小学三年级的作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学三年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
人有各种各样的，高的，矮的，胖的，瘦的，还有很多很多的人。快乐不是每个人都做得到，比如：我，爸爸，妈妈……但是有一个做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有两个兔子一样的'大门牙，一张瓜子脸，红通通的脸蛋，一副笨手笨脚的身体。但她不管怎样被欺负，都是非常乐观的！
有一次，她在班上考了一个倒数十几名。她却非常快乐，她笑嘻嘻的，眼睛笑得眯了一条线，嘴巴还张的大大的，还拉着自己的好朋友出去玩游戏，玩的兴奋极了！我们都莫名其妙的，都问她：“小兔牙！你怎么考这么差还这么快乐呀？”小兔牙告诉我们：“现实就是现实，没有谁可以改变他的，为什么非要难过一次呢，就不能快乐的收取教训。”她两只手随便一甩，好型什么事都没发生过，继续玩自己的游戏。太阳的光更灿烂了，让人眼睛都睁不开，小鸟们也更欢乐，“叽叽喳喳”叫不停，好像把快乐的事情告诉同伴。
小兔牙的乐观，开朗突然一下子感染了我们，但还有一次，更让我们吃惊，她突然要搬家，自己每天搬家里重的东西，在晚上累得满头大汗了，可是依然还露出兔子样的大门牙，还帮老人拿东西，我不解的去问她，而她说：“这样累可以锻炼身体健康呀！还不容易生病。”他两手还举着自己的重如泰山一样的书包，双脚还动不动提来踢去的，夜晚的星星更亮了，还闪闪发光呢！月亮姐姐的衣服洁白如玉，美丽极了！我听了以后还觉得很有道理，就情不自禁的点了点几下头，说：“哦！原来是这样！”
后来，我们班上的小部分人都变了，都变的乐观，开朗，还夸她是“一个快乐的人”，也成了我们班上最快乐的班花呢！小朋友们一定要好好的快乐起来，有着乐观的性格，一起把乐观，开朗的性格传递到每个人！
小学三年级的作文 篇2
天气再也没有那么炎热，大地正在等待秋姑娘的到来，终于，秋姑娘乘着凉风来到了世界。
她先走到梧桐树上，拿起画笔就把树叶涂成黄色。然后她又跑到枫树前，给枫树搽上胭脂，枫树笑了起来。
“到果园看看吧！”秋姑娘来到了果园。果树看见她，都摇晃着叶子，“快让我们成熟吧。”秋姑娘赶忙在苹果树还未成熟的果子旁挂上红灯笼，果子就变得红红的。就这样，所有的果子都成熟了。
秋姑娘又来到田里，把红色、白色、黄色、橙色的小纸条纷纷撒向庄稼。高粱的脸通红通红的'；棉花洁白的小脸探了出来；黄色和橙色纸条贴在一起，落在稻子上，稻田一片金黄。农民们一边高兴地收庄稼，一边大声喊：“丰收了！”
秋姑娘刚想回家休息，突然，她大叫一声：“我还要把云推散呢！”风儿带着她来到有云彩的地方，她轻轻一推，竟下起雨来了。雨像一根根湿漉漉的丝线，滴滴答答地垂落到地面。雨后的小朋友不怕凉，在水洼使劲地踩水。
秋姑娘回家了，但她留给我们美好的景色，我们永远不会忘却。
小学三年级的作文 篇3
您还记得昨天的事情吗?
是的,我非常想要那个文具盒。您知道我为了这个文具盒跑了多少家店吗？您一次又一次的提出借口，一次又一次地把我的要求取消；还把我带到殷实书屋，和那个阿姨合伙说那个文具盒是坏的，我知道你们其实是在骗我
您把我拉上车，走了。妈妈：那时我的`心彻底碎了您不是一直都在教育我要做一个诚实的孩子吗？妈妈，求求您了！
儿子：名曦
２００８年８月１６日
妈妈：这是儿子以纸条的方式给我写的信，他有了三个文具盒，现在要买的这个非常贵，也不实用，所以但是看了他的信心里还是酸酸的！
小学三年级的作文 篇4
今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉，我就拉着妈妈去看。
真是奇妙啊！每当音乐一响，喷泉就开始了；当音乐一停，，喷泉就停了。我还发现，音乐高的时候，喷泉喷的也高，音乐低的时候，，喷的当然也很低了。这是为什么呢？我百思不得其解。
喷泉的'造型有很多种。当音乐不高也不低的时候，它周围常常会喷水，中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，非常的漂亮。旁边还有好多人观看，都看得津津有味。
当音乐非常低的时候，中间的水都往上喷，形成了一个半圆型，旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了，又像很多个小壶往里洒水，简直太好玩了。
当音乐非常高的时候，好几圈水都会往中间喷，中间一条非常非常高的水柱冲天而起，大约有五六层楼高，好像一座豪华的水晶宫殿，真美呀！
经过仔细观察，我发现了一个规律，喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关，当乐曲比较舒缓的时候，喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪；而当乐曲激昂的时候，喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我，这是因为喷泉是声控的缘故。
我忍不住走上前，想去摸一摸，结果被淋了一身水，湿湿的，凉凉的，感觉不错。妈妈说：“你小心点儿！”
又看了一会儿，妈妈说：“走吧”，我说：“不吗，再看一会儿，我看得正入迷呢！”说是再看一会儿，可是这一会儿就是半小时，时间过的可真快啊！
我对妈妈说：“喷泉真好看，下次还能带我来看吗？”妈妈说：“当然可以了”。不过我还是一步一回头，依依不舍，如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了，我就可以天天看喷泉了！
小学三年级的作文 篇5
我叫吴宇曈，关于我的名字，我有一些烦恼。
第一个烦恼是好多人常常把我名字中日字旁的“曈”写成目字旁的“瞳”。比如说我们学校给父母发的短信，我的名字常常被写错。目字旁的“瞳”指的是瞳孔或者瞪着眼睛看人的样子，而日字旁的“曈”指的是太阳初升，光亮的样子，用在名字里表示父母对我美好的'期望，两个字意思完全不同。大人们常说不要写错别字，但是你们也在犯错。
第二个烦恼是“曈”这个字不好组词。有一次，我们班来了一位新同学，我们互相介绍名字。他好奇的问：“你的‘曈’是哪个tong？你组一个词出来。”我想了半天也没想出来，这位同学写了好几个tong，可惜都不对，最后我只好自己写出来这个“曈”字。后来我背古诗时发现，王安石的《元日》中的一句，“千户万户曈曈日”，这个“曈”不就是我的“曈”吗？以后给别人介绍就用这个吧。
虽然这个名字带给我很多烦恼，但我还是很喜欢它，毕竟它是我的爸爸妈妈给我起的。
小学三年级的作文 篇6
没有烦恼，哪来快乐！没有烦恼，就衬不出快乐。
步入初中后，新增了四门课程，他们各有特色：历史贯通古今，告诉我们祖先的生活；地理连接四海，我们了解了各国各地的风土人情；生物牵连人与自然，使人们知道了大自然生物的姿态万千；政治串连现实，教育我们养成良好的习惯……
其中，我最大的烦恼就是写作业了，那堆积如山的作业压得我喘不过气来，这么多科目，我自然有非常感兴趣的，但是由于每天回家的作业都要一科连着一科写，数学写完了就要马上去写英语，语文写完了又急匆匆去赶历史，后面还有地理、生物、政治作业，一项也不能漏呀！当写完作业一抬眼，已经是深夜了，再喜欢的`也来不及欣赏了。
虽然我知道写作业是对知识点的巩固，但是过多的机械训练只会使人精神疲惫，并不能起到良好的作用。我觉得作业要适量，各科老师应该留有一部分时间给我们培养学科兴趣，俗话说，兴趣才是最好的老师。
到星期天晚上，好不容易有一点休息时间，妈妈也会让我做课外布置的作业……心里还是挺难受的。
我多么希望有一天能像以前一样，没有负担，痛痛快快玩儿一天。但是，对现在来说，那只是奢望了。
唉！这些烦恼也许就是人生成长过程中的一种经历吧！
乘着年轻，多付出一点，多努力一把，也是一种好事。
小学三年级的作文 篇7
每个人都有自己的故事，我也不例外。
光阴似箭，岁月如梭。小时候，因为我不漂亮，戴眼镜，成绩每次都不及格，又爱玩。那时候，我觉得爸爸妈妈不喜欢我，我觉得他们的脸上充满了厌恶。终于，我和妹妹被送到了中国，到外公外婆那边住。那时候，我决定要好好读书，给爸爸妈妈看，其实我也可以像姐姐一样厉害的。我在中国勤奋读书，因为数学和英语有学习过，成绩一直上升。但是，语文没有学过，所以，成绩只有上升一点。终于，我的`努力没有白费，三科的成绩已经突飞猛进。渐渐的，我开始变得自信起来，骄傲起来。在视频上和爸妈说起自己的成绩，他们的脸上不是怒气，不是觉得有这样的女儿很丢脸，而是自豪。
所以说，只要你努力，再高的山峰终能跨过去的。我们的人生还很长，一起加油吧！
小学三年级的作文 篇8
妈妈在宠物商店给我买了一只可爱的小狗。由于它见到我们的时候一直“汪汪”叫个不停，所以我们就给它取了个“旺旺”的名字。
旺旺的眼睛大大的、圆圆的'，像一颗铜铃。它的嘴巴又小又黑，还很有光泽呢！全身的毛雪白雪白的，走起路来就像一堆雪球在地上滚来滚去。它有一条短短的小尾巴，像一根天线。
它总喜欢吃肉，每当我给他的肉吃完了，它就摇着它那“天线”似的小尾巴撵着我、追着我，好像还在等着我再次喂它。
有一天，我给它一块肉。旺旺以最快的速度迅速吃完，吃完了之后，他又找到我，开始摇它的小尾巴了，一幅满怀期待的样子。我去书房看书，它一直跟着我。我看书的时候，它就坐在旁边跟我一起聚精会神的看书，看完以后我扔了一根啃完的骨头给它。原本想逗逗它的，可它还是看着我，似乎也没有上当。我说：“旺旺，去把骨头捡回来！” 这时它就像听懂了我的命令似的，乖乖的跑到骨头那里，叼起骨头就回来了。我写作业的时候，旺旺就安安静静的坐在我的桌子上，一声也不吭。嘿！真听话！
我真喜欢“旺旺”这个好伙伴！
【小学三年级的作文】相关文章：
(经典)三年级小学作文02-28
[经典]三年级小学作文03-09
(精选)小学三年级作文01-20
三年级小学作文(精选)02-02
小学三年级作文04-05
[精选]小学三年级的作文08-21
小学三年级的作文[精选]08-21
【经典】小学三年级的作文08-21
（经典）小学三年级作文08-23
小学三年级的作文【经典】08-26