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三年级学生的作文[优选3篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的三年级学生的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生的作文 篇1
我出生在德国斯图加特市,爸爸、妈妈在那里留学时生下了我。出生后两个月,妈妈将我送回国,交给爷爷、奶奶抚养。打那时起,我就成了国际“留守儿童”,度过了将近九年的没有妈妈相伴的生活。
我两岁时,爸爸取得德国博士学位后回国,妈妈继续留在德国。爸爸虽然回国了,但由于工作繁忙,很少顾得上管我,我仍然跟着爷爷、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一顿饭,周末陪我玩一会儿。
爷爷奶奶日夜陪伴着我,对我呵护有加,可是看到其他小朋友喊妈妈、在妈妈怀里撒娇时,听着、唱着“世上只有妈妈好”的儿歌时,我多么羡慕他们,盼望有一天妈妈回到我的身边,让我也能大声地喊一声妈妈。
六岁时,我学会了弹琴。我弹奏“世上只有妈妈好”的曲子加上对妈妈的.问候,让爷爷录下来,复制到U盘里,让爸爸到德国出差时,带给了妈妈。表达我对妈妈的思念之情!
八岁时,妈妈回来了,我终于见到了日思夜想的妈妈。妈妈给我带来了许多好吃的东西,买了我喜欢的玩具和衣服。爷爷让我日夜和妈妈在一起,我感到开心极了!希望妈妈再也不离开我。可几天以后,妈妈又要走了,原来她来是为和爸爸办离婚手续,结束他们长达六年的分居生活。
妈妈走了,我很失落,又继续过留守儿童的生活。看着为我操劳,一天天衰老的爷爷、奶奶,我突然感到,应该为他们做点什么了。我为爷爷、奶奶捶捶背和揉揉肩。爷爷、奶奶高兴极了,直喊“舒服!舒服!太舒服啦!”我还给他们讲笑话,逗他们开心。爷爷、奶奶连连夸我长大了,懂事了!
我默默地祝妈妈在德国工作顺利,身体健康!祝爸爸事业成功,多挣钱,建立新的幸福的家!
三年级学生的作文 篇2
我们的校园风景优美,是个可爱的地方。
走到校门口,首先看到的便是一面高高飘扬的鲜艳的队旗,它像一位站岗的士兵挺立在门口,迎接一大早来上学的孩子们。
穿过大厅,我们就来到了津明园。津明园里的紫藤长廊在我们学校可以算是一位“大明星”了。春天,紫藤抽出了嫩绿的叶子,好像刚出生的婴儿。再过些时候,紫藤花也绽开了笑脸,那淡淡的花香,真让人心旷神怡。它的花是淡紫色的,越往下越深,远远望去,像一串串紫葡萄,又像一串串风铃。一阵微风吹来,“风铃”姑娘随风飘动,“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的乐曲。我不禁想起了李白的一句诗:“紫藤挂云木,花蔓宜阳春。”
夏天,紫藤的叶子长得郁郁葱葱,一簇紧挨着一簇,不留一点缝隙,就像搭了一座凉棚。烈日炎炎,同学们躲在紫藤长廊下乘凉、看书……秋天,紫藤花凋谢了,结出了一根根长长的、绿绿的、像豆荚似的果实,让人忍不住想摘下来尝一口。如果你打开它的果实,一定会叫起来:“是谁把围棋中的棋子藏在这里呀!”其实,这就是紫藤花的种子。冬天,树枝光秃秃的,但它们仍然顽强地和凛冽的寒风对抗着,因为它们坚信:坚持就是胜利。
在紫藤长廊的前面,有一座津明桥,桥是用石头砌成的,上面刻着许多精美的图案。津明桥下边,是津明池。池里的'水是那么清,清得能看见里面的小石头和游来游去的小鱼;水是那么绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的;水是那么静,静得看不到一丝波纹。
在津明池的旁边,有两座蘑菇亭,它们一大一小,就像一对母子。下课时,孩子们经常在这里玩耍、做游戏……
校园真美啊!我爱我们的校园!
三年级学生的作文 篇3
我叫刘晓辉,是诸城市文化路小学三年级四班的学生,从一年级以来,一直担任班长,还是学校少先队中队长,我力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生。
我能够很好地遵守各项规章制度,严格以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己,在认真完成老师布置的各项任务的同时,做好老师的好帮手,关心帮助同学,积极参加并协助组织班里校里的各项活动,为集体增光添彩。
我认真学习。在课堂上认真听老师讲课,积极回答老师提出的问题,高质量的完成老师布置的作业;在课外能科学利用时间来学习课本以外的有益知识,丰富自己的头脑,所以每个学期学习成绩在班里都是名列前茅。
我热爱劳动。在学校里,每次都将教室卫生打扫得干干净净,让同学们有一个舒适的.学习环境。在家里既是爸爸妈妈的好助手,吃饭前帮爸爸按桌子、找板凳,吃放后帮妈妈扫地板、托地板,又是爷爷奶奶的好帮手,爷爷奶奶年纪大,需要什么总是我跑前跑后……。我还注意加强体育多练,在学校里积极参加体育活动,在校外也时刻不忘锻炼 。我家离校近,每天坚持走着上学,吃过晚饭后都坚持散步,因为我坚信,只有好的身体才能有好的学习。
我还利用充足的课外时间,不断地发展自己的兴趣爱好:如我爱
写诗,还得了“百家小诗人”的称号呢,暑假我还学会了游泳,我喜欢打羽毛球、乒乓球,最近还在学校里跟老师学吹笛子……
以上这些或许我做得不是最好的,但我相信我能做得更好,因为我坚信没有最好,只有更好。