三年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
有人欣赏夕阳的美，同时也有人讨厌夕阳，认为夕阳总是给人一种伤心离别的感觉，夕阳不像朝阳一般给人新的希望、驱赶黑暗，同时还是显示黑暗即将到来的表现。
在古代的时候人们崇尚太阳，可是又有谁仔细的看过夕阳，也许只剩下那些文人墨士了吧！我记得有人曾说过“夕阳无限好，只是近黄昏”，想到这些我突然觉得还是有人喜欢夕阳的，不然为什么会这么说呢？同时也说出夕阳过不了多久就天黑不是么？
夕阳的无赖有谁能够了解，有谁能够体谅下夕阳的苦衷，夕阳本不是一个沉默的人，可是因为大家的误解、迁怒，没有人好好地同夕阳说过话，给过夕阳什么好脸色，渐渐地夕阳变的沉默了起来，直至今日的摸样。
导致它变成这样我们是有错，可是它为什么没有像我们解释过呢？也许是我们的行为导致它心灰意冷了吧！是啊，人在犯完错的时候总是为自己走借口，可是这样就能掩盖他们的行为么？
以沉默的夕阳反应人们的.推脱行为，文章的最后一段不仅点出了全文的主旨，同时更突出了人们的推脱行为。
三年级的作文 篇2
我叫xx，今年8岁，是北街小学三（3）班一名学生。
我有一对浓黑的眉毛，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子，一张不大不小的嘴，一头乌黑的长发，经常扎着一条马尾辫。
我喜欢看书，因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。有一次，妈妈出去办事，吩咐我等水烧开了，倒在暖壶里，因为我看书入了迷，水烧的太热了，我闻到一股奇怪的味道。我急忙放下书，跑到厨房，以现水烧开了，我赶紧把水端到桌子上，可是，水太烫了，我的手被烫到了。这是，妈妈回来了，看到我这幅样子，急忙对我说：“怎么回事？”我说：“我看书入了迷，倒水时，不小心烫到了手。”“那你以后要多多凡事留心！”妈妈说。
画画是我的专长，无论在书本上，还是在各种地方，都会留下我绘制的笑脸、景物等。我在高兴的'时候画几笔，喜悦之情就表现的淋漓尽致；在烦恼的时候随时描绘几笔，思想便情不自禁地被带入了画境之中，烦恼也不知不觉的烟消云散。
我每天既享受着爸爸、妈妈的细心呵护，又感受着老师的悉心培育。每天感到无比的幸福快乐。
这就是我，一个爱看书、爱画画、活泼开朗的女孩儿。
三年级的作文 篇3
看，那位砍树人，长着木头一样的脑袋，手里拿着一把斧子，更可恨的是那人嘴里还衔着一支烟津津有味的抽着，他从来就不想，这一大片森林会因为一把把这样的电锯或斧子而毁灭！
破坏大片大片的森林，从而使森林面积缩小，但你们知道吗多坏一棵树，都有可能到至任何一种地质灾害。
你们知道《一个小村庄的故事》吗？那是我们三年级学过的课文“山谷中早先有一座美丽的小村庄，山上的`森林郁郁葱葱，可是人们锋利的斧头把一棵棵的树砍倒，用木头换来了许多财富。有一天洪水来了，小村庄因为没有森林的保护而被洪水吞没，包括那些锋利的斧头……看了那些树的人和那些斧头一样也被吞没了，这个山谷也就失去了原来的美丽。
砍树人，你们知道吗？1972年到1973年，大自然对人类作了一次严厉地警示：非洲32个国家经历了前所未有的干旱——庄稼枯死、大批动植物干渴而死、饿殍遍野，原来就是因为这些森林被大范围砍伐，引起生态失衡而造成的惨重后果。最惨的是毛里塔尼亚国家——98%的土地都沙漠化了。
砍树人，你知道吗？现在全球森林平均覆盖率为31。7%，她涵养了甘美的水质、纯净的空气、充足的雨量，也养育了生灵，促进了水循环，保持了水土，成为人类珍贵的保护伞。
森林是人类的保护伞啊！砍树人，赶快放下你的电锯和斧头！
三年级的作文 篇4
我有一只可爱的小绵羊玩具，它是我过生日时爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。这只小绵羊真惹人喜爱。它全身雪白雪白的，身子软绵绵的，毛一卷一卷。瞧，它那明亮的眼睛像一颗黑黑的宝石，我看着它，它看着我，小绵羊好像在对我说：
“你好，我亲爱的小主人。”它有一张粉红色的大嘴巴，像涂了口红似的，小绵羊的嘴巴一张一合，又好像在“咩咩咩”地叫着。小绵羊的耳朵有点卷，像一把美丽的大扇子。它脖子上还挂着一个美丽的.蝴蝶结，显得更可爱了。最可爱的要数小尾巴了，它的尾巴短短的，像一只白白的雪球。它那胖嘟嘟的四条腿趴着，像在监督你做作业哪。我可喜欢这只小绵羊了。我把它放在床边，睡觉时搂着它。
看电时，我把它抱来，捏捏它的耳朵，拉拉它的尾巴，去玩了，我也不会忘了带上它。我爱我的小绵羊。
三年级的作文 篇5
我，只是一个平凡的男孩，虽然不算优秀，但是我有我的精彩——善于交际。
我曾经担任过一个令我自己骄傲的职务——红十字知识讲解员，虽然平时的工作只是为大家传播知识，但是内容繁重，每次讲解时我总是连水也来不及喝一口，面对着人们提出的.疑问，我总是微笑着为他们一一解答，忙得不亦乐乎。其实最令我自豪的，是去年暑假的一次经历。
那年的我们即将毕业，心中不舍，于是，负责红十字模块的夏老师告诉我们，给所有讲解员最后一次表现自我的机会，为同学们做最后一次讲解工作！但是老师通知我们：这一队的小朋友来自英国，他们将于8月1日来到这里。我们既有些高兴，又有些紧张，因为我们需要面对一些困难——语言的交流。在这二十几天内，我们不断地背诵，努力地做到流畅、有感情。
那天终于来到啦！早晨，我穿着红十字服装，昂首挺胸地来到体验区，整了整衣领，不一会儿，一辆大巴车载着一群穿着校服的小朋友，蹦蹦跳跳地来到了我们的展馆。他们带着好奇的目光，在一个个项目里窜来窜去。我主要负责巨型飞行棋的模块。不一会儿，一些小朋友集中在了这里。我清清嗓子，便开始了我流畅的讲解。“……这个飞行棋是为了传授大家安全知识，其中还包含不少的答题，如果答对你可以前进几步，如果答错，就需要后退几步，先到终点的同学有一份小奖品哦！”没等我说完，几个小朋友已经站在了飞行棋上面，迫不及待地想开始了。随着我的一声令下，第一个小朋友将色子向天空中抛去，Four！我大喊。于是那个小朋友向前跳了四步，微笑着……时间渐渐过去，最终，一个小姑娘以一步的优势赢得了比赛，“耶！”她兴奋极了，不停地欢呼着，其他同学也为她鼓起了掌，我小心翼翼地将这个小小的水晶球递到她手中，她咧开嘴笑了，说：“Thankyou！”我的心里美滋滋的。
这，就是我的精彩——善于交际。
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