游三年级作文

时间：2024-02-24 12:08:32 三年级我要投稿

[通用]游三年级作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的游三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[通用]游三年级作文4篇

游三年级作文篇1

　　猜猜今天我和妈妈去哪儿玩了？你一定猜不到吧！哈哈，我们去了上海科技馆。

　　上海科技馆可真大啊，里面有千奇百怪的展馆，其中最让我流连忘返的就是蜘蛛馆了。哇！这里真是一个奇妙的蜘蛛世界啊！这里有世界上最大的蜘蛛----捕鸟蛛；有各种各样小到要用显微镜才看得见的蜘蛛；还有一只最神奇的镇馆之宝----透明蜘蛛，一开始我还以为它是一块布丁呢。

　　在蜘蛛馆里最有趣的就是“编织蜘蛛网”了。只见操作台前钉着几个钉子和一根绳子，我怎么才能编出一张蜘蛛网呢？我聚精会神地摆弄起绳子来。可是我左弄弄，右弄弄，绳子就像走起了迷宫，不是打结了，就是散开了，怎么也编不好，我急得团团转。正当我垂头丧气打算离开时，我面前的屏幕突然亮了起来，它为我详细地演示了一遍编网的方法，这下我又打起了精神，三下五除二就把网编好了。

　　接着我们又来到了航天馆。在航天馆里有许多帅气的火箭，其中我最最喜欢的就是嫦娥三号火箭模型了，它上面的.五星红旗是如此鲜艳，笔直的、长长的火箭头是我们祖国的骄傲。

　　上海科技馆真是一片知识的海洋啊，我就是一条小鱼，自由自在地畅游在这片神奇的海洋里。

游三年级作文篇2

　　小学二年级时，妈妈给我报了个游泳班，她让我知道，一切本领不是一开始的就会，而是得经过勤学苦练的过程，才能会。

　　暑假的一天，我听见妈妈说要给我报个游泳班，心里可高兴了，恨不得要一蹦三丈高。很快到了第二天，妈妈带我去了体育场，在那里报了名。

　　学游泳的第一天，我套着游泳圈，老师就说我游的很好，我心里开心极了。后来想，也许接下来的几天，还会有更难的动作吧。果然不错，才不几天，老师就让我们不带圈游，那时候，我心里特别着急，生怕游不过去，这时，来了一位我很陌生的老师，我猜她应该是新来的吧，轮到我游的时候，她拿来了一条毛巾，让我拉住毛巾的一头，她拉住毛巾的另一头，趁我不注意的.时候，她使劲一拉，把毛巾拉走了，让我自己在那儿游，我拼命的往上游，我以为还在原地，没想到已到了中间了，这时正好下课，回到家，我把事情一五一十的告诉了妈妈，没想到，妈妈笑的两眼亮晶晶的，说了句，你们老师太有才了，我也跟着笑了起来。

　　其实别人跟你一样，是别人学会了努力，才会成才，而不是人家一生下来什么都会。所以，我们只要勤学苦练，比别人更加的努力，我相信，我们想办的事情，就一定能办好。

游三年级作文篇3

　　在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地背上书包，来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游，整个教室充满了快乐的气氛。

　　大家坐中巴顺利到达目的地，寂静的文化园变得人声鼎沸，热闹非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着“春之曲”；玉兰花满身喷着清香，香得惹人醉；柳树已经穿上嫩绿的衣裳，舒展着它那长长的辫子；树枝上鸟儿虫儿你吟我唱，似乎在唱欢迎曲。大家迫不及待地冲入园中，欣赏这大好风景。

　　我随着人流，来到了游乐园。“哇！好漂亮。”王雨不禁赞叹道。我循声望去，眼前一亮，箭已“跑”到沙堆前面。我立刻飞奔过去，捡起“箭”，拿起弓，用力一拉，离线的箭“嗖”地飞向远方。

　　不远处一个大水池，大家在水上划动小船，一不小心撞到一起，水花四溅，尖叫声欢呼声此起彼伏。好吸引人啊！我在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上船，用手摇着杆子，觉得这杆子像孙悟空手里的金箍棒，我费尽九牛二虎之力才划动，可我的船只在湖面上转圈。王雨看到了，朝我喊：“两手同时往前划动。”还真灵，我掌握方法后，小船很顺从，一会儿向前开，一会儿向后退，一会儿向左转，一会儿向右转，只见水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手，驰骋在浩瀚的大海上。

　　玩了水上的'船，我还想玩陆上的车。顺利拿到了碰碰车，但对操作不熟悉的我，怎么也开不走。我往左，它就往右；往右，它又往左，心里像揣着一只小兔子一样“咚咚”直跳，一不留神车屁股撞到了其他同学的车。“哎呦！”同学一声惊叫，吓得我一声冷汗。

　　我有些不知所措，柯老师说：“别紧张，你脚踩油门，手往右打方向盘是往前走，往左打是往后倒。”照着做，还真是把车开了出来，渐渐地我摸着了门道。瞧，我多像一位老司机，开着小汽车在畅通无阻的高速公里上飞驰。一得意，撞到了护栏上，碰碰车好像发怒似的，弹了回来，好像在说：“我的小主人，要注意安全！”我想着发动返回，可怎么也起不来，原来是时间到了！

　　还有小火车、滑草、足球，琳琅满目的游乐项目，我真是玩不过来，此时恨不得把春游的时间改的长一点，这样我们就可以多玩一会儿，那该多好啊！

　　期待下一次的春游。

游三年级作文篇4

　　学游泳，使我感到浓浓的“咸味”。

　　褪下依赖的游泳圈，小心地踏入久违的泳池，我的心里百感交集，涌动在心头，汇成一股学习的冲劲。“连续换气100个！”教练严肃有力的声音惯斥于耳。大概是我个子高，体形胖，占足了优势，我的心里喜滋滋的。

　　然而，接连两天的练习却给我当头一棒。浮板，是借助游泳时平衡的工具。换上它，收，翻，蹬，夹。我们将进行小组内的比赛。我吃力地蹬腿，但总像原地转圈，丝毫没有向前的意思。岸上，隐约传来哩啦的.笑声……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸着空气。回头一望，仅仅游出两三米的距离。沮丧。顿时感觉身上担着巨大的石头举步艰难。口中含着苦水，难以下咽。

　　你不勇敢，没人替你坚强。

　　教练特意让我在深水池练习，找找感觉。我更加小心，努力，终于，渐渐娴熟。水下，是一片水灵灵的幽蓝色，柔和透明。如大海般亲近。这悠悠的蓝，纵是名家高手，也无法临摹。我轻松地漫游着，成为海下鱼群的一员，我仿佛被美丽的水景簇拥，鱼儿，珊瑚，海星……构出一幅瑰丽的画卷。

　　经过长时间的训练，游泳已不在话下。我的心中，是无比的激动！

【游三年级作文】相关文章：