三年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
俗话说：”严师出高徒“，而我刚好有一个严厉的老师，可我却不是”高徒“。
杨老师是一个一本正经的人，他高大威武，头上有几根白发，戴着一副黑色的眼镜，看起来十分严肃，当我见到他的第一眼我就被他吓到了，我是一个话比较多的学生，这你肯定能想到在课堂上我总爱跟别的同学说话，每当我在杨老师的课堂上与其他小伙伴说话而不听课的时候，杨老师都会看我那么几眼，然后向我砸了一个粉笔头，被砸后我只好默默的听课。
记得有一次，我在他的课堂上说话，还被他叫去了办公室，一进到他的`办公室，我就开始发抖，我以为他会打我骂我不听课，然后老师和蔼的说了一声，“坐下！”我就觉得奇怪，难道是要把我绑在凳子上打我？惊人的一刻发生了，老师问我：”今天的课哪里没有听？“我有礼貌的回答说：”这里，这里！“老师就给我再讲了一次。
原来杨老师只是看上去凶，其实他的心里是温和的。自从那以后，我便开始认真听老师的课，再也不想与其他同学打闹，因此我的数学成绩也变好了。我应该感谢你，杨老师！谢谢你的关爱，谢谢你的耐心！
三年级作文 篇2
我的妹妹长得很瘦，白净净的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的'小眼睛，鼻子微微凸出，嘴巴很小，哭起来声音却很大，梳着蘑菇头，显得特别可爱。
虽然她只有七岁，可是“野蛮”极了！有一次，我们去天平山玩，下山的时候，我们都觉得走小路好，路近车又少。可妹妹不同意，她非得走公路，说着还坐在地上哇哇大哭，怎么劝也不起来。唉，没办法！只有依她了，我们只好走很远的公路。来到山脚，走小路的人们都等我们好久了呢！
还有一次吃午饭，妹妹可听话了，吃得又多又快。我们正在高兴，突然，妹妹说话了：“我要多吃点饭才有劲，才能打赢那些小坏蛋！”后来我们才知道，她和小朋友打架打输了。
妹妹也有可爱的一面。记得那天她把我存了很久的零食全部给吃光了。到了中午我叫她吃饭，她却说：“我不饿，早上我吃多了。”我想：一定是零食吃多了吧！下午，我们玩捉迷藏，她藏我来找。结果，她把头躲在沙发里面，身子还在沙发外面呢！我看见就哈哈大笑起来。
你说我的妹妹是不是既野蛮又可爱呀！
三年级作文 篇3
今天，老师春风满面地来到教室，清了清嗓子微笑地说：“同学们，今天我们来分辩熟鸡蛋和生鸡蛋。”我一下子愣住了，鸡蛋怎么分呢？
老师从装满水的杯子里拿出两个鸡蛋，说：“我们不能把鸡蛋的壳剥开，要想尽一切方法分辩熟鸡蛋和生鸡蛋。”
我冥思苦想，还是想不出百分百的办法。这时俞子涵像发现什么新大陆似的站起来大声说道：“摇一摇，有声音的就是熟的了。”俞子涵做起了示范，她听了听说：“颜色深一点的是生的。”我们都半信半疑。杨文静有条有理地说：“闻味道，味重的就是生的。”她也做起了示范，也断定颜色深一点的是生的。我们这才有点相信。
金晨涛慢思条理地说：“放水里，浮上来是的生的。”老师帮他做起了示范，啊！实验失败了，两个鸡蛋都沉了下去。老师说：“我告诉你们一个最可靠的.办法：两个鸡蛋转起来哪个转得快哪个就是熟的。”我们看了看实验真的象老师说的那样颜色深一点的是生的。老师解释道：“这是因为生鸡蛋里面是液体，熟鸡蛋里面是固体，固体能转起来而液体是不会转的。”
我真希望还有很多节这样有意义的课。
三年级作文 篇4
穿过历史的长廊，翻阅岁月的高墙，寻找自己内心深处难忘的一句话。
记得那是上三年级的`一个星期三，那天我们这一组值日，老师早早就来到教室对我们说：“今天市领导检查我们学校，你们一定要打扫干净，不然咱班就扣分了。
一开始同学们打扫得还很起劲，可一会儿就开始松散开了，有几个同学开始拿着笤帚你追我赶。我心里当时也在想：“反正时间还早着呢，不如先玩上一会儿，待会儿再打扫吧！于是同学们都开开心心地玩了起来，大家就像一个“派对”一样玩得很开心，一会儿钻到桌子下面，一会儿在黑板上画画，看见同学们玩得很开心。我也在黑板上画了一只大乌龟，可是这个“派对”就在一位“贵宾”的到来，停止了，老师来了见我们把一个好好的教室弄的不成样子。黑板上不是动物，就是到处乱写的字，凳子也被放得到处都是，桌子七拐八歪的。可老师并没有生气，却给我们讲了一些道理，其中有一句话，直到现在，还让我难忘
至今想起那句话我还记得很清楚，“教室就是我们的家，给了我们一个好的学习环境，我们应该爱护它，而不是去破坏它”。每每想起这句话我就觉得特别的内疚。从此以后我把教室就像对待自己的家一样，去爱护。
三年级作文 篇5
在生活中，普通的一草一木，一山一石，都蕴含着道理，如：小草顽强拼搏，在石缝中求生存；梅花傲雪迎风，枝头绽放；松柏历经风雨，四季常青……世间万物，哪怕再微小的东西：一片叶、一滴水、一声鸣叫，无不孕育着生活的启示。
返校回来，发了新书，老师千叮咛万嘱咐：“一定要包书皮！”。我让妈妈教我，学会后，我胸有成竹、信心满满，支开妈妈，开始自己包。尽管我第一次包书皮，可心想：“包书皮简直太简单了，早知道都不用学了！”
说干就干，我不假思索，就开工了。把妈妈说的：“在包书皮之前一定要先做好打算。”之类的话全都抛到九霄云外，摊开一张书皮纸，将新书放在中间比了比，就动手再纸的上下各剪两刀，折出边框，将数的封面、封底分别插进事先折好的框内，最后将折痕压实。对于平时酷爱手工的我来讲，这简直就是易如反掌。初次尝试，大功告成，看样子，还不错，但我忽略了一个非常重要的问题，那就是节约用纸！一边干一边得意地哼起了歌儿。
正在陶醉于自己包皮的“技术”时，妈妈看见了，她急忙放下手中的书，，重新教我包。她说：“包书皮不仅要包的漂亮、整齐，而且还要注意做好打算，充分利用纸张。”妈妈看了看被我裁剪碎，丢弃在一边的书皮纸，又语重心长的对我说：“妈妈并不是心疼钱，而是因为每张纸都是森林的产物，无畏地浪费纸张就相当于破坏了我们的绿色环境”。此时我羞愧的低下了头。
片刻，我重新抬起头来，在妈妈的`帮助下，重新开始认认仔细地学起来，我拿着尺子，认真地量着的书的长、宽、高，不让一张纸白白浪费，把各科书、练习册按照不同学科按书皮纸的颜色分类包好。
是皮终于包好后，我是了个懒腰说：“OK！”
在我们生活中有着许许多多的第一次，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我们的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的心路中。
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