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三年级的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的三年级的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级的作文300字 篇1
我的梦想有两个,第一个梦想是当一名老师,因为我想教他们很多知识,就像是我们的老师。所以我要好好学习天天向上,做一名真正的老师
第二个梦想是当一名宇航员,因为我想去太空探险,看看太空是什么样子。
爸爸看到我在发呆,就说:“你怎么了?在想什么呢?我说:“爸爸,我在想我长大要干什么。”我就把我的梦想告诉了爸爸。爸爸就对我说:“你为什么不直接当宇航员老师呢?我说:“也是呀,我怎么就没想到呢?还是爸爸聪明。
自从爸爸说完之后,我就一直想着我长大的时候。我自言自语的`说:长大的我真的是这样的吗?哎!反正我肯定是成不了的。就在那时候,我好像没有信心了,我一直想着,万一我真的实现不了怎么办?就在这时,爸爸又一说看到了我,就走过来问到:“又怎么了?我再一次把我的事情告诉了爸爸。爸爸说:“不要对白己没有信心,只要你相信自已,就一定会实现愿望。”从那刻起,我就吸取了教训,以后再也不会这样做了。
三年级的作文300字 篇2
星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时的飘着细雨,两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事要发生了……果然,一只家燕躺在了地上,双眼紧闭,翅膀还在抽搐着,嘴边流出了鲜血,下巴上的毛都被染红了,身子像一个圆球儿,缩成一团,紧贴在地上奄奄一息。另一只家燕飞了过来,落在了那只受伤的`家燕旁边,“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在说:“你怎么样了,快醒醒吧!”结果那只受伤的家燕还是一动不动,另一只家燕撕心裂肺地呼唤着,并且用翅膀不停地拍打着那只家燕的身体,可它却无动于衷,于是,便用爪子紧紧地抓住了它的皮毛,使出了全身的吃奶的劲往后拉,双翅和身子都向后倾,但还是拉不动,它知道了,这只家燕死了,再也不能和它一起玩了。
雨,还在下着,天空,似乎更加阴沉了,空气,仿佛凝固住了一般。小家燕带着一颗伤了的心离开了,一步三回头的离开了。它叫唤了几声,我仿佛听见了它的心在哭泣……动物与动物之间也是有友情的!请大家爱护它们吧!
三年级的作文300字 篇3
以前,我只在书上见过螳螂。今天,我抓到了一只大螳螂。
螳螂外表十分威猛。它大约一分米长,全身翠绿,好像一个身披铠甲的战士。从细长的胸部长出两条又粗又壮的前爪,这可是令所有猎物闻风丧胆的超级武器,上面长有倒刺,能像铡刀一样轻易切断猎物。三角形的头上长着一双机警的大眼睛,它的嘴是扁扁的,里面不时露出两颗尖尖的门牙。
经过仔细的.观察,我发现它们是一种很胆小的动物。它平时喜欢静静地趴在叶丛中,移动身体时总是先用前爪试探一下,然后再小心翼翼地一脚一脚地爬过去。它的脚上有倒刺,可以巴住东西,把自己倒挂起来,有时它就是这样藏在叶子背面。如果脚巴不住东西,它就会用小红舌头把脚“洗干净”。它非常喜欢吃蚊子以及其它小飞虫,经常爬到树杈上,等待美味上门,一见着小飞虫,它就迅速地用前爪夹住飞虫的腹部,将其送进嘴里,慢慢吃掉。每当我用镊子夹着蚊子喂它的时候,它总是先惊恐地往后退,看清楚以后,才会迅速用前爪夹住蚊子,然后再慢慢享用“美味佳肴”。
螳螂是一种能吃害虫的益虫,所以我们要保护螳螂。
三年级的作文300字 篇4
秋天到了,秋姑姑带着它的凉爽,带着它的美丽悄悄地走来。风婆婆也随之而来,它们给古城小学的校园增添了生机。
踏进校园,一阵清香扑鼻而来,这是怎么回事呢?原来是道路两边一盆盆菊花在争奇斗艳:红的似火,黄的像金,粉的如霞,五彩纷呈,美丽极了。瞧,那串串红的叶子还是那么绿,绿得可爱,串串红的`花瓣像小鞭炮一样绽开了笑脸。校园的西边有一个大操场,操场两边的树木十分粗壮,还有美丽的小花、可爱的小草。
早晨扫地的同学挥舞着扫把,把校园打扫得干干净净。
你看,操场周围的三角梅开得多艳丽啊!虽然它的叶子被秋雨打下来了,但它还是很坚强不屈,竞相开放。
校园四周都有绿色植物,那些花草树木都很有趣。树上有一些小黄叶和虫子。校园的南边是一栋综合楼。
秋天的校园是一幅美丽的图画,我爱绚丽多彩的校园。
三年级的作文300字 篇5
每个人都有自己的梦想,当然我也不例外,有的人想当科学家,有的人相当发明家,还有的人想当作家,而我却想当一名教师。
如果,我真当上了一名教师,我会做一个和学生打成一片的好老师,只要一有时间我就和他们一起快乐的玩耍。
如果,我真当上了一名教师,我会做一个成为同学们的好老师,只要一有时间,就和大家一起谈心,让他们把他们知道有趣的事情一起说出来。
如果,我真当上了一名教师,我会做一个奖罚分明的'好老师,有同学进步了,我会表扬他,让他再接再厉。如果,有同学退步了,我会鼓励他,不要让他伤心。
如果,有一天,我真当上了一名教师,我一定会想我说的那样:做一个和学生打成一片,成为学生的知心朋友,奖罚分明的好老师。
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