三年级叙事作文

[集合]三年级叙事作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级叙事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级叙事作文 篇1

　　今年二月，爸爸、妈妈和我一起到池塘边钓龙虾。

　　池塘不大，但水很多。池塘边有个直径三厘米宽的小洞，我把洞挖大了点，看清楚了，离地面十厘米的地方，变成了两个圆形的走廊：一个走廊通向池塘，另一个则斜着往地下。洞里黑黑的，什么都看不见。出于好奇，我把手伸了进去。

　　“哎哟！”我感到手指一阵刺痛，就赶紧把手缩了回来。嘿！是一只长八厘米的小龙虾，我的意地把龙虾放在桶里。我这时向四周看了看，池塘边只有我，妈妈在拾帐篷，爸爸在弄钓龙虾的工具。而现在，我不用工具就钓到龙虾了，不是吗？

　　一个小时过去了，天空下起了毛毛细雨，爸爸把桶拿入帐篷，开始数一个小时内的收成：三只十二厘米的大龙虾，八只十厘米的中型龙虾，九条八厘米的小龙虾。

　　时间总是过得那么快，一晃就到吃午饭的时间了，我急忙吃完饭，拿出小铲，跑到池塘边看小洞，小洞里全是水，不见龙虾的'踪影。没想到我一铲子铲下去，泥巴和五只龙虾被我挖了出来。我把龙虾放入水桶里。

　　呀！一群龙虾用搭人梯的方法想逃出来。我找了根树枝，打了一下最底下的那只龙虾，那只龙虾抖了一下。嗬！我这样一弄，“龙虾塔”哗啦啦的倒了。

　　时间过得可真快！天快黑了，我们要回家了，我依依不舍地走了。

　　哈！捉龙虾真有趣！

三年级叙事作文 篇2

　　今天上午，我和弟弟做完作业后，下楼去池塘玩。回来的路上，我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上，有一个红色的U盘，上面还系着一根蓝色的.系带，漂亮极了。这是谁的U盘？我捡起U盘，四处张望，没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢？

　　弟弟说：“我们喊几声吧，谁丢了U盘！”

　　我想了想说：“我们还是回家插在电脑上，看看里面有什么东西，也许就能知道失主是谁。”

　　正说着，妈妈回来了，我们把捡到U盘的事告诉了她。

　　这时三楼的孙叔叔从车库出来，正好看见了我手里拿着的U盘，急忙问：“你这是在哪里捡到的？我一星期前正好丢了一个这样的，能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔，孙叔叔仔细看了看说：“这就是我丢的那个呢，我费尽心思写了2个月的资料都在里面，一个星期前不小心丢了，可把我急坏了，到处找都没找的”。

　　我眨着眼睛说：“叔叔这次你可要拿好了，不要再丢了，下不为例哟！”

　　叔叔点点头，笑眯眯地说：“谢谢你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名义感谢你！”

　　“哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了，帮助别人真是一件快乐的事啊！

三年级叙事作文 篇3

　　今天，学校组织我们去大兴天宫院采摘。早晨，我怀着好奇的心情上了汽车。在汽车上我和李子夕有说有笑的玩着枪战游戏。

　　不一会儿，我们就到达了目的地。我刚进了采摘园就看见了一片绿油油的菜地，真好看！采摘开始了，大家按着要求兴高采烈地奔向地里。我采了花生、挖了红薯、拔了胡萝卜和白萝卜。其中我最喜欢挖红薯。

　　我刚挖出来的红薯很小，老师告诉我中间的土里有很大的。于是 我就从中间的'土里开始挖。挖着挖着，我看见地里有一个鼓鼓的土包。我在土包的旁边挖了挖，拔了拔，里面的东西拔不出来，说明这个红薯很长很大。然后我又往里挖了挖旁边的土，使劲一拔，拔出来了。我一看红薯非常大，我高兴得又蹦又跳，喊着：“我挖出了一个巨大的红薯！”接着我又挖出了很多很多……

　　到了下午，老师说集合了。我们站好对，农民伯伯给我们每人赠送了8个梨。大家热烈鼓掌，表示对农民伯伯的感谢。我们该回家了，因为我挖的红薯特别 多，我都提不动了。只好请老师帮忙提。我觉得今天过得特别高兴。我不仅分享拉农民伯伯丰收的喜悦，获得了一些采摘的技能，更让我体会到了农民伯伯劳动的辛苦。今后我一定要珍惜粮食，更加热爱劳动，更加热爱劳动，更加尊敬农民伯伯。

【三年级叙事作文】相关文章：

三年级叙事作文11-26

【经典】三年级叙事作文08-06

三年级叙事作文09-05

精选三年级叙事作文09-05

三年级叙事作文精选09-16

三年级叙事作文11-08

三年级叙事作文06-09

三年级叙事作文（精选）09-06

三年级叙事作文【经典】09-06

三年级叙事作文07-20