小鸡,有时鸭捉了很多鱼,主人夸它能干;公鸡每天打鸣,叫主人准时起床,也得到了夸奖。

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