小学三年级作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学三年级作文6篇,欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
寒假里在附小学轮滑,一不小心来了一个饿虎扑食,把鼻子下面擦伤了,极不情愿地当了几天“黑田司令”,这不,小疤子还没掉,前天又来了两道(未完待续)。
中午放学,还没到家,老婆就打电话来叫我去看儿子的鼻子。我想是儿子的小鼻子上的疤掉了,还是又把这个地方碰伤了。开门一看,儿子的鼻梁杆上又多了两道疤痕,听儿子讲述才知道事情的原委。原来是儿子去开教室门时,与其他同学一起玩耍的杨正依忽然推门,门缘正好重重地撞在儿子旧伤未愈的小鼻子上,两道红红的`颜色立即画在了儿子的鼻子上。我想小孩不小心弄成这样也没什么大不了的。但听到儿子说,这是他第一次在学校哭。我们听了都非常地难受,能够想像儿子当时被门打击后的痛楚!他说当时痛得鼻子都没有感觉了,麻木了。我捏了捏他的鼻子,问他有感觉没?儿子说还是没有感觉。按理说应该叫痛吧!老婆叫儿子眯着眼睛,再摸,他说也没多大感觉,只是晓得有什么东西在摸。儿子他妈着急了,跟我商量了一下,决定用酒精来试一试,顺便也消一下毒。结果我听到儿子直叫:“唉哟,唉哟,无法忍受了!”我们这才放心了。
晚上,杨正依的妈妈打电话来道歉,问用了多少医药费?我们说这有什么嘛,小孩子之间出点小问题是很正常的,有什么关系呢?
小学三年级作文 篇2
该上学了,我吃完了早餐,我背上了我的书包去上学。
在上学的路上,我看见可爱的麻雀和鸽子在大路两旁树上不断的歌唱,啁啾的声音悦耳动听,交织成一首首优美乐章。麻雀可爱的身躯令我赏心悦目;鸽子站在屋顶上的神气模样令我肃然起敬。路边的花坛里,静静的开着一些不知名的.小花,在晨风中翩翩起舞,好像在对我点头微笑呢!忽然,不知谁把花的清香送入我的鼻子里,啊!真好闻啊!我加快了脚步,走得更快了。突然,我眼前一亮,那些是什么?我走近一看,原来是一株紧挨着一株的野菊花,它们在风中摇着,好像在向我点头致意呢。我看着菊花笑了笑,它开得那么灿烂,一朵一朵的,有金黄色的,还有橙色的,花瓣是细长细长的椭圆形,花的中间有些花蕊,我用手轻轻地碰了碰,这些可爱的菊花,又轻轻地摇了摇。
过了一会,我发现大路上到处行人和车辆,真是车水马龙。这些人有的是赶往单位上班的叔叔阿姨,有的是赶往上学的学生们,有的大人和小朋友手拉手送他们去上学。我一边走一边欣赏花草树木,一边走一边聆听小鸟们的叫声,我真想弄个明白,小鸟们在相互诉说些什么?我在上学的路上遇见了晨练的老爷爷们,他们精神饱满。
到了校门口,我一抬头,太阳正在慢慢地向上移动,变了。但照样美丽非凡,多像现在的我们,我们要珍惜这美好的时光,努力学习,每天都有新的进步。
小学三年级作文 篇3
有时候爸爸、妈妈会问我,你最敬爱的老师是谁?我不假思索地说:“丁老师”。
丁老师是我们的数学老师,她性格温柔,中等的个子,慈眉善目。
丁老师从事教学生涯已经有二十多年了,课堂上,她一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。把我们带入知识的.海洋,同学们都很喜欢上数学课,每一节的课都是一堂快乐的奏乐。
我告诉你吧,我们的丁老师很善良,她很少对我们发火,有什么事情总是心平气和的对同学们讲,一次不会,讲二次,二次不会,讲三次……,就这样,丁老师总是耐心地给我们灌输知识的宝藏。
丁老师年纪大了,再有几年就要退休了,看着丁老师日益劳作的身影,我想说:“敬爱的丁老师,您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!”
小学三年级作文 篇4
昨天,外面刮了一夜的北风。早晨窗户上结了许多漂亮的“画”,有的'像一座山、有的像一朵朵菊花、有的像一张张芭蕉叶。书上说这样的“画”是水蒸气遇冷凝结而成的。只有在冬天才会出现,太阳一照很快就消失了。
今天,天气阴沉沉的,不一会儿就飘起雪花,而且越来越大。地上、房上、汽车上很快就都蒙上了厚厚的一层雪。周围一切都变成了白色的了。我站在院子里,抬着头让雪花落在了脸上,那种感觉是凉滋滋的。我又用手接住雪花,仔细看到它们每一片都有着不同的形状,都是对称的图案,十分好看。雪花在我的手上又融化成水珠。后来我和小朋友一起堆起好几个雪人,又高兴的打雪仗,一直到筋疲力尽才停下来。
常言说“瑞雪兆丰年”。冬天真好,我爱冬天。
小学三年级作文 篇5
“诶!你们听说了吗?”“听说什么了”。“听说原来的语文老师已经调去高中教书了,现在有一位新来的语文老师教我们语文了”。“啊!真的呀!原来的语文老师不是教得挺好的嘛!怎么要调走啊!”“就是不知道啊!” 切,我还以为什么呢!不就是语文老师被换了嘛!有什么好惊讶的.。一群八卦。 “老师来了,老师来了”。随着一群叫声全都坐好了。“欢迎新来的语文老师吴老师”。我们看着老班身边的新老师,全班女生都惊讶了(当然包括我了。)只见新老师很斯文、礼貌的介绍说:“大家好,我是你们新的语文老师,我姓吴网 ,叫吴泓,你们以后可以叫我吴老师。”我在心里嘀咕着:哎!新来的语文老师可是我喜欢的类型啊!怎么办哪!(嘻嘻!开玩笑。)
吴老师介绍完后就上课了。嘿!奇了怪了,坐在后面的花痴女生们咋不说话呢!要是以前早就说开了。看样子我以后不用死死的盯着她们了。没想到新来的吴老师有这么大魅力呢!
小学三年级作文 篇6
升入六年级已经半个多学期了,我的同桌何宗幸总是让我心中激起一阵“暖流”。细数我们相处的点点滴滴,每一件事都让我泛起一阵感动。
“今天晚上作业就是这些,都在纸上给你写过了。”他看起来平淡无奇地说到,然后把那张仿佛闪着光芒的纸给我,可我却像得到了“救命稻草”一样兴奋。这些日子我们一直在排练节目,每次回教室都很晚,尤其是今天女生发头饰回来得更晚,我正发愁不知道今天是什么作业呢!我感激地望向他,盯得他有些不好意思,脸上浮现出一抹红晕,但立马又恢复了平时那副既迷茫又高冷的模样。
这个不爱笑的男孩总是一次又一次默默地帮我,我不禁想起与我之间的另一件暖心小事,那次是因为想要捡起一团纸而发生的事。那是一节数学课,老师来了个“突击”,要临时检查卫生,我突然想起自己之前不小心滚到地上还没来得及捡起的纸团,我仔细找寻想捡起来,结果发现不见了,无意间瞄了一眼发现被同桌紧紧地握在手里,他又示意我不用担心,我瞬间明白了一切,向他投去感激的目光,他的招牌笑容又露了出来。
在我印象中,何宗幸性格不算是外向的,他的行为举止一点也不像一个小学的小男孩。他做的一切都那么合理恰当,像个做事经验丰富的大人。他的面部活动少之又少,因此可以轻易捕捉到他的样子,个子不高不低,皮肤黄黄的,眉毛像两把剑斜“插”在额头上,两只大眼睛显得安静温和,让人从心里升起一股暖意,和他在一起的时候十分安心,好像抱着一个大大的暖炉。
我特别喜欢他的性格。自开学以来从没见过他和谁急过眼,也从未见过他开怀大笑,永远一副温柔安静的样子。如果他这样好的.性格和外貌出现在电视剧中的大学校园里,一定会有一群女生在背后花痴地偷偷议论“好帅,好帅!”
我的同桌虽然不善言辞,也不爱笑,但他那高冷的外表下一颗炽热的心却是每个与他认识的人都能感觉到的。悄悄告诉你,我认为在这开学第一个月以来,我最珍惜的就是我们之间不必用言语表达的那份同学情。真心地希望“小暖男”学习越来越好,长得越来越帅!
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