(优选)三年级快乐作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级快乐作文 篇1
大家对快乐的定义都不同。像姐姐认为，只要能够高高兴兴、无忧无虑的过完一天就够了!我觉得不管是什么事情，只要认真的完成，从中找到快乐就行了。
这一天，下午我坐着公车一如往常的`前往集美小学上课，好不容易……熬过三个小时，我又再度搭上公车，往游泳池去。到了游泳池，我很高兴终于能够停下来喘口气“呼~呼~”我坐下忘了望四周，这里的一切变了好多，欸!毕竟三年没来了，平凡老旧的饮水机，换成抢眼的饮水机，令我惊艳不少啊!黄文孝是我们老师，他人很好也很亲切!整堂课下来，不知不觉已经下课了，盥洗室己的水泄不通，每个家长都急着把小孩拉出去，以免着凉!我迅速的吹干头发。妈妈带我们去了“麦当劳”，还遇到同学了呢!
这一天过得很快乐，回到好久不见的学校，还遇到以前的同学和老师，心里十分快乐，希望以后会有更多的机会。
三年级快乐作文 篇2
我非常喜欢读书，所以爸爸妈妈给我从书店里买了许许多多的书……
每天晚上写完作业，我都会迫不及待地走进书的世界里，如饥似渴地吸取着各种各样的`“营养”。我读过的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》《科学百科》《恐龙新奇档案》《玛蒂娜》《小王子》《公主向前走》还有《西游记》等等……
每当我遇到一个特别的故事时，就会反复地读，知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙，而且它们的种类还非常非常的多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识，让我受益匪浅，读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。
说起来你可别不信，有时候我连做梦也在读书呢！读书让我得到知识、收获快乐，读书一路伴我成长！
三年级快乐作文 篇3
我的老家在广木，那里山清水秀，风景迷人！
你只要爬上那座山，一幅幅美丽的景色映入眼帘。绿油油的稻子，郁郁葱葱的树木，一眼望去，就像绿色的海洋！在绿色的'海洋里，还能隐隐约约的看见一些房屋。我爷爷家门口有一个池塘，池塘里喂了许多小鱼，而池塘边则种有许多花和两棵树。一颗是桂花树，结的桂花可香了！而另一棵是枣树，结的枣子又香又甜，好吃极了！从一条路下去有一个河滩，那个河滩可大啦！那里的水虽很浅，但是水好像永远都流不完。水从山上流下来一直流到一个很深的潭子里，听爸爸说那个潭子里有很多鱼和螃蟹。
我爱我的老家。
三年级快乐作文 篇4
在我生活中有许多快乐的事，对我自己高兴的事是：我们到红山农场去玩啦！
11月27日，我们到红山农场去玩了。早上我们上的是拓展课，首先，热身运动。然后开始第一个游戏。第一关是乘风破浪，第二关是穿越电网，第三关是走过树桩，最后一关要穿过网。我是第三个出发的，旁边是杨君贤。杨君贤，真是神速，我开始就和他有了很大一截距离了，当我准备返回时他已经到了。所以我给我们这一组拖了好多后腿。因此我们这一组在后面必须更加努力才能追上他们的。第二个游戏要先攀岩，然后再随着网下去。开始攀岩时，我的速度很快，可到随着网走下去时，我连之前的速度的`一半都没到。因为这实在是太高了，而我恐高！所以我是最后一名。第三个游戏是要团结才能过桥。我一路上都提心吊胆的，害怕自己会掉下去。到了岸上，我一颗悬着的心终于放下了，吓死我了。第四个游戏也需要过桥，不过只能自己过去。在我前面的是沈梦恬，虽然我们之间只隔了两块木块，可是我很快就追上了她，所以只能她走一块，我也走一块。
下午，我们吃过午饭，在休息室里休息了一会，就开始了种植课。首先，我们得去收集种子，我被分到了第三组。开始比赛时，我们组所有人争分夺秒。可是到了最后，我们组还是最后一名。真可惜呀，就差一点点就是第二名了。然后我们走到一个棚内，制作了一个简易的懒人盆。在懒人盆里插上常春藤，真是太可爱了！现在只要等常春藤长出根，就好了。
今天的活动让我记忆深刻，也是我最开心的一件事。
三年级快乐作文 篇5
秋天到了，天气转凉，风变爽，树上的叶子有的渐渐地变黄了，有的慢慢地变红了。
银杏树那惶惶爱的叶子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎热。柿子树的叶子是红色的，像秋姑娘的.眼睛，眨呀眨呀，正在观看秋天的美景。枫树叶像一枚枚红色的邮票，飘啊飘啊，飘到了每个人的手里，告诉他们冬天就要到了。秋天的落叶千姿百态，有的像桃心，有的像小船，有的像小鸭梨，有的像细细的绣花针，还有的像五角星------秋风一吹，许多树叶告别了树妈妈，轻轻地飘落到地上，和小草拥抱。
我带着几个小朋友，来到了树下，看到许多树叶飘落到地上，我们便一起挑选漂亮的树叶，装进纸袋里。一袋、两袋、三袋------捡呀捡，一直捡到大家都累了，就各自拿了几袋树叶回家了。
捡这么多树叶有什么用呢？这些树叶贴上膜可当书签。把它们一片片拼起来，就是美丽的叶画。背面粘上白纸，再贴上膜，就是精美的树叶标本。
我用叶子做成小金鱼的叶画。用红色的柿子树叶当小金鱼的头和身体，黄色的银杏叶当鱼尾巴。它看上去就像活的一样，在水中游来游去。我想了想老师每天工作都很辛苦，所以我要把叶画送给老师，给她带去快乐。
谁都喜欢快乐，快乐会给人们带来美好的心情。把快乐分给同学，把快乐分给老师，把快乐分给大家，让每个人都快乐起来。我会更快乐！
快乐真好！
点评：
语句生动，优美是这篇习作中非常突出的一个特点，例“银杏树那黄黄的叶子像一把把小扇子”，“柿子树的叶子像一枚枚红色的邮票”等，读者如在欣赏优美的散文作品。在此之余，小作者讲述了自己由制作树叶画时获得的快乐，发自内心地说出“快乐真好”，突出了主题。
三年级快乐作文 篇6
聂老师要到我们班讲课啦！”这消息如同炸弹一般扔到了教室里。班里立刻“开了锅”。“太棒了！”“你说她会讲什么呀？”……大家的谈论声蜂拥而至。
“上课”“起立”，快乐语文课开始了。老师首先带来了几只小蜜蜂，“今天，让我们来学习《蜜蜂》一课吧！”老师先给我们讲了作者法布尔这位著名昆虫学家的相关资料，接着提了几个小问题，我们都争先恐后的抢答，老师看我们这么积极的回答问题，满意的笑了。后来，老师又问了几个需要动动脑筋的问题，全班同学都在冥思苦想，我思考片刻之后，毫不迟疑的回答了问题……
最有趣的'小实验来了——握不破的鸡蛋。据说，老师带的这枚生鸡蛋拥有让你握不破的神力，为了证实这句话的真假，我们请出了我们班的“大力士”——李培文，他满脸自信，不屑一顾的望着手里的小小鸡蛋，仿佛他轻轻一碰鸡蛋就会粉身碎骨似的。可是，他累的全身发抖，满脸通红，鸡蛋竟纹丝不动。最终，他垂头丧气的回到了座位上。
开心、认真、仔细、发现、探索……拼成了这节快乐的语文课，这正是我的最爱！
三年级快乐作文 篇7
五月的杭州，到处都是春天的气息。妈妈说，杭州的春天是最美丽的，随处可见春姑娘的身影。于是，我们在假期中，在阳光的普照下，骑着双人自行车，悠闲地畅游西湖。
我们从六公园出发，慢慢地环绕西湖，绿色出行。当我们来到大华饭店附近，看见湖中央有一个平台，上面排列有序地种着许多植物，每一盆植物都种在一个小方格中，我细细数了下，一共有128盆，就像棋盘上摆满了棋子。到了长桥公园，我看到湖对岸连绵的山峦上矗立着高大雄伟的`雷峰塔，想到白娘子被压在塔下，就想变成托塔李天王，把雷峰塔“托”起来，营救白娘子。
骑着骑着，我们来到了苏堤上的六吊桥。妈妈露出一脸痛苦的神情：“翻过六吊桥，我肯定会变得更苗条！”“那我们就试试吧！”一听这话，我立马说。于是，万里长征开始了。到了第一座桥前，妈妈想一鼓作气，加快速度，冲向桥顶，可到半路上，像是遇到了拦路虎，不但没有前进，反而在后退。无奈之下，妈妈只能推着车前进。而身边有些人却能轻而易举地冲到桥顶，我羡慕的不得了。该下坡了，我看着这么陡的坡，心里七上八下，生怕中途翻车。但实际上，下坡的时候，妈妈不用骑车，车速却很快，风在耳边呼呼地刮过，这种感觉爽极了。
为了能让妈妈休息，我们翻了三座桥后，停了一会儿，我玩起了吹泡泡的游戏。其实，不是我在吹泡泡，而是贪玩的风在吹泡泡。我把蘸着肥皂液的杆子拿在手上，杆子的中间是空心的圆，蘸满了肥皂液，它就像一面镜子，我在空中轻轻一划，泡泡就像变魔术般的从镜子里跳了出来。只要一有泡泡，我就迫不及待地去接，不管风有没有吹完。因为我发现这个泡泡很漂亮，它就像一颗水晶球，把西湖边的美景都映入其中。
休息了足够的时间后，我们又开始经历长途跋涉了。这次，为了减轻妈妈的负担，在上坡的时候，我骑车，妈妈推车。很快，我们终于完成了这一圈旅程。我看了看妈妈说：“你也没怎么瘦嘛！”
假期刚开始，但是我已经感受到了快乐的气息，希望它能陪伴着我每一天！
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