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三年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文300字 篇1
在一个风和日丽的那一天,我们一家去老家看望爷爷奶奶,我刚下车,就看见哥哥拿着装蚱蜢的工具在等我,我迫不及待的飞奔过去,因为我早就和哥哥约好了,要过个不一样的`一天.
我们先去稻田里,想寻找蚱蜢的踪迹,我弯下腰仔细寻找,可是找了半天也没有找到,原本以为在稻田里会有蚱蜢,结果一无所获.
我们又去了菜园,发现了找蚱蜢的必备工具”竹竿”,于是我和哥哥用木棍使劲拨打菜园里的菜,妈妈见了慌张的说:”你们这样打会把菜弄伤的，应该用竹竿轻轻地拨动菜叶，这样也会把蚱蜢给吓跑的”.我按照妈妈说的轻轻的拨动菜叶，仍然没有发现，很快我们就把菜园翻了个遍，可什么也没有看到。
妈妈告诉我们，去奶奶家的山芋地里碰碰运气。一进到山芋地，就看见蚱蜢在乱跳，
我慢慢的走向蚱蜢，弯腰轻轻地用手一抓，呀！我抓到了，一手还抓了两个，我高兴极了，赶忙把我的方法告诉了哥哥，按照我的方法我们抓了大约三十只蚱蜢，有绿色的，棕色的。正当我们还想多抓点，奶奶却叫我们回家吃饭了，我们只好依依不舍地离开了山芋地。
今天真是个不一样的一天，非常有趣，回味无穷。
三年级的作文300字 篇2
一天，我来到图书馆，找到一本书，迫不及待地打开，看着看着似乎听到说话声“我在下面”。仔细听了听，还真有。“你是谁啊”？我好奇的问。“我是书。”他大叫，“我就是这本书。“啥，你是这本书？“对！”他彬彬有礼的说，“我叫豆豆，是一本魔法书！”我确认了情况后，豆豆说要把我带进一个奇妙的世界。进去后，豆豆有声有色地给我介绍了可以动的.变幻莫测的图画，我看到了善良的七个小矮人、美丽漂亮的长发公主、勇猛的角斗士……书店要关门了，我才逐渐走出这个梦幻谷，依依不舍地离开了书店。
一年后，我又来到了这家图书馆，找到了曾经带给我快乐的豆豆，高兴的说：“我来了，豆豆！”豆豆也很开心，可是我看见，他长出了一对翅膀。这次他又把我带进了一个全新的世界。在这里面，我和七个小矮人玩耍，跟长发公主打招呼，角斗士还传授我功夫呢，童话人物都会和我零距离接触。我还用到了无伤害的电子童话手机，是三B的，超好用。
豆豆说：“我的全新武装还不错吧？”“什么不错，是超好的！”我开心极了，又一次进入了魔法世界……
三年级的作文300字 篇3
周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。
星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红、有的淡粉、有的洁白如玉、有的貌似晚霞、有的含苞待放、有的绽放光芒、有的昂首怒放、有的斩露头角……
荷花的荷叶硕大的肥厚，像一个个大漏斗，荷叶上的露珠晶莹剔透远远望去，红绿相称是一道美丽的风景线，旁边绿绿的小草，五颜六色的花，还有旺盛的大树，都没有荷花美丽，走在路上就像走在荷叶上。突突然我想起了杨万里的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在远处我都能闻到荷花的清香，令人陶醉。
忽然下起了倾盆大雨，我和妈妈连忙去凉亭避雨，这时，我担心荷花会不会被如此大雨打残。雨过后，我跑到荷花池边，被眼前的'景象惊呆了，荷花还是那样傲然挺立，被雨水冲洗的荷花，更加美丽、娇艳。
荷花，你把芳香和美丽献给了人们，不怕风雨的精神是多么可贵呀！世界上像荷花的人还有几个呢？以后我也要学荷花那样默默奉献顽强不屈的精神！
三年级的作文300字 篇4
很幸运来得及时，跟着一阵阵温柔的风，跟着一株株花草的期盼，春雨，终于来了。
先是看见一道极亮的闪电，然后轰隆隆的雷声唤醒了所有的庄稼，豆大的`雨点从天上掉了下来。
雨来了，它像鸟妈妈正在给饥饿的孩子喂食一样，迫不及待地洒向大地，庄稼得到了春雨的滋润，一个个像士兵挺立着，仿佛在保卫着祖国的每一寸土地。
雨改变了城市的颜色，原本灰蒙蒙的城市，经过雨水的冲洗，变得焕然一新，大街小巷中挤满了花花绿绿的伞，好似草原上开满了五颜六色的花，那么鲜艳，那么美丽。
雨让孩子们拥有了快乐的心情，家家户户的孩子都穿着七彩的雨衣，不约而同的聚集在小水洼边，蹦跳，玩耍，你把水泼到我身上，我用水溅到你脸上，嘻嘻哈哈，开心极了！
不知不觉，过去了很长时间，雨停了，风也屏住了呼吸。但是春雨却留给了大家无限的欣喜。春雨贵如油，下得满地流，但愿今年能取得大丰收！
三年级的作文300字 篇5
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有和蔼可亲的笑容。这就是我敬爱的老师——陈老师。
我们的老师对我们的`要求非常严格。有一次上课了，老师还没来，教室里好像炸开了锅似的，大闹天宫。这时老师来了，老师严厉地说：“上课铃声响了就要安静下来，你们完成做作业了吗？”“做完了！”大家说。老师提出了一个难题“第八课的主要内容是什么？”本来炸开了锅似的教室，现在变的雅雀无声了，这是老师叫我们预习的新课，这可难倒我们了。我突然举起手来。老师让我来回答。我回答完了，老师的脸色立刻由阴转晴，挂上了笑容而且还表扬了我。
陈老师也关心我们，一天，她看见一位同学受伤了，老师连忙跑过去看并问：“你没事吧？”同学说：“我没事。”但老师还是不放心，连忙把他送去了校医室，直到听校医说没事了，老师才松了一口气。
这就是我敬爱的老师——陈老师，温柔的陈老师，我喜爱的老师。
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