小学三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文 篇1
放学路上，天空阴云密布下着大雨。我漫步在街头小道上，发现路边长着几棵小草。从这小草身上，我明白了很多很多……
雨每一次滴到小草身上，我都以为小草没希望了，但小草每次都立刻抬起头，准备迎接雨的下一波攻击。这时一阵大风迎面吹来，吹得我觉得脸如刀在砍、锯在割似的。再一看小草，小草耷拉着脑袋，显得死气沉沉的。渐渐的，雨小了，风停了，我这时奇迹般的发现小草竟然抬起头，如之前一样散发着勃勃生机。
小草的.表现深深震撼了我，每一次风的肆虐，你变得更加坚强。每一次雨的洗涤，你的叶更加翠绿。我忽然意识到，这不就是小草给我的启示吗?难道不是在启示我，遇到困难不该沮丧、失落、垂头丧气，告诉我应该努力拼搏吗?因此，当我考试成绩不理想时，我就应该虚心请教，迎头赶上;当我遇到失败挫折时，我就应该刻苦努力，重振旗鼓、发愤图强。
“野火烧不尽，春风吹又生”。小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!我们要向小草学习小草那坚忍不拔、锲而不舍的精神!
小学三年级作文 篇2
一大早，天还没有亮，爷爷就说：“大孙子，起来啦！”我像弹簧一样被爷爷的催促声叫起来。爷爷惊讶地问：“你怎么这么快就起来啦？”我反问爷爷：“不是爷爷你叫我起床的吗？”
爷爷神秘地问：“大孙子，你猜，爷爷给你做什么了？”我懒洋洋地说：“面条、米饭、大饼子……”
“爷爷数十个数，你说不出来我就告诉你。开始数，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。好了！告诉你吧，是饺子。”爷爷高兴地对我说。我“腾”地坐起来并责怪爷爷说：“怎么不早说呀？我想饺子都快想疯啦！”
我以迅雷不及掩耳之势下床去厨房，开始我大口大口美味的生活啦！
吃完了，我拍着油呼呼的大肚子说，好好吃极啦！啊，那天晚上，我一直沉浸在饺子带给我的快乐里。夜里我躺在床上，很快进入了梦乡。在梦里我梦见饺子会说话，它说，你把我吃了，我会疼的。我说，我不吃你的话，我还吃啥呢？面条、米饭我都不喜欢吃。再说了，让我吃它们的话，它们也会疼的啊！饺子却说，你的早餐就吃便便吧，这是你的任务。不是吧！呜呜……一大早上的'，竟让我吃便便……呜呜……
教师评语：小作者以原生态的文貌向我们讲述有趣的梦里与饺子对话的事情，文字简洁大方，语言生动，赋予生命力，童趣十足。
小学三年级作文 篇3
因为我大练琴状态一直不错，所以老师给了我一次参加国际青少年钢琴家浙江赛区选拔赛的机会。
在备赛其间，我必须将比赛曲目反复磨练，从一个小小的休止符到大大的一页乐曲，都要一直反复不停的练习，有时甚至要在同一个难点上联系上百遍。在这样一遍一遍不停的重复练习中，我忽然发现，钢琴从朋友变成了敌人，我的耐心也被这没完没了的练习消磨怠尽。于是我的`态度急转直下，状态也出现了起伏，这时老师和我的妈妈一起帮助我，鼓励我，陪伴我，我也想起了我曾经看过的郎郎的自传。像他这样的大师尚且要勤学苦练，一刻也不能松懈，何况是我呢？于是我又重新振作起来，从一个音，一个句子，一个段落到一整篇，反复的练习。这其间我曾多次想放弃，但转念一想，妈妈和老师在无时无刻的鼓励着我，我也不想做那个被淘汰在半路上的人，与是我静下心来，告诉自己：心急吃不了热豆腐，我必需要拿出耐心和决心来！
我就这样耐着性子，一遍遍练习着，坚持着，最后终于在这次比赛中如愿以偿地获得了较好的成绩。当我站在领奖台上的那一刻，我想起了我们钢琴老师对我说过的一句话：鲜花和掌声是用汗水和泪水换来的。此时我才真正明白，一个人要想取得好的成绩，靠的是什么？靠的就是努力和坚持！
小学三年级作文 篇4
上个月爸爸帮我买了一只乌龟，乌龟的壳大大地，乌龟的嘴巴像个不出头的人字，乌龟的.前脚后脚都很大。我每次抓水池乌龟时乌龟都吓得前脚后脚乱蹬，都气死我了。
本来乌龟是放在水池里养得。它在水池里的一段时间发生了许多趣事。有一次乌龟趁我不注意。从水池里探出头来。接着就听见一声尖叫，原来乌龟探头时妈妈刚好去洗菜，看见乌龟的头吓了一大跳。还是爸爸去把乌龟赶下去了。我的乌龟真顽皮，还有一次，我举行了一次乌龟一日游活动，那个时候乌龟的动作很好笑，一会伸头，一会缩头，我还给乌龟拍了好多张留念照。
这就是我的乌龟，一只可爱的乌龟。
小学三年级作文 篇5
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
教学准备
结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的.某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
教学过程
小学三年级作文 篇6
“啊，这节体育课要举行跑步比赛？”我大吃一惊，这个消息来得太突然，我忐忑不安地想：我这么胖的身体，肯定跑起来名次会排在后面。嗯，要不这节逃课吧！少了我一个，说不定没人发现。不行，大丈夫有所为有所不为。算了吧，今天我赌一把得了。
“开始！”体育老师一声令下，我撒腿向前冲去，和我一组的对手中竟然有比我身体还胖的小王同学，速度跑得比我还慢。这时我又充满自信，跑起来像一只活泼可爱的小兔，一蹦一跳的。我一边跑，一边不时地向后面看小王同学距离我有多远。定睛一看，他离我足足有50米远，我脚下像踩了一朵幸福的云，轻飘飘的，犹如行走在快乐的`天堂一般。
唉，真是好景不长啊！刚跑了一半距离，我就累得气喘吁吁了，我快坚持不住了。我不由得心想：不行，还有一半距离，我要加油！我是最棒的，我为自己喝彩！我深深地吸了口气，向着终点的方向冲刺。离终点越来越近了，我的喉咙干渴得更厉害了，下半身越来越无力了。但我仍然对自己说:一定得坚持，坚持就是胜利，我一定能行。
世上无难事，只要肯坚持。比赛的结果：我和小王同学比，我得了第一。我用坚持不懈赢得了成功，我为自己喝彩！
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