实用的三年级的作文（大全10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
我的名字叫刘千硕，眼睛圆圆的，嘴巴小小的，皮肤黑黑的，头发短短的平平的，耳朵椭圆椭圆的。
我既调皮又急燥。只要老师一走开我就和我的同学在教室里玩耍、追来追去。
我的'爱好是玩电脑、看动画书和运动。每到周末，我就开开心心地看我喜欢的书籍，周日在家附近大院和小伙伴们一起跑来跑去，直到累了才停下来。
我的优点是爱帮助别人，每当别人没有带文具，我就会主动借给他。在回家的路上，有位白发苍苍的老爷爷要过马路，我就会扶着他过马路。我的缺点是喜欢斗嘴，粗心大意，只要别人说我的时侯，我就跟他争论不休。我也比较健忘，爸爸妈妈叫我带一些东西，我就满口答应，可一下楼又忘记了。
你看，这就是我，你喜欢我吗？
三年级的作文 篇2
在我们的日常生活中，无论是在学校里，还是在家里，父母和老师都会向我们灌输这样一个道理，你要关心和帮助你身边的每一个人，在别人需要帮助的时候及时伸出援助之手。如果人人都这样做，整个世界都会充满爱与温暖。在我们的日常生活中，也有许多这样的例子。如，在汶川大地震时，各界爱心人士都尽自己最大的努力，以独特的方式去帮助灾区的人们，给他们送去慰藉与温暖。学校里也会进行募捐。那时，我和我的小伙伴们都会拿出准备买零食和玩具的钱，老师也会拿出自己的工资，一起捐给受难的人们。
在平时，老师也会给我们布置一些特殊的作业，让我们在周末时和父母一起到敬老院看望那些老爷爷老奶奶，给他们唱一首歌，跳一段舞，为他们剪剪指甲洗洗脚。那时，那些老爷爷和老奶奶的脸上就会露出会心的微笑，而我们也会从心里感到极大的快乐，真正明白了‘赠人玫瑰，手留余香’的道理。但是，有一件事，至今我都迷惑不解。那是一个下午，我走在放学回家的路上，在走到一个十字路口时，我看到了一位老奶奶，她站在路边，好像在等车的.样子。手里还柱着一根拐杖，满头银丝，穿着肥胖的棉衣棉裤，肩上还背着一个包袱。看样子已有八十多岁了。可是，我看她周围，没有一个人陪伴她。我走了过去，准备问那位老奶奶是怎么回事。可那位老奶奶一看见我，就赶紧用两只手握住她的包袱，用惊恐的眼神望着我，连忙往后退。我只好无可奈何的走开了。但我仍放心不下那位老奶奶，就在旁边继续观察。
这时，来了一辆出租车，老奶奶向出租车招招手，示意他停下。可那位出租车司机好像没看见一样，继续往前走。可我看得很清楚，出租车里没有顾客。接着又来了一辆公交车和一辆出租车，可司机都是像没看见一样，把车开走了。最后来了一辆出租车，司机是一位 40多岁的伯伯，他把车停了下来 ，还帮老奶奶拉开车门，扶老奶奶进去。我真是松了一口气，替老奶奶高兴。可脑海中又产生了一个疑问，之前那几位车主为什么不愿意拉那位老奶奶呢？
三年级的作文 篇3
人人都说世上只有妈妈好，可我认为还有一位不是妈妈却胜似妈妈的人——那就是我的班主任老师。刚上一年级的时候，我很害怕，因为我常常听大人说：老师很厉害，表现不好就会打人的。可是经过几天的学校生活，我发现老师并不是令人害怕的，而是使我们感到和蔼可亲的。老师非常关心我们。
记得有一次，上学后不知道什么原因我的脖子很痛，不太敢转动，我也没有告诉老师，是同班同学在收作业时发现我的异样，告诉了老师。老师一听，连忙来到班级，关切地问我：“你怎么了？痛不痛啊？要不要给爸爸妈妈打个电话啊？”听了老师焦急的话，我感觉像见到了妈妈一样，眼泪忍不住的流了下来。老师一看我的样子，赶紧给爸爸打电话，一直陪我到爸爸来了，并且告诉爸爸赶快带我到医院去检查一下，不要担心课程，她会给我补上的。不过，老师也有发火的.时候。上一次在课堂上，老师正在上数学课，讲长度单位的变换，而我和同桌在继续着我们课间的话题“宇宙星神”。正在
讲得高兴的时候，发现教室里鸦雀无声，我俩抬头一看，老师正站在我们面前，我俩顿时傻了眼，心想：“这下完了。”老师将我们俩狠狠地训了一顿。一直到现在我都记得老师说的话：日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷，从那次以后，我上课的时候再也不溜号了。
相信在以后的人生道路上，我们将会在老师的引领下，扬帆起航，畅游在知识的海洋里！
三年级的作文 篇4
我的家门口有一条清澈见底的小河。 小河一年四季都很美。尤其是每当风刮来，它那可爱的样子跟讨人喜欢。 春天，小河捧出一面镜子，让它旁边的柳树姐姐照照她那美丽动人的样子。一阵阵春风刮来，小河上的波浪就像以为天上下凡的仙女在跳着迷人的舞。 夏天，天气虽然很惹。但是小河就像一位调皮的小孩子在水中游来游去。傍晚，我和村长的小朋友们都跳进了小河里。洗了一个舒服的澡 秋天，天气很清爽。小河边的更可爱了。
一阵阵秋风刮来，小河旁边的大树哥个的树叶情不自禁的.飘了下来。于是，我和小朋友们拿了一张纸，把自己的心愿写在上面。然后把这张纸放到小河里。让它随着风飘到心愿神那里，帮我们的愿望实现。 冬天，天气非常冷。小河上结了一层又一层的冰。我和小朋友们在河上滑冰，虽然有时候不小心滑倒了，但是我们爬了起来，虽然有点痛，但我们任然高兴的一起滑冰。 因此，我爱我家乡的小河，爱它那一年四季的美，爱它那清澈见底的河水，爱它那给我童年带来的快乐。 这就是我家乡的小河。
三年级的作文 篇5
在每天的分分秒秒中，我都沉浸在爱的海洋里。这爱有很多种，有严厉的父爱，有唠叨的母爱，还有亲人间无私的爱。虽然都是爱，但表达的方式不同。有的是用语言直接告诉的爱，有的是用行动表达出来的爱，也有的是深深藏……
在每天的分分秒秒中，我都沉浸在爱的海洋里。这爱有很多种，有严厉的父爱，有唠叨的母爱，还有亲人间无私的爱。虽然都是爱，但表达的方式不同。有的是用语言直接告诉的爱，有的是用行动表达出来的爱，也有的是深深藏在心里的。
爷爷从来不说他爱我，可我几天不去，爷爷就打电话来问我身体怎么样，学习情况怎么样。当我去爷爷家时，爷爷会非常热情地欢迎我，准备好我爱吃的饭菜等着我。爷爷平时最爱看新闻联播，可当我要看动画片时，爷爷却会和我一起看动画片。夜深了，爷爷却还没睡，一看我的被子踢掉就会给我盖上，生怕我着凉。第二天一早，爷爷又给我做好一顿丰盛又可口的早餐……
让我印象最深的是那一次，我在学校里感到胸口难受，上课也无精打采。老师只好打电话给爸爸，可爸爸妈妈要上班，不能在家陪我，只好让爷爷来接。爷爷立刻要把我送到医院，我说这是老毛病，回家休息一下就好了。嘴上虽这么说，心里其实是非常害怕打针的.。回家睡了一会儿，我觉得好多了。晚上爷爷给我吃了药就去睡了。
不知过了多久，我觉得身体火热火热的，十分难受。忽然我感到一只大手搭在我的额头上，“哎呀，不好！在发烧呢。”爷爷立刻叫醒奶奶，帮我用毛巾降温，一遍又一遍，可我的身体还是滚烫的，爷爷急忙打电话给姑父。姑父是医生，刚下班回到家，接到消息就赶来了。姑父测量我的体温时，爷爷头上冒着汗珠。“发高烧了。”姑父说，“得送去医院。”
我躺在爷爷的怀里挂瓶，药水一滴一滴地流进我的身体里。大家围在我身边，大家的爱一点一点地注入我心田。
三年级的作文 篇6
山羊妈妈带着小山羊来到峭壁边，她要小山羊爬上将近90度的山壁。
这时，小山羊说：“妈妈，你带我来这里干什么？”
“带你来训练！”山羊妈妈说道，“如果你不爬上去，当雪豹来的'时候，就会把你变成烤羊排。”
“啊，那万一我爬上去摔下来怎么办？”小山羊问道。
“所以，我带你来训练啊！努力就会有回报，只要你天天努力练习，总有一天会成功的！”山羊妈妈说。
“好的，我开始了。”小山羊说。
于是，小山羊日日夜夜，从早到晚地勤加练习。
后来有一天，小山羊真的遇到了雪豹。雪豹二话不说就扑了上去，小山羊连忙爬上峭壁，成功脱离了危险。
三年级的作文 篇7
“哈哈哈……”一阵阵笑声飘出我们的教室，老师正教我们玩拼句的游戏呢！
老师将我们分为4组，每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语，将这些词语再分成4堆，每个同学从4堆里各抽一张，将词语连成句。
游戏开始了，同学们纷纷陷入思考，该写什么呢？有的三下五除二写完了，正东张西望；有的抓耳挠腮，不知写啥；还有的边写边笑，仿佛已经设好机关……不用担心老师随时的提问，不用纠集考试的分数，不用埋怨如山的作业，多开心啊！对了，就写“开心”二字。
老师开始点名抽字条。同学们争先恐后、跃跃欲试，我也不甘示弱地举起了手。老师喊到了我，我三步并两步走上讲台，心里嘀咕：不知会抽到哪张呢？我迅速抽完，打开纸条，用眼睛扫了一下，自己忍不住“噗嗤”一笑，我笑着读了出来：“公主在外太空气冲冲地打篮球。”话音刚落，同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，有的.捂着嘴巴微微一笑……连老师也咧开嘴角在笑，我在讲台上也笑得直捂肚子。当然，还有更好笑的呢！如“李白在超市气冲冲地买面包”；“小狗在草地安静地看书”……
这节课在欢声笑语中结束了，我们在笑声中也明白老师的用意了：我们写作文时，不能粗心，不然会犯拼句游戏同样的笑话哩！
三年级的作文 篇8
清晨，我走在小山村的一条石板路上，无意间，我发现天空下起了蒙蒙细雨。
我迎着雨继续走在石板路上。走着走着，突然，我听见了几声鸡鸣，接着又是几声，我猜想是它们同时找到一条虫子，正在争论谁来吃这条“美味多汁”的虫子吧……
我一边猜想一边走，发现小路的前面有一片郁郁葱葱的竹林。我走进竹林，看到密密麻麻的竹叶组成了一把“绿色的雨伞”，为每一位过路人遮风挡雨。有时，一片竹叶上的小水滴太重了，它就把竹叶当成滑滑梯滑了下来。有时，那小水滴从一片竹叶上滑下时，刚好被下面另一片竹叶挡住了，它就把这片竹叶汉成蹦蹦床蹦了下来。突然，我发现脚边的泥土松动了，原来是一棵有着尖尖脑袋、穿着淡黄色的衣裳的小笋儿冒了出来。
走出这片生机勃勃的竹林时，我看见前面流淌着一条潺潺的小溪，溪水清澈见底，碰到凸起的小石子时，漾出一个个“小酒窝”。溪上架着一座歪歪斜斜的小石桥。
我站在石桥上，往远处眺望，看着烟雨蒙蒙中的'小山村，聆听到鸡的鸣叫声，竹叶间小水滴滑落的声音，小溪的流淌声…
三年级的作文 篇9
我是一个名副其实的假小子，往镜子里一看，嘿，一头不长不短的头发，一双小小的.眼睛上有一副笨重的眼镜，眼睛下面有一个小小的鼻子，鼻子下又“冒”出了一个樱桃嘴。别看我长相是个女孩子，可玩起来简直比女孩子厉害100倍。
我最喜欢穿一件短衣和一条裤子，再套上袜子，穿上运动鞋。不知为什么，我总是没穿裙子。玩的时候，我就跟好朋友何馨这个“假小子”一块和男孩子们一块疯玩。不过，我也有文静的时候，虽说文静，但也不文静，上课屁股上像有一个钉子一样－－老是坐不稳，东倒西歪的。不过，我这种“听课方法”也满有用处的，语基特别好，英语也特好，数学呢，一般般。我还特别喜欢看百变机兽之洛洛历险记。虽然玩的疯狂，但也不是一无所有的，语文老师特别欣赏我，说我文章描写的生动、有趣，让人读了临如奇境。我特爱看书，你可别说我猴子看书－－假斯文。因为我经常看书，语基才很好。
忘了告诉你，我叫杨少淇，如果你想见见我，就请到思明第二实验小学吧。
大家愿意和我交朋友吗？
三年级的作文 篇10
“我到底是谁？”每当我又开始唠唠叨叨、喃喃自语时，爸爸总是说：“你是我和妈妈的乖儿子啊！”但我对这个答案并不怎么满意，心里还是想着达摩禅师那句玄妙的话：“未曾生我谁是我？生我之时我是谁？”。
近代哲学之父──笛卡儿说：“我思，故我在！”我就来自我解析，“我”这个奇妙的生命，“我”到底是谁？
我是个古怪的小孩，爷爷口中的“憨孙仔” 。我有时为了一些芝麻绿豆般的小事，和家人、同学搞得乌烟瘴气；有时因为一点点的成就而沾沾自喜、得意忘形；有时因为一些些困惑，非得像爱迪生一样，打破砂锅问到底，常弄得全家鸡飞狗跳、莫名奇妙。没错这就是“我”，那个奇妙、古怪、活泼好问的“我”！
为了能拥有光明的前途，为了能踏上 人生旅程中的康庄大道，我现在每天在学校当个认真尽职的学生，但每天都像机器人一样周而复始的做着同样的的工作，我也会精疲力尽，头昏昏、眼花花，这时一 定要懂得忙里偷闲。在下课时，我总会拾起我心爱的篮球，奔向太阳的怀抱，虽然“来者不善，善者不来。”只要有人要跟我切磋球技，我一定毫不拒绝，于是一场激战便在操场边如火如茶的展开了；每当我们打得难分难解时，无情的上课钟声总是准时的响起，我们总是流连忘返、依依不舍，非得等训导主任吹着哨子来抓人， 才脚底抹油的开溜！
升上了五年级，学校终于把我最喜欢的游泳课融入课程中，不然我学了三年的'游泳课，不就英雄无用武之地。这时我正站在跳水台上，“咻！”在一条完美的抛物线后，落入水中，我奋力的向前游，当到达终点时，我抬起头来，哇！全场如雷的掌声响起，我彷彿跟菲尔普斯一样“泳”夺八金，看着国旗慢慢升上空中，我的心也开始飞扬！这时我知道了，我是个古怪的“憨孙仔、百发百中的篮球高手、”泳“夺八金的游泳天才，没错，这就是奇妙、古怪，对生命充满活力、充满热情的”我“。
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